色彩的对比教案

教案

教学目标：（1）知识与能力：通过讲解和欣赏，让学生理解什么是色彩对比。

（2）过程与方法：学习和了解色彩的视觉规律，让学生感受对比的形式美感并能初步运用对比规律。

（3）情感态度价值观：培养学生感知美的能力，提高学生的审美素养。

教学重点：学习色彩的对比关系，感受对比的形式美感。教学难点：如何选择与搭配强烈对比和柔和对比的色彩。教学准备：课件，彩纸等。学习材料：绘画工具，水彩笔等。教学过程：一．导入新课：

师出示一组一张大的正方形和一张较小的正方形，让学生观察，使之产生对比，那么生活当中对比的现象非常多，有好坏的对比，高矮的对比，头发长短的对比等等，那么现在请学生再次看老师手中的两张卡片，这有什么区别。

师生交流同学们心里一定有自己喜欢的颜色，说来和大家交流交流。那么着么多的颜色五颜绿色的，那么他们对比起来又会产生怎样的感觉呢，那么这就是我们本节课将要去了解的色彩的对比。二．讲授新课： 1.对比色的概念是什么？

色彩的对比是指两个以上的色彩，以空间或时间关系相比较，能比较出明确的差别时，他们的相互关系就称为色彩的对比色。（由于光靠文字很难理解，在此借助课件上的图片来加以分析解释）

2.下来看两幅图片你能发现什么，引出对比色红和绿，黄和紫，橙和蓝三组对比色。

5．生活中有很多这样的对比色。提问：我们周围哪儿有对比色? 6．观察课件上面的图片，找出有哪些对比色?给你什么感觉? 7．分析课本上画家作品。提问：画面上用了哪些对比色?有什么作用?

三．作业展评：辅导学生完成作业，组织学生展示作品并评价。

四．课堂小结：这节课同学们收获到了什么呢？

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