2020-03-03 16:18:12 来源:范文大全收藏下载本文
高一(**)班班规
第一章 总则
第1条 为了帮助同学们养成良好的行为习惯,促进班集体更加团结、上进,营造优良的学习氛围。经全班同学一致通过,制
定本规定。
第2条 本规定的前提是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校相关规定,任何同学不得以本规定未尽事宜或不完
善为由曲解、违反学校以及其他相关规定。
第二章 班级信念
第1条 班训:良心无愧,信心无畏;恒心无敌,青春无悔
第2条 高一(**)班的全体同学,要以不一般的英姿融成一朵团结互助,自由飞翔的云。以最为博大的胸怀,博学的知识,
饱满的精神,迎接每一场的风暴和挑战。
第三章班规
第1条 班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会:
一个中心:以学习为中心;
两个基本点:纪律和卫生;
三个学会:学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。
学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。
学会处事:
学会处理与老师的关系:听从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在 一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。
第2条 班级精神 自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,
要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。
奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。
第五章 行为习惯规范及处理意见
第1条 书本是知识的源泉,课堂乃知识的河流。每位同学都应该认真听讲,遵守课堂纪律。课堂上被纪律委员记名一
次扣1分,因违纪被任课老师点名批评一次扣2分,严重扰乱课堂纪律扣2-7分。上课睡觉一次扣2分。上课迟到早退一次扣2分,旷课一节扣5分(包括:①未假离校 ②自习课擅自离开教室 ③因违纪被老师请出教室)。
第2条 良好的知识源于作业的巩固,认真及时完成作业是中学生的责任与义务。不完成作业或未及时交作业一次扣1
分,连续3次则罚清洁1周。考试作弊一次操行等级降1级,成绩作废。作弊与协同作弊按同样规定处理。
第3条 良好的生活、学习环境是取得优异成绩的保障。爱护卫生,从我做起!乱扔垃圾一次扣1分,并罚扫地2天。
凡是卫生打扫得差,打扫者每人扣2分,并罚扫地2天;未参加打扫者加扣4分,并罚扫一周。
第4条 寝室内务较差,打扫的同学每人扣2分;纪律较差,讲话的同学扣2分。
第5条 在课堂和自习课上:看与当堂课无关书籍一次扣2分,并永久没收书籍,使用与当堂课无关的电子产品、通讯
设备扣5分,并没收,并请家长带回家教育。上学期间抽烟、喝酒、打牌一次扣10分。打架斗殴者交由学校记过处理。
第6条 不在教室及走廊上追逐打闹,违者扣2分并。损坏公物照价赔偿,故意损坏扣10分。
第7条 未经允许或无特殊情况不得擅自调动交换座位,违者每次加扣1分,并责令换回原位置。
第8条 私下或公开污蔑诽谤他人,说出或做出不利于同学以及班级团结的言行一次扣3分,并公开向受害者或全班检
讨、道歉
第9条 班干部是班级核心力量,应随时做好表率作用.班干部违纪每次加扣加倍;包庇、弄虚作假每次扣5分。
第10条 班干部的工作需要全班同学的合作与支持,个人有意见或建议请在课余或其他适当时间提出。不得带头起哄、
妨碍或抵制班干部进行的工作安排,违者扣3分,威胁班干部或其他同学一次扣5分。
第11条 严禁喝酒、抽烟,上学期间不准上网、不准打游戏、不准打台球、不准打牌,不准私自下河塘游泳,不准看色
情、凶杀、迷信的书刊和录相,不准追、爬吊车,违者将严重处理,并扣纪律分10分.
第12条 不穿背心,不染发、不留长发、怪发,不佩戴首饰、不穿奇装异服等。违者扣纪律分5分.做清洁一周
第13条 公然顶撞教师,教育后不改正者,扣纪律分5分。
附注:犯错误的一次一个检讨,2次一通知家长,三次上报学校备案(情节严重的一次就通知家长,2次就上报)。一周累计犯错3次的请家长来校一次。
第六章 操行成绩核算及评比
第1条 班干部负责使用专用工作记录本登记职责范围内的加减分记录,每月统计核算分数,总结工作时予以公布。
第2条 一个月内扣分达到10分及以上者,交1000字检讨,并且以2递增。凡写检讨者,检讨书上不得有修改、错
别字、病句以及错误的标点符号。凡有其中一样者,返回重写。 n
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版