2020-03-03 03:33:42 来源:范文大全收藏下载本文
2010年南宁市清川小学
“创建文明校园,我们在行动”三月文明礼貌月活动方案
一、指导思想:
中华民族素有“礼仪之邦”的美称,五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。为了使广大师生进一步创设精神文明氛围,树立良好的生活习惯,提高文明素养。使广大学生从小养成文明礼貌的优良品德,扎实推进学生道德教育和行为规范教育,促进学生思想道德素质的全面提高。在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好少年,将文明礼貌教育实践活动与加强和改进学校德育工作,提高德育实效结合在一起,我校决定在三月份开展“创建文明校园,我们在行动”的三月文明礼貌月活动,现将具体活动安排布置如下:
二、活动主题:“创建文明校园,我们在行动”
三、活动时间:2010年3月1日至3月31日。
四、具体安排:
“创建文明校园,我们在行动”三月文明礼貌月活动分三个阶段实施:
1、宣传发动阶段。
①通过班队会、红领巾广播站向学生宣读校园文明月活动方案,作好动员。
②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、重温班规班训
2、学习实践阶段。
① “小雷锋在行动”
要求:红领巾广播站在开辟专栏播音时间作“好人好事事迹专题播音”;学生自己阅读 “好人好事”故事;每位学生在3月5日“学雷锋日”为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。(第2~3周)②“我是文明小天使”
要求:以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点,使学生逐步养成尊敬师长;主动问好;不随地吐痰;把纸屑扔进垃圾桶;不踩草坪,爱护花草树木;爱护一切公共设施,不乱涂乱画或毁坏;不说脏话,语言文明,坚持讲普通话;课间文明休息,不追逐疯打;上下楼梯右行礼让;观看演出文明喝彩等文明习惯。与此同时,与家庭取得联系,建立学生在家庭文明礼仪表现反馈表,家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面每周对孩子进行考核,并写出评价卡,在全班评比,共同做好学生的文明礼貌教育工作。
③“校园文明小卫士袪斑行动”
要求:清除教学楼不规范的各类张贴,规范宣传橱窗、通知的张贴;清除教室课桌椅上的乱涂乱画,还校园干净的面貌。(第4周星期三)
3、总结评比阶段。
①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会,总结本月活动开展情况。
②办一期题为“三月风”年级、班级专刊。
③ 评比“校园文明小卫士”。
④表彰在本次三月文明礼貌月活动中涌现出的先进个人。
五、主要措施:
1、加强领导,责任落实。
成立三月文明礼貌活动月领导小组。领导小组负责活动的布置检查和评比工作,各班主任负责具体实施工作,做到计划、检查、总结三落实。
组长:姜翠微副组长:青军
组员:王莉黎芬 潘丽如 各班班主任
2、大力宣传,营造浓厚氛围。
通过校园网、广播站、宣传橱窗、班队会、等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师,每一个学生。
3、抓住契机,让学生在体验中接受教育。
在深入学习与宣传的基础上,通过丰富多彩的活动,引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中,让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
4、树立榜样,发挥先模作用。
大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。
5、巩固成果,让文明在学生心中扎根。
在取得阶段性成果的基础上,持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去,为创建良好校风打下坚实的基础,让文明习惯伴随学生健康成长。
南宁市清川小学 二O一O年三月
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