李汝启发言稿

2020-03-03 14:30:48 来源：范文大全收藏下载本文

身残志坚，书写完美人生篇章

丰南区大新庄镇中学教师李汝启

尊敬的各位领导，同志们：

大家好，我叫李汝启，今年43岁，是丰南区大新庄中学的一名物理学科高级教师，是一名残疾人，更是一名共产党员。作为一名中学教师，一名共产党员，我始终不敢忘记自己的教师职责和党员本色，矢志不渝，当好一名人民教师，在我挚爱的讲台上，勤劳奉献、默默耕耘。20年中，我先后多次被区政府授予三等功、嘉奖，丰南区十大杰出青年，被市教育局评为控辍保学先进个人，被区教育局评为优秀教师、优秀班主任、师德标兵。2006年还被评为唐山市“十佳教师”，荣立唐山市二等功，振兴唐山三等功,2007年被人事部、教育部联合命名为全国模范教师， 2008年被评为丰南区优秀共产党员，2009年被评为唐山市优秀共产党员，2010年被评为丰南区优秀共产党员，今年被市委组织部申报为全省优秀共产党员。成功=应对挑战+改变自己。

我三岁时患了普通的感冒，但那时乡村医疗条件落后，乡村医生的一针误扎，伤到了中枢神经，使一个曾经活蹦乱跳的我变得全身瘫软。到九岁上学的时候，我的一条腿发育不良，还不如手臂粗，所幸的是走路时能用上力；另一条腿却软弱无力，走路要借助于纯钢打造的支架和拐杖。一些在常人轻而易举就能做好的事，到我这里却是道道难关。例如,正常人穿鞋用不了几秒钟，而我要穿好鞋却要用近半个小时。

尽管如此，我从不抱怨，我深知，内心强大生命才会强大。十年

寒窗苦，我以优异的成绩走完了小学——初中——高中的艰难历程。连续三年，高考成绩已进入大学本科录取分数线的我因身体的原因被所有院校拒收。幸运的是，我艰难的求学经历和执着的毅力感动了当时唐山市政府的有关领导，亲自联系我到唐山师专上学。当时我倍感党和政府的温暖，也知道这个机会来之不易，倍加珍惜，刻苦学习，于1991年以优异的成绩在唐山师专毕业，被分配到大新庄镇中学，做了一名物理实验员。但作为一名教师，我更渴望走上讲台，于是我强烈要求到教学第一线工作。鉴于我在实验室的出色表现，学校决定让我直接到初三任教，教两个班的物理。从此，我把全部的精力都放在了工作上：我认真备好每一节课，仔细琢磨每一个问题的教法；我每天都是最早一个到校，最后一个离校，从没因任何一件事请过一天假、耽误过一节课。有一次上课时腿上的支架出了问题，重重的摔在地上，膝盖肿得像个馒头，针扎一样疼，可我硬是咬牙站起来讲完了这节课。那年的初三中考，我所教的两个班物理成绩创学校最高水平，排在了全区前列。我也因此被评为优秀教师、破格晋升为中学一级教师。

成功的人生在于奉献。

虽然我是残疾人，可当我工作的时候常常忘记自己是残疾人，也忘了自己的家。我是家中的独子，双亲都已年近八旬，生病是常事儿。有一次老母亲发烧到了40度，想到从小父母为我把心都操碎了，很想陪陪老人，可想到了工作，我还是含泪把老人交给了妻子。整整一个星期，我硬是没有耽误一节课，只是在每天晚上陪母亲输液到十二点，第二天又照常站在讲台上。天有不测风云，妻子又因肿瘤被送进了手术室，我心急如焚，可我又舍不得扔下全班的学生，最后还是把妻子自己留在了医院。2008年冬天，我又因肾结石半夜被送进了医院，

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经过简单的治疗，第二天我又冒着大雪来到了讲台上。

我凭着对党一片感恩的情怀，始终坚持这样一个人生信条：和孩子们在一起，既要把自己当成和他们一样的孩子，又要把他们看成自己的孩子。学生李晓培因膝关节扭伤无法正常上学，我就用自己的残疾助力车接送她上学，每天四趟，风雨无阻，整整坚持了两个月。学生孙崇在校生病，我先用助力车把她送回家，接着又载着她和她母亲赶到医院，检查治疗结束后又把她们娘俩送回家。还有王丹、郑娇娜、薄永强、杜萌萌等等，乘过我的残疾助力车的人，每年都有几十个，单学生李倩一年我就送她回家28次，我的残疾人助力车，被全校师生戏称为“校园救护车”。

家访是班主任的一项重要工作，我从不因身体残疾而懈怠，为此我也付出比常人多几倍的艰辛。我每天工作达十几个小时，家访时间就常常被安排在晚上和双休日。有一次晚上我去家访，回来时起了大雾，偏偏助力车又出了毛病，十里路竟然走了近三个小时。最令全家人后怕的那次家访发生在2005年冬天一个下大雪的晚上，我家访回来已是晚上九点多了，由于天黑路滑，连人带车掉到了沟里，助力车太沉，我一个残疾人哪里搬得动呢？大雪天，又找不到可以求助的人，我在雪地中等了一个多小时才等来了一个过路人，帮我把车拖了上来。尽管这样，我从没退缩过，每学期都要坚持家访几十次，使许多后进生变成了优秀生。2005级学生孟博是大新庄镇中有名的调皮鬼，曾因不服老师管理而辍学。在其他老师都避之不及的情况下，我毅然接过了转化孟博的任务。经过我有效的工作，使孟博逐渐对学习产生了浓厚的兴趣。大年三十我电话家访时，孟博的妈妈惊喜地告诉我：“孟博在学习，他要把落下的功课都赶上来，他绝不会给班里拖后腿。”2005年中考，曾经的“刺儿头生”孟博以优异成绩升入了丰南

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一中。

创造成功在于苦干加实干。

我深知，做一个好老师，光有奉献精神是不够的，还要有较深的专业素养。为此，我特别注意课堂上学生的反应，从学生的眼神和表情中捕捉自己讲课的效果，随时根据学生的表情调整讲课的速度。我成功运用生活常识、自然现象、名人故事、小实验、科学小品等多种导入法，大大激发了学生学习物理的兴趣。我在实践中进行了大胆尝试，创造了“添减教学法”——先按中等水平给学生设计一套题，然后通过删减条件让题目简化，教会所有学生，再添加条件使题目深化，锻炼优生的能力。这无形中就给自己的备课增加了难度——几乎是每一堂课，都要设计三套教案！我的心血没有白费，在上级组织的物理竞赛中，我指导的学生有多人获得市级以上奖励。多年来，我把自己摸索出的教学经验写成一篇篇论文，其中，《新旧课堂教学评价的对比》和《物理课堂教学培养学生主动参与的能力》均获唐山市物理学会交流论文一等奖，我的教案在市教育局组织的现场教案评比中夺魁。区教研室多次请我给全区物理教师做课、介绍经验。每一次，我都认真备课，毫无保留地传授经验。尤其是在帮带青年教师时，我更是毫无保留、毫不吝啬，并多次把讲优质课的机会让给青年教师。青年教师孙宏伟动情的说：“李老师把三次讲优质课的机会都让给了我，并对我进行了全面的指导，在我获得的这三个优质课证书上凝结着李老师的品格和心血。”

虽然我取得了点滴的成绩，但这与组织的培养和领导的关心是分不开的，是各级领导的帮助给我提供了进步的强大动力。光阴荏苒，岁月如梭，一万年太久，只争朝夕。在今后的工作中，我将牢牢把握每一个当下，以更好的工作状态和更优异的工作成绩来回报社会，以

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我残疾的身体书写完美的人生篇章。

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