语文组教研工作计划(下)

2020-03-03 05:44:36 来源：范文大全收藏下载本文

语文组教研计划

为了使“科研兴教”的教学思想落到实处，深刻领会“345”课堂教学模式的精髓，在日常教学中有创造性的运用，提高深化新课程改革的效果，通过教研来提高教育教学成绩。现制定2013——2014年第二学期语文组教研计划：

一、提升自我。在教研活动中认真学习专业知识，不断提高自我专业水平。虚心学习他人的先进经验，大胆进行教育教学方法的改革，努力提高教学质量。强化组内协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。

二、精心备课。可采取集体备课与个人备课相结合。备好教材的前瞻和后延；做好学情分析，备好学生。

三、灵活上课。全面落实 “教学质量是学校的生命线”这一指导思想。好的教学质量需要灵活的教学方法。加强“双基”教学，注重引导，挖掘学生的非智力因素对学习的作用。做到精讲多练，注重开放学生的思维，积极进行创新教育。紧紧围绕“345”课堂教学模式展开教科研。在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时，侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力，为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。将现代信息技术引入语文课程，为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。

四、细化作业。布置作业以备课组为单位，要有层次，有深度。作业批改多样化，可将面批与书面批相结合。

五、及时反思。一位教育家曾说过“写十个教案不如写一个反

思”。我们会在教育教学过程中及时反思，在反思中不断提升自己的教育教学水平。

初中语文教学以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。根据学情的分析，不同年级也有着不同的特点：

初一注重字词等基础知识的积累，认真书写和诵读经典等各种习惯的培养并强化记叙文阅读训练。

初二在初一的基础上，注重能力的培养和答题技巧的训练，重视说明文阅读的训练。

初三重视议论文阅读的训练，能将知识系统化并能灵活运用，真正能学以致用，提高答题的准确率。

总之，所有的教研活动都要围绕提高教学质量、培养学生的学习能力、提高学生的语文素质为中心，相信只要所有的语文教师同心同德、共同努力，今年的语文会再上一个新台阶的。

语文组

教研活动计划

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