新课标人教版小学数学三年级上册教学计划

2020-03-03 22:10:48 来源：范文大全收藏下载本文

2014年第一学期小学数学三年级上册教学计划

一、学情分析

本学期我任三年级的数学教学工作。三年级学生已经有了两年的数学学习经验，对一些基础性的数学知识有了初步的认识，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册知识的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。

二、教材分析

本册实验教材具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本实验教材还具有下面几个明显的特点。

1．改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。

2．量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。

3．空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。

三、教学目标

1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2．会口算一位数乘整

十、整百数；会笔算一位数乘

二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4．初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5．认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算；认识长度单位千米、米、分米、厘米、毫米，知道计量很长的长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，也知道计量非常短的长度单位用毫米，知道各长度单位之间的换算进率：1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量

观念，知道1吨=1000千克，会进行一些有关质量单位的简单计算。

6．让学生学会运用数字进行编码，培养学生的抽象、概括能力。通过日常生活中的一些事例，使学生初步体验数字编码思想在解决实际问题中的应用。

7．通过观察、猜想、操作、交流等活动，使学生在合作学习中感知集合体的形成过程，体会集合图的优点，能用几何分析生活中的肩带有关重复知识的问题。

8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9．培养认真作业、书写整洁的良好习惯。

10．体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力

四、主要教学措施

1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。

2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。

3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性，

4、运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。

5、引导学生独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。