(人教)五年级上册《新型玻璃》课课练
2020-03-02 18:32:37 来源：范文大全收藏下载本文
（人教）五年级上册《新型玻璃》课课练
基础训练
一、看拼音，写词语。
zhān lián zào yīn fâi shuǐ ǒu duàn sī lián （
） （
）
（
）
（
）
二、辨字组词。
┌盗（
） ┌嫌（
） ┌即（
）
└盆（
） └谦（
） └既（
）
三、写出下列词语的近义词。
采用——（
）
企图——（
）
凉爽——（
）
盗窃——（
）
四、写出下列词语的反义词。
炎热——（
）
急促——（
）
坚硬——（
）
清楚——（
）
五、造句。
1．安然无恙——
2．可以„„可以„„可以„„也可以„„
六、在括号中填上合适的关联词。
1．这种玻璃非常坚硬，（
）被打碎了，碎片（
）藕断丝连地粘在一起，不会伤人。
2．（
）变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，（
）又被人们叫做“自动窗帘”。
3．（
）嗓音难以对付，人们（
）相出了许多制服它的办法。 4．报警的（
）值夜班的看守，（
）被划破的玻璃！
综合应用
七、课内阅读。
嗓音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
1．作者在介绍“吃音玻璃”时运用了
等说明方法。 2．“吃音玻璃”的特点是
，作用是
。
八、课外阅读
大
象
远看大象，身躯是那样威武，那样高大，简直就像一堵厚实的墙，那四条圆滚粗壮的腿就像四根柱子，两只心形的大耳朵就像两把大芭蕉扇。最有趣的是它那又大又长的鼻子，伸过来卷过去，我们的胳膊和手兴许还不如它灵活呢！ 在象吃草的时候，用鼻子把草一卷，使劲甩几甩，大概是怕草不干净，看来大象还挺讲卫生呢！
大象看起来很笨，可它居然能用鼻子演奏口琴，还可以随着音乐，扭上几扭，那舞姿逗得观众捧腹大笑。
更不可思议的是，大象有高超的吸水本领。它用鼻子吸入水，然后再把水均匀地喷出来，喷出的水柱成了喷泉，散出细小的水花，成了一颗颗细小的珍珠。我很担心，这大象吸水，万一吸到肺管里去了怎么办？一位饲养员伯伯告诉我：“大象鼻腔后面食道上方有块软骨，吸水的时候，马上把气管盖上，水就不会从鼻腔进入肺管了。”
大象怎样睡觉呢？我从来没见过，但我常看见大象一动也不动地站在草地上，眼睛闭着。
不知那是它正在睡觉呢，还是在回忆往事？
大象是热带动物
很凶狠
据说连兽中之王老虎也惧怕它三分呢
不过
大象从不随意伤害别人
它持重
善良
温和 1．给文章最后一段加上恰当的标点符号。 2．用文中的词语填空。
大象身躯的特点是
，四肢的特点是
，耳朵的特点是
，鼻子的特点是
，吃草的特点是
，睡觉的特点是
。
3．作者描写大象的顺序是
→
→
→
，重点写的是
，第一段作者是按先整体后局部的顺序描写的，依次写了
→
→
→
。
4．从哪些地方可以看出大象的吸水本领高超？
5．大象的性格有哪些特点？你喜欢它吗？
拓展提升
九、读了这篇课文，你一定受到不少启发，也想发明创造吧。你想发明什么？写在横线上。
1．我想发明：
。 2．特点：
。 3．作用：
。
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