校园安全主题班会

2020-03-02 08:23:37 来源:范文大全收藏下载本文

《校园安全主题班会》教学设计

活动目的:结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识安全 警示牌。

活动对象:全体学生 活动准备:挂图、警示牌 活动过程:

一、导语

同学们,这节课我们开个班会,主题为“校园安全”(板书课题)

二、出示挂图——“倾倒的家”,谈谈你的感受。 小结:“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分,离了谁,这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地,我们都要注意安全。

过渡语:作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

三、校园安全,我们该怎么做呢?

1、地点:教室、走廊、楼梯、操场。

2、人际关系:同班同学之间,自己与其他班同学之间。

3、食品卫生: 编安全顺口溜:

上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂, 上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦,宽容谦让是良方, 食品卫生有讲究,“三无”产品不上当。

四、想一想,校园安全方面,学校设施哪方面存在隐患?自己哪方面还做得不够好? 小结:学校的问题下课后老师向领导反映,自己的问题可得及时改啊! 过渡语:我们能“高高兴兴上学,平平安安回家”。 说明同学们在上学、放学的路上做得很好。

五、学生介绍行路安全经验

六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为?(学生举例) 过渡语:不遵守交通规则,就为车祸埋下了隐患。

七、介绍交通事故数据(小资料) 学过世界历史的人都知道,在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战,第一次世界大战,使XX万人惨遭杀害;第二次世界大战,3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是:自第一辆汽车问世以来,已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下„„

1998年以来,全国平均每天发生道路交通事故948起,每7分钟有1人死亡„„

八、出示挂图:交通事故图

九、谈感受

听完老师介绍的资料,看完挂图以后,谈谈你的感受。

小结:多么惨痛的教训啊!同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学,那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。

十、认交通警示牌

总结:我们的班会马上就要结束了,衷心祝愿同学们安全快乐地成长,祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。 (板书:家) 板书设计: 校园安全

“倾倒的家”——家 (挂图)

四年级《我是文明小学生》主题班会设计

活动设计说明:

在班级活动中,我班学生之间往往会发生一些小的磕碰,在发生磕碰后,多数学生会因自己的不理智而发生打骂的行为。本次班会就是引导学生学会文明处事,从而增进学生之间的友谊。

活动目标:

通过主题班会增强学生的文明观念,规范学生的日常行为,培养学生良好的文明习惯,促进学生之间和睦相处。

活动准备:

1、制作礼貌用语卡片。

2、教师准备课件。

活动过程:

一、激情导入

一滴露珠能折射出五彩的阳光,一片绿叶能传递出春天的气息;一句随意的话,一个细微的举动,反映出一个人的品格和修养,反映出一个民族的素质。同在一片蓝天下,我们手牵手,心连心,讲文明,树新风,同进步。主题班会“我是文明小学生”现在开始。 礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要,也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。

二、看情境剧

1、两位同学表演在课间一位同学碰了另一位同学,结果他们打了起来。

2、引导学生说说这两个同学做得怎么样?如果是你,你会怎样做?

3、听了同学们的话,你们知道该怎么做吗?这两位同学重新表演。

三、认识文明礼貌用语

1、了解礼貌用语

请同学们回忆一下,我们常说哪些礼貌用语?

(您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见„„)贴出做成苹果形状、用吹塑纸做的卡片。(学生齐读)。

2、采访:

假如别人帮助了你,你会怎么说?

三、学做文明小学生

1、教师出事例:

事例一:小明在写字时,不小心碰了同桌一下,结果,他的同桌拿笔在他的衣服上划了两三下。

事例二:小红向同位借了笔用完后,好轻轻地放到同位的文具盒里。

2、交流各自对这两个事例的看法

3、你在生活中,你是否也出现过这样的事情,由于自己不文明而导致矛盾,或者由于自己的文明而和好了。

四、活动总结

大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起书包,跨进校园的第一天,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌,你看我们的同学做的多好呀!

(1)早晨见到同学说:“同学早!” (2)在校园里见到老师说:“老师好!”(鞠躬) (3)接受别人的帮助时,诚恳地说:“谢谢!” (4)打扰了别人,抱歉地说:“对不起!” 礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间。

小学生快乐阅读活动方案

一、指导思想:

为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,加强学校文化建设,树立学校“以人为本”的办学宗旨,扎实推进素质教育,学校决定开展以班级为主的读书活动,从而激发学生读书的兴趣,让课外书为孩子们打开一扇扇知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:好书伴我快乐成长!

二、活动目标

1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。

2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。

4、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。

三、读书口号: “好书伴我快乐成长!”

四、准备阶段

1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

2、调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。

3、学生自己从家里带书,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。

五、活动阶段:

(一)宣传发动,制定计划。

1、班主任组织学生学习《关于开展“好书伴我快乐成长”读书活动》的计划,使学生明确活动的意义和任务。

2、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周

六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动。

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,利用预备铃后的两分钟时间,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书箱,学生之间和班级间学生互相交换看书等。

3、.老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,鼓励学生多写读后感日记。

4、利用手抄报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。

5、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。

五、具体活动安排:

1、宣传发动,学习学校有关读书活动的计划。

2、制定学生个人读书计划。

3、帮助布置读书任务。

4、建立班级图书角活动。

5、在班队课上举行讲成语故事、古诗背诵比赛。

“随风潜入夜,润物细无声”。在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我们达二小小学的学生精神面貌将焕然一新,同学们将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人。总之,通过开展读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。

青园小学一(1)班春游活动策划方案

一、活动主题

“团结互助,增进友谊”

二、活动目的

四月天春意盎然,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时,围绕我们的主题“团结互助,增进友谊”,加强同学们的集体意识,使班级更具有凝聚力,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

三、活动对象:青园一(1)班全体师生以及家长

四、活动时间:2012年4月7日

8:30—15:30

五、活动地点:南郊公园

六、活动内容

(一)前期准备工作

召开全班会议。为全体同学讲解春游当天的行程,让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行应该注意安全的问题,例如不要私自离队独立行动。

(二)活动当天事宜:

活动内容

一、深山寻宝

1、游戏规则:在规定的范围内,将10个宝藏藏匿于不同地方,在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻,设定

1、

2、3等奖,给予相应奖励。

2、游戏道具:信封10个等

二、拔河比赛

1、游戏规则:将全班同学按座次分为2组进行比赛,共拔三局,获行2次胜利的为胜方。

2、道具:拔河绳子一根。

三、兔子蹲游戏

1、游戏规则:每个家长带孩子对面双手相扣,与其他参赛队员站成一排。听至工作人念到自己的动物颜色名称就马上蹲下来。如:白兔子蹲,白兔子蹲完,红兔子蹲„„。

2、游戏道具:白、红、黑、黄兔子的头套。

四、无敌烽火轮

1、游戏规则:10人协作相互协作,使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环,将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环,在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。

2、游戏道具:报纸、胶带等

五、捆绑脚环

1、小队员和家长一起拿绳子捆脚环,只要双方脚走向一样,考默契程度,先到达终点者为胜。

2、游戏道具:小绳10根

六、丢手绢

1、所有小队员围绕一圈,一边唱一边丢手绢,输家表演节目,(如:唱歌、小品等)

2、游戏道具:手绢

七、活动费用:AA制100元

费用包括:一大一小中餐费用,以及游玩过程中孩子的零食和水、班服T恤(游戏奖品等),另加一大人加20元。

注意事项

1、为保证学生安全,活动中请家长照看好自己的小孩,以防责任事故的发生。

2、8:30所有参加人员准时到达集合地点,方便各组组长统计,清点人数。所有费用当天在门口收取,费用交纳会计部吴启朋妈妈。

3、有摄影爱好者请向邓时雨妈妈报名。由邓时雨妈妈收集影像资料。(为我们参加等于活动的家长留下欢快的瞬间)。

4、因活动属于亲子互动环节,建议到场家长穿舒适、便于运动的着装。

5、一切行为听指挥,每项活动结束后由分组组长清点人数,让孩子们增加集体意识,团队精神。

6、公园不乱丢果皮纸屑,爱护公物,人人有责。

校园安全主题班会

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“校园安全”主题班会

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