支教总结
2020-03-03 05:46:32 来源：范文大全收藏下载本文
支教总结
某某小学支教生
某某人
提起笔的一刹那，忽然觉得时间无声无息却总能衍生出重大的意义。遥想九月份，与舍友分离，乘着夹杂着植物成熟气息的金黄色的轻风，怀着期待又胆怯的心情来到这个校园，开始守护每个小小的花蕾与每朵待放的梦。
利用四个月的时间，我学会了怎样把专业知识更好地运用到实践当中去，学会了在一旁冷静的作为一个观察者，客观分析每一个学生的情况，学会在人际交往中占据主动，学会背负起责任乐观地去完成，学会在一个陌生的环境中积极地适应，学会放松压抑的心情，学会把握自己，多多少少都在成长，多多少少都在进步。真正拿起笔写一份教案的时候，才感受到什么叫一字千金。第一次备课的时候，往往会忽略一些实际问题，例如小学生的注意力不够集中，容易形神分离，例如学生的实际接受能力与你想象中不相符合，但实际生活不就是如此，发现问题，解决问题，预防问题，循环往复不断完善、不断成长、不断前进。
支教生活充实而完美，现就这一学期来的工作做一总结：
一、思想政治方面
本人能够认真落实教育方面的方针政策，坚定自己的政治立场，服从学校领导和带队老师的各项安排，能够跟上学校的计划安排，积极实行新课程改革，积极的配合老师的工作，事事以大局为重，以学校的利益为重，尽心尽力的做好自己的本职工作。本着为人师表、教书育人的思想严格的要求自己，在思想上受到重视，进而不断的完善自己，充实自己，提高自己的思想觉悟，在思想上做好模范带头作用，给学生做好榜样，时刻注意自己的言行，在做好教学工作的同时注重学生道德素养的培养，与学生共同进步。
二、教育教学方面
在实习支教指导老师的指导下，我努力积极地去完成实习支教各个教学环节的任务：包括备课、教学设计、听课、试教、评课、课后辅导、批改作业、制作多媒体课件、单元测试、期中考试和期末考试等。针对学生的不同，我以“朋友”到“教师”角色的转换来对待不同个性的学生。我善于及时与孩子们交流、沟通，从侧面获取孩子们的想法，采取一种孩子们更能接受的方式去教学。当日事当日毕，不培养孩子的惰性，让孩子学会珍惜时间，在有限的时间内提高学习效率。我主张让学生做课堂的主人，把课堂的时间多留一些给学生，把课堂交还给学生，充分发挥孩子们的主动性，让学生在课堂上找到满足感和归属感。另外，在语文教学中我注重培养学生的学习能力，侧重学生的语文知识的积累，让孩子们多背古诗以及三字经、弟子规等古代名篇，希望他们有一个扎实的语文功底。平等对待每一位同学，不让每一个孩子掉队，尽量完善每个孩子，是他们得以全面发展。
三、班级管理方面
支教过程中，我一直担任一年级两个班级的语文助教，大学水平的我面对小学教育，知识储备是足够的，而如何管理好学生显得尤为重要。教育孩子们，不能够体罚，要慢慢地循序渐进的去感化、教化学生，让学生自己能够主动的认识到自己的错误并主动去改正。处理学生之间的矛盾时，先问清事情的原委，然后赏罚分明，让学生明白什么是担当，主动去做一个诚实有担当又勇敢的孩子。在辅助指导老师管理班级的同时我注意积累自身的管理经验，注重与其他老师的交流，积极借鉴学习，并结合班级实际情况加以运用。为了使学生养成良好的自律
习惯，我设计了有趣的口令，例如“三二一做整齐”“四五六抬起头”“七八九背小手”等。为了增强学生的集体荣誉感，让学生在游戏中体会团结的力量，增强班级凝聚力，比如拔河，古诗比赛、三字经比赛等，
四、心得体会方面
支教生活把我锻炼成一个善于思考并敢于实践的人。当我站在一个新的台阶上回头望时，我无疑会为这段时光而感到骄傲与自豪。就像我当时所说的，我来这儿，本身就是为了做一件有意义的事儿。支教过程中，我时刻警醒自己不能懈怠，每天都用一个更加积极的心态去迎接这一天的工作，我的付出和努力都得到了老师和校领导的认可，这一切都让我感到很知足甚至有些自豪。
快要离开的时候总有一种说不出的伤感，但正是这有限的时间让我们从一开始就小心地珍惜。感谢这段时光里校长主任以及指导老师对我的关心，，感谢与我并肩的同学们对我的照顾与忍让，感谢孩子们给予我的纯净儿简单的生活，感谢这个小学给我的心灵以诗意的栖居，感谢支教生活给我机会让我接触这里的一切人和事。我相信，以后回首看时，冯圈小学的这段时光将是我最珍惜的最感谢的时间，我也会继续锻炼自己，向教育事业的目标努力。
因为坚信在离开彼此的时光里，我们会且行且珍惜着，所以就算支教生活告一段落也并不意味着结束。这个寒冷的冬季，遇到这些单纯的人儿，感谢你们见证我的成长，允许我与你们彼此取暖，一起迎接阳光。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版