听陈卫荣报告心得体会
2020-03-03 10:46:27 来源：范文大全收藏下载本文
听陈卫荣“以人为本与学校管理”报告有感
党的十七大提出，要坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观，推动科学发展。要全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处，必须深刻理解以人为本这一科学发展观的核心，并贯彻到实践中去。以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，以人为本的“人”，在当代中国，是指以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。以人为本的“本”，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。
陈卫荣书记在报告中阐述了中国传统以人为本的思想理念，指出中华文明历来注重以民为本，尊重人的尊严和价值。早在千百年前，中国古代思想家就提出了“民惟邦本，本固邦宁”、“天地之间，莫贵于人”的民本思想，体现了朴素的重民价值取向，但其本质是为了维护封建统治者的统治地位。我们今天强调的以人为本，是坚持把人民的利益放在首位，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了人民当家作主的历史地位，体现了时代发展的进步精神，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。因此，坚持以人为本，就要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。坚持以人为本，就要求我们时时刻刻都要把最广大人民的根本利益放在首位，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策；倾听群众呼声，体察民众之心，反映群众诉求，关心群众疾苦；诚心诚意为群众办好事、办实事，尽心竭力解决群众最关心、最迫切需要解决的实际问题。
在学习中我也深刻认识到以人为本在学校人事管理中的重要性。学校人事干部“用心多于用脑，用诚多于用巧”，“大事讲原则，小事讲感情”，在工作中确立“同志加朋友”的关系。同志就是讲原则，讲制度；朋友就是讲感情，讲人文关怀。人事干部执行制度要率先垂范，公正公平，权威及时。每个学校都有自己的规章制度，学校干部不应该凌驾于制度之上，而应该率先垂范、公平公正，让全体师生知道任何人触犯了都要受到惩罚。干部除了率先执行制度外，还要经常对师生进行规章制度教育，以警告或劝诫不要触犯规章制度，否则就会受到惩处。惩处必须在错误行为发生后立即进行，决不拖泥带水，决不能有时间差，以便达到及时改正错误行为的目的。处分要讲艺术，讲分寸，讲场合，要因人而异，因事而异，可大会点名，可以是私下里谈话，也可以是不点名批评，还可以是大会点名宣读处分等等。总之要遵循一条原则，那就是给那些有过错的教师留有人格尊严的最低底限，给他们以改过错误的回旋余地和空间。
这是我的一点心得体会。
2012-4-5
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