实验小学0809下期教研总结
2020-03-02 21:13:40 来源：范文大全收藏下载本文
2008—2009学年下期教学教研工作总结
山城区实验小学
2008—2009学年下期教学教研工作总结
在区教育局和区教研室的直接领导下，学校加大教学教研工作力度，进一步提高教师队伍素质和教育教学质量，经过全体师生的共同努力，本学期圆满的完成了教育局教研室安排给我校的教研教改工作任务，并取得了一定的成绩，现在总结如下：
一、拟好教研教改计划、明确工作任务
学校在开学初就要求各项工作要写出工作计划，与此同时教研处也明确了各个教研小组的工作目标，确定了各个教研小组的负责人和岗位职责。在区教育局教研室的指导下，学校制定了教研工作计划并按时上报，同时把工作计划传达到每一个教研组，做到人人做到心中有教学教研工作做到从上到下都重视教研工作，使每位教师认识到教学质量对学校生存的重要性，使每个教师都有高度的责任感。在经过学校的努力，我们的教师在教学中提高了思想认识，工作责任心得到加强。学校能够根据计划按时参加教研室组织的各项活动，如参加了在第八小学组织的校本教研活动、参加了论文课件优质课比赛等。
二、做好教研教改日常工作
学校由业务校长及教导处专抓教研教改工作，其他教师在教研组长的具体指导下，认真依据各个学科教学特点，制定本学期的各科科计划。学校的教研工作计划的实施及方案的落实实行定期、定项的督导检查与评价。在本学期中学校进行了常规教研活动15次以上。在教研活动中我校主张形式多样的教研活动，杜绝走形式不合学校实际情况的活动。教导处认真做好全校教师的日常教学工作的督导检查工作，在检查工作中要检查教师的教案、测验、作业批改、作业分析、听课记录、学生对教师上课情况评价等。
学校注重校本教研工作，努力将新课程理念落实到教育教学的各个环节之中。积极开展教研组活动，以教学反思促进教师成长。引导教师积极发现学校、教师教学中存在的问题，以解决实际问题为抓手，开展广泛、细致、有效的研究。使每个教学目标落实在每个孩子的身上，促进学生综合素质的全面发展。教研组每周开展一次教研活动，有组织有记录。
今年学校进行的“三段六步”教学模式的实验得以进一步深入，学校要求教师积极撰写“三段六步”教学模式方面的论文、反思、案例等，把课堂中的点点滴滴记录下来，找出自己的成功和不足，找出学生课堂中的精彩和错误，找出师生间的快乐和疑惑。教师们都能认真进行撰写，09年学校有16位老师的文章被选送参加上级论文评比。
三、实验课题的研究
学校十分重视课程改革实验工作，成立了有校长为组长的课改领导小组，制定了详细的课改实验实施方案。
学校坚持“以学生和谐发展为中心”，坚持走“科研兴校”的办学之路。通过强化教育科研管理，狠抓课题研究，加强校本教研工作，使我校教育科研逐步走上了较规范化的、科学化的、制度化的轨道，这有力地推进了我校教育教学质量的提高。目前学校正在开展的课题有省教育厅“十五”教育科学规划2005重点课题《语文课堂教学中渗透性格教育的途径与模式》、省电化教育馆课题《现代信息技术与科学课教学的有效整合》、被列为中央教育科学研究院所立项的“儿童快乐作文与语文课程标准深化研究”的子课题《快乐生活 快乐体验 快乐作文》。
2008年《“三段六步”语文课堂教学的有效性》被列为河南省教育科学“十一五”规划重点课题，为了把“三段六步”教学模式的改革实验做好，保证课程改革工作得以扎实、有序、顺利地开展，学校在工作中加强管理，严格执行课程改革、教师培训、经费保障等各种规章制度，务求实验取得成效。
学校定期召开教研组长工作会，及时反馈一线信息，对“三段六步”教学模式实验中出现的问题，及时加以研究解决，不断改进教学，使教与学形成良性发展；教研组每周一次坚持开展教研活动，各领导深入教研组一起开展教研活动，如开展集体备课，学习教学新理念，认真钻研教材和探讨学法指导等，教研工作有计划，有记录，有总结。
总之，本学期学校的教学教研工作取得不俗成绩，在区优质课比赛、论文评比、学生作文辅导、学生绘画辅导等各项活动中，均取得较好成绩。张艳华
老师获得省优质课一等奖，范晓晔、贺建华两位老师获得省优质课三等奖。董春英、赵爱芳、牛喜平三位教师在4月份区优质课竞赛中获得优质课一等奖。董文化老师的多篇文章在《教育时报》发表。09年来，学校还被省教育学会小学德育专业委员会评为河南省小学德育先进实验学校、被市精神文明建设指导委员会评为全市未成年人思想道德建设工作先进集体、被市教育局评为鹤壁市中小学学籍管理先进单位，获得了多项荣誉。在世界华人学生作文大赛组委会组织的作文比赛、区教育局组织的教师职业技能大赛等多项活动学校均荣获优秀组织奖；在区教育局组织的六一节目文艺汇演中，学校节目被选送参加市六一节目文艺汇演并获得好评；在区运动会比赛中，学校获得了团体总分第三名，同时学校鼓号队、花束队、花环队在区运动会的开幕式中的表演也获得了好评。
本学期的教学教研工作虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，学校教学教研工作仍存在着一些问题和不足，如校本教研开展不够深化、集体备课缺乏计划性、探究性学习没有全面开展。下学期我们将加大教研组建设力度，拓宽工作思路，改进工作方法，推进精细化管理，实行人性化服务，为学校教育教学质量的稳步提升作出应有的贡献。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版