皮山农场中学普法工作总结
2020-03-02 14:52:45 来源：范文大全收藏下载本文
皮山农场中学2010-2011学年第一学期普法工作总结
一、领导重视，制度健全。
学校的普法工作、稳定工作、安全工作、德育工作和无神论教育直接关系到广大教师和学生的根本利益，也关系到学校工作的全面开展。为此，我们学校十分重视普法工作，将此项工作纳入学校工作计划，积极开展以“民族团结、意识形态领域反分裂斗争再教育活动、爱我校园、爱我家园、交通安全法、教育法、中华人民共和国治安条例、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，喜迎奥运会专题活动、师生学习贯彻“十七大”演讲比赛、普及法律安全知识竞赛、爱我生命，爱我健康”为主题的各项活动。为了认真贯彻依法治国方略，积极推进依法治校、依法执教工作，紧紧依靠党支部，建立健全组织机构，成立了学校普法依法治理领导小组，社会治安综合治理领导小组，人民调解小组和帮教小组等，确定责任，明确分工，制定了各项工作制度，以工作制度作保障，推进普法工作的开展，为强化学校法制教育，促进依法治校、依法治教奠定了基础。具体措施是：
二、实现依法治校、依法执教，必须深入持久的开展普法教育，必须学法、懂法，增强校领导和教师的法律意识。为此，学校制定了普法工作长远规划和近期计划，做到年度有计划、有目标、有要求。带领教职工学习党的路线方针政策和法律法规，系统学习《“四五”普法读本》、《宪法》、《刑法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》、《合同法》、《民族区域自治法》、《传染病防治法》、《计划生育法》、《未成年人保护法》、《妇女儿童权益保护法》等法律发法规和《治安管理处罚条例》、《场规民约》等，撰写学习笔记和心得体会，掌握新理念、新理论，提高校领导和教职工依法执教的意识，在实际工作中，学以致用，运用法律武器解决实际工作中出现的问题，使教职工逐步实现由提高法律意识向提高法律素质的目标转变。
在场党委的关怀支持下，学校构建了以党支部为核心，德育处、团少队、法治副校长、班主任为主体的“五位一体”的法制教育新机制，与司法所、派出所协调，为学校聘请了法制副校长，制定了学校普法依法治理工作计划，有针对性的、采取灵活多样的形式开展普法教育，将法制教育同德育工作相结合，同社会主义荣辱观教育相结合，同教育教学工作相结合，同构建平安、卫生、文明、和谐学校相结合，广开法制宣传渠道，通过广播电视、专题教育、主题
班队会、讨论会、座谈会，悬挂横幅、张贴标语、举办宣传板报等多种形式，扎实有效地开展法制教育和社会主义荣辱观教育，组织学生系统学习《青少年法制教育读本》，耐心为学生辅导法律知识和“八荣八耻”内容，不厌其烦地讲解分析典型案例，要求学生熟记“八荣八耻”内容，树立社会主义荣辱观，知荣明耻，爱国爱场爱校，从我做起，从身边一点一滴的小事做起，做光荣之事，拒耻辱之行，为构建平安、卫生、文明、和谐的学校多做贡献。通过丰富多彩的宣传教育活动，进一步增强了师生的法制观念，提高了法制意识，营造了人人学法、知法、个个懂法、守法，为构建平安、卫生、文明、和谐学校出力流汗的良好氛围。每年普法学习教育率100%，覆盖面达99%。
我校管辖单位全部为少数民族、以维吾尔族为主。为了提高少数民族职工关心教育、支持教育的意识，学校党支部带领一班人，顶着严寒酷暑，下连入户，宣传党的教育方针、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《妇女儿童权益保障法》，挨家挨户做工作，动员适龄儿童上学，有时接受白眼，倾听责骂也在所不辞。经过不懈努力，截至2010年底，农场没有一个适龄儿童失学或辍学，连续几年学校入学率分别为100%，巩固率100%。
为防止反动思潮和非法宗教活动侵入学校，向学校渗透，与我们争夺教育阵地，争夺下一代，学校以党支部为核心，团少队为主体，积极开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，马克思主义世界观、国家观、民族观、宗教观、人生观的教育，社会主义荣辱观教育，崇尚科学、反对迷信、珍惜生命的教育，引导广大师生进一步坚定共产主义信念，增强政治意识、大局意识和稳定意识，牢牢坚守社会主义教育阵地，严防非法宗教向学校渗透。
三、组织领导方面：
1、学校中层干部既做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的法制安全工作。
2、校长与各级领导和教师个人签订了《普法责任书》，班主任老师与学生签订责任，学校与学生家长签订责任书总共1435份。建立和完善了学校的各项规章制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。形成了学校领导直接抓、各部门紧密配合、全校师生共同参与的工作机制。
3、抓好宣传教育工作。充分利用应有的宣传手段，开展形式多样的宣传教育活动。专题广播宣传每，每次20分钟，一学年共510次，五年共2550次，
共达855小时，横幅23期、板报80期、张贴标语35次，共达750张、充分利用每周1个小时的班会和每天的15分钟短期小会进行专题宣传教育，共达990小时，组织36次家访，参加人数共达740人。每学期初组织各班班主任召开一次大型的家长会或座谈会，通过组织召开家长会，取得家长的支持，发放7175张倡议书，倡议学生家长和全社会关心支持学校搞好管理，做到了学校、家长、社会教育三结合。
4、成立由校长为组长的监督检查小组。召开190次会议，认真研究讨论目前我场、我校师生的各种情况，及时掌握和正确处理师生之间的各种热点、难点问题，研究解决办法，提出具体要求。确保学校普法工作无疏漏、无死角。
5、加强法制教育，增强法律意识
学校配备了法制副校长，经常到校对全校师生进行法律法规教育，“预防青少年犯罪法”交通安全教育、“未成年人保护法”、消防安全教育，举行消防安全演练活动并进行讲座等活动共30次，举办15次法制骨干培训，法制课共55次，为培养学生的遵纪守法良好行为习惯打下扎实基础。 召开了10次法制教育报告会，请场司法科的领导到学校做法制报告，不断增强学生的法律意识和遵纪守法观念。对学校存在的32件纠纷问题，对我校内部存在的一些小纠纷萌芽状态进行依法调节。
6、加强值班制度，并实行24小时值班制度，学校严格执行工作工作信息反馈制度和信息通报制度，特别是高度重视奥运前后的值班工作，发现问题及时向上级领导汇报。
7、进一步加强与学生家长的沟通与联系。对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用“给家长的一封信”等形式，将采取的普法安全措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。
8、学校及时向上级主管部门报告普法安全工作情况，努力争取上级有关部门的支持。
四、制度建设方面：
1、建立责任追究制度。实行普法责任制，落实预防各种事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；影响学校稳定的都要进行严肃查处。
2、落实学习制度。学习场党委印发的《连规民约》《三个八不准》、《皮山农场普法条例》，学习师上级的有关文件精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。
3、落实法制宣传制度。利用主题班会、校会、升旗仪式、校园板报、宣传栏、悬挂横幅、校园广播等途径，做好有关普法工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，人人讲法律，人人自觉遵守法律法规的良好氛围。
通过党支部带领教职员工不懈的努力，本年度在精神文明建设方面取得了
很大成绩，学校综合治理、安全、创建和谐校园、创建平安单位、文明单位、民族团结得到上级的好评。本学年度被场党委评为民族团结发展进步先进集体，平安建设工作先进集体、基层党组织建设工作先进集体，我校从2006年至今在师生中安全、稳定方面未出现任何问题。总的来说我校在普法工作中，既做好学校的普法工作又做好学校的教育教学工作，结果使我校的各项工作上一个新台阶。
今后，我们将不断搞好学校的普法工作、思想政治工作、教育教学工作，为取得更优异的成绩而努力奋斗。
皮山农场中学
2011年1月10日
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