小班艺术活动：车轮滚滚

小班艺术活动：车轮滚滚小班艺术活动：车轮滚滚文家中心幼儿园王瑞华活动目标：

1、探索车轮表面的纹理，尝试用波浪线、折线等线条装饰车

2、能将宽纸条粘贴成圈，体验制作车轮的快乐。活动准备：

1、几种常见的汽车轮胎图片，具有不同纹理车轮的大玩具若干。

2、空白的宽纸条、各色油画棒、胶水。

3、幼儿用书第一册P24——25页。活动过程：

一、观察轮胎（前期准备，请幼儿从家中带来自己喜欢的，轮胎稍大的玩具汽车。）

1、师：好玩的玩具汽车，为什么可以走动呢？引导幼儿知道每辆车都有车轮。

2、师：拿起你的玩具汽车，看看车轮上面都有什么？它们像什么？引导幼儿用眼睛观察车轮的纹理，认识上面的波浪线和折线。

二、欣赏宽纸车轮

1、师：是圆圆的车轮，骨碌骨碌会滚。教师出示用空白的宽纸条粘贴成圈的车轮作品向幼儿展示，放在桌面用嘴吹气使车轮滚动，激发幼儿的兴趣。

2、师：这样的车轮好看吗? 让幼儿认识到这样的车轮还需要们用色彩和纹理装饰。

3、教师介绍车轮的制作方法。空白的宽纸带使用各色油画棒涂画底色，再用其它颜色涂画纹理，最后用胶水粘接成圈。这样，一个好看的车轮就做好了。

三、制作车轮

教师出示幼儿用书第一册P24——25页，激发幼儿绘画车轮纹理的愿望。

1、师：这两个轮胎有什么不一样呢？引导幼儿认识：波浪线和折线。分别教幼儿辨别它们的不同，波浪线是弯弯曲曲上上下下，折线是直线上上下下。再带领幼儿随着老师的手势来模仿练习绘画的方法。

2、教师事先将各组的绘画材料有序分发，幼儿开始绘画。教师提醒幼儿注意颜色的搭配，如：红色的底色上用黑色绘画纹理，黄色的底色用蓝色绘画纹理；纸张竖着，纹理就要横着画。并将提前完成绘画的作品供大家一览，为个别有困难的同伴做提示和参考。

3、教师协助幼儿粘接宽纸车轮，引导幼儿将胶水涂抹后，再用手指轻轻捏住压实。

四、玩宽纸车轮

幼儿手拿自己绘画和粘接的宽纸车轮与同伴分享，相互表述车轮的纹理图案：波浪线或者折线，说说哪种颜色的搭配最明显、最好看。将宽纸车轮放在桌面用嘴吹气，让五颜六色的车轮滚动起来。

五、作品展评

教师将幼儿制作的车轮装饰在主题版面，各种颜色的小车轮组合成一个大车轮，让幼儿在大小变化的立体感中获得成功的喜悦。