2020-03-03 23:46:18 来源:范文大全收藏下载本文
高校会议新闻写作技巧
一、标题:推荐单一型标题写作,即一句话标题
(一)从新闻中选择进入标题的内容
1、选择最新鲜、最重要的事实或观点
2、选择最有特点的事实和观点
3、标题选择的事实与观点必须与新闻内容的本质一致
(二)确定标题的结构与表现手法
1、根据报道内容和报道意图确定标题的长短和结构
2、化虚为实,化静为动,使标题生动
3、运用修辞手法使标题生动
4、注意时态与标点符号的正确使用
(三)锤炼标题的文字
1、压缩与概括标题中可有可无的内容
2、删去标题中可有可无的词和字
3、改变叙述方式使标题简洁
4、适当用简称使标题简洁
实例列举:
1、人物突出型:全国人大副委员长严隽琪、全国政协副主席罗富和一行莅临我校考察
2、“品牌效应”型:中央电视台报道我校师生烛光悼念季羡林活动
3、事件型:江苏技术师范学院来访
4、普通型:八届教代会暨工代会第三次会议胜利闭幕
5、数字型:第四批553名实习支教大学生启程;
6、对偶型:校领导检查教学 各学院秩序良好; 新生开学 ,忙坏家长
误区:句子主谓宾不齐全,句意不完整;文字单一,无美感
解决办法:分析句子结构,多读几遍;多用排比、对偶
好的标题:第一眼就有产生阅读兴趣
二、导语:推荐倒金字塔结构,增加可读性
倒金字塔结构:把最重要的、最新鲜的事实摆在新闻导语里面,行文中各段按事情内容重要程度排列,形成倒金字塔结构。
优势:
1、符合新闻特点;
2、符合受众阅读需求,可读性强
(一)校园新闻导语要素:
1、事件概述:一句话新闻,时间地点事件交待清楚
2、出席领导:中央领导、省领导、校领导;
党委(书记)先行、行政(校长)后续;
现任校领导、退休校领导、院士、职能部门负责人;
3、职能部门:党委部门先、行政部门后;中央、省、校三级排列
4、主、协办单位:主办单位先、协(承)办单位后
5、主持人:一般是领导,不能漏过
(二)实例列举:
标题:导语:
(三)误区:交待的元素太多,文字过多产生累赘感,增加阅读负担。
解决办法:职能部门、一般领导、主协办单位可调序,放在正文或者结尾均可。
好的导语:开门见山,简单明了
三、主体:具体问题具体分析,把整理好的材料加到流程图内
(一)主体的形式:
1、按时间顺序:适用于新闻线索、内容单一类会议新闻。有时可采用倒叙,避免流水账新闻
2、按逻辑顺序:按事件的内在联系写。因果、主次、点面、并列等进行安排。
(二)要素:
1、活动现场
2、活动目的
3、活动背景
4、活动后续
5、领导讲话
(三)写作要求:
1、观点鲜明,紧扣主题:围绕一条主线展开写作
2、内容充实,前后照应:承前启后
3、裁剪得当,有详有略:活动现场描写为主,衍生的新闻为辅
4、层次清楚,结构严谨:结构严谨,要有层次感,前后衔接紧凑
(四)领导讲话注意问题:
A、遵循客观事实,不拔高、不贬低,坚持“四不写”原则——领导没有说的话,坚决不写;领导没有说清楚的,坚决不写;自己不清楚的,坚决不写;涉及机密的,坚决不写。
B、潜规则:同级领导讲话,篇幅差不多;领导职位越高,讲话就越重要,篇幅越长
四、结尾:可有可无
小结式:对事实概括总结
号召式:作者提出号召
展望式:对前景进行展望
分析式:肯定成绩,指出问题
评述式:作者个人对事实评论
五、附:校园新闻实践应注意的几点问题
1、多运用背景材料:任何事件都不是孤立的
2、行业潜规之固定搭配:领导讲话、学生发言、会议隆重、闭幕胜利、讲话重要、鼓掌热烈、成就巨大、工作扎实、效率显著、人心振奋、班子团结、群众满意、节日祥和。
3、采用新闻术语,避免口语化:和谐社会、社会荣辱观、又好又快
4、记者素质:新闻敏感度,政治修养,勤劳、多看多学多问。
赵海燕整理
2010年8月8日
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