英语教学心得之师徒篇

2020-03-01 17:08:15 来源：范文大全收藏下载本文

英语教学心得之师徒篇

张静

今天，我在上课的时候采取了一种新的回答问题的方式。这种方法是赵津老师教我的，赵老师在我的教学上和班级管理上给与了我很大的帮助。她告诉我，怎样帮助困难生学习英语——在学生中间发展师徒关系。以前上英语课回答问题的总是中间的那几个稍微好点的同学，两边的学生很难配合我的教学，这几个英语学困生一直是我上课所困扰的，怎样才能让他们能够张口说英语，回答问题翻译课文呢。今天，我终于找到了答案，昨天根据上课学生回答问题情况，我给薄弱的同学一人找了个师傅，师傅帮助徒弟完成一道选择题，题目自定，教会徒弟翻译，读题说原因，如果第二节课徒弟在课上没有完成的，由师傅受罚。这招果然管用，那些薄弱的学生竟然在课上抢着回答问题。而且能够读懂句子，会翻译说明原因了。同时，做师傅的那个学生也非常骄傲。这种办法起到了双赢的效果，既帮助了薄弱学生，又锻炼了好学生的能力。在下课的时候，有的学生竟然问我明天说什么题，我很高兴，同学们的兴致也非常高。假如，一个薄弱学生一节课能够弄懂一道题，会说一句话，那么对他们来说都是一个不小的进步呀。在以后的学习中，我每天都会给学生们提供这样的机会，在学习课文中，我可以让他们准备翻译一句话，由简单的入手，逐步加深难度。这样我的课堂就能达到所有学生都能动起来了。一天一个小进步，那么一个月就是一大步。

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