17182大2班下学期家长会发言稿
2020-03-04 00:14:54 来源：范文大全收藏下载本文
17-18-2大2班下学期家长会发言稿
班级：大2班 教师：王云 周新培
尊敬的各位家长：
你们好！草长莺飞春意昂然，我们迎来了大班最后一学期。今天是我们在幼儿园的最后一次家长会了.在此，首先我代表大班的所有成员对大家的到来表示欢迎，对各位家长一直以来对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！
这个学期只有短短4个月，这一学期既是过度期，也是关键期。因为我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作。我们要让孩子们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望的同时，还要让他们开心快乐度过幼儿园的最后一学期。
本次家长会的主要内容有：
1、班级情况介绍。
2、本学期幼儿的发展特点及幼小衔接工作。
3、本学期各领域发展目标。
4、本学期各月的主要活动安排。
5、需要家长配合的事项。
一、班级情况介绍
这学期我们班有幼儿人数39人，女生19人，男生20人，男女比例很均衡。班级从小班开始，小朋友们都养成了良好的听课习惯和其他各方面的能力。这学期我是新接这个班，在已经结束的这一个星期中，我主要了解幼儿，知道他们各自不同的特点。我们是一个温暖的大家庭，在此也感谢各位家长给予我的帮助支持以及肯定。
二、本学期幼儿的发展特点及幼小衔接工作
本学期是幼儿幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和小朋友一起做好以下几方面的工作。
1、让小朋友们做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。
2、培养小朋友的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
3、培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
4、加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
5、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
6、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。
7、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。 一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇1律用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时，孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差，而难以承受这种“突如其来”的否定。从而打击了孩子原本脆弱的自信心，或者变得更加任性，不能面对现实问题，甚至朝着相反的方向：更加自负，盲目自大。所以家长的评价要具体，要让孩子能正确认同自己的优缺点，认同别人的优点。同时给与孩子一个具体并能达到的努力目标，鼓励孩子完成目标。
其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓励：比如把自己的画展出来，家长即使不经常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到自豪和骄傲。
最后，教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？让孩子知道，谁都会遇到这些事情，大人小的时候也遇到过这些事情，它没有什么了不起的，不必太在意。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
三、本学期各领域发展目标。
根据大班班幼儿的年龄特点，本学期我班将制定如下发展目标：
（一）健康领域：
1、学习用适当的方式表达情绪，情绪安定，愉快活泼。
2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力，注意公共卫生。
3、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
4、认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。
5、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活。
6、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。
（二）社会领域：
1、了解不同职业的成人劳动及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。
2、体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。
3、学习尊重别人的需要、感受、意见、并作出合适的反应，有同情心。在活动中学习评价自己和同伴。
4、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。
5、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要产物、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步了解不同地域不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。
6、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。
7、初步了解小学的生活，产生入学愿望。
（三）语言领域
1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。
2、能用普通话清楚、大胆地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。
3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。
4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
5、对文学产生兴趣。
（四）科学领域
1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用多种感官观察事物，探索周围环境，乐于动手动脑，探究问题。
3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达交流探索过程和结果。
5、在日常生活等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类推理等认知活动。
6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
（五）艺术领域：
1、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆的用绘画、制作、舞蹈、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排画面，表现一定地情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创作活动，有独立制作能力。
3、能用自然、好听地声音较完整地表现歌曲。学习多种演唱形式，积极创编歌曲和动作，能自然地随音乐做多种动作。
4、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。
四、本学期各月的主要活动安排。 三月：
1、学习新学期早操。
2、召开膳管会会议、家委会会议。
3、结合“
3、8”妇女节和“
3、12”植树节开展相关的班级主题活动。
4、结合复活节开展相关活动。 四月：
1、组织幼儿春游活动。
2、开展安全教育演练活动。
3、“绘本进社区”展示活动。
4、家长学校分年级组开展授课活动。 五月：
1、结合“
五、一”劳动节开展家长助教活动。
2、筹备“六一”联欢活动。
3、大班组入小学准备系列活动。
4、对家长开放半日活动。
六月：
1、“六一”联欢活动。
2、中大班开展户外教学活动（内容待定）。
3、筹备大班毕业典礼。
4、做好暑期班各项准备工作。
5、举行大班毕业典礼。
五、需要家长配合的事项。
我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者家长来教育培养的，是要靠我们共同努力配合来实现的。所以现在仍需要家长在接下来的四个多月里从以下方面，继续配合我们老师，共同辅导孩子。
1、关于幼儿园的刷卡制度，请家长们积极配合。因为现在幼儿园的幼儿人数越来越多，接送幼儿的家长也就变多了，所以请家长们带好接送卡有秩序地接送自己的宝宝。如果有些幼儿接送的家长会经常换的话，你可以多办一张卡，方便接送。
2、培养孩子良好的生活习惯要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：00--9：30之间睡觉；早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯，在8点前准时入园开展活动。此外还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了。
3、培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码，以及家庭住址等等，从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
4、培养孩子的任务意识。其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么、明天有没有一些老师交代的东西要带的等等。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。
5、坚持入园。现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，孩子还是应该坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如果确实有特殊情况不能来园，可及时和老师请假，好让我们知道孩子是什么原因没有来园。
6、新学期开始，需要家长带一些幼儿的生活用品和学习用品：有二包餐巾纸、绿植、各种适宜春天生长的种子。
7、晚托班的开展。随着新学期的开始，幼儿的晚托班也即将开始报名。时间是在每周的周一到周五。课程有：建构、足球、美术、思维训练、拼音入门。家长可以根据自己情况，为幼儿报晚托班，培养幼儿的专注、阅读、绘画等能力。
8、提前确定好学区及户口问题：本班有很多小朋友户口还没有转过来，请家长及时准备往年有个别幼儿因户口问题而上不了小学！并及时关注各小学报名时间。
使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园会做好以下几方面的工作。
（1）做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，我园将组织幼儿集体参观小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿讨论，开展\"我要上小学了\"的活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。
（2）逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在本学期幼儿每次学习活动的时间增长到30-35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。
（3）帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力，为幼儿适应小学学习作准备。
（4）保证良好的休息质量。午休睡眠时间由原来的12点--2点半，变更至12--2点一刻，提早一刻钟起床，也是我们现在开始的幼小衔接的一环节，所以家长也应提醒孩子早睡早起，保证良好的休息质量。
新的学期新的合作，相信通过幼儿园、教师和家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进幼儿的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过幼儿在园的最后一个学期，顺利地进入小学。在此，我仅代表我班教师和阿姨，祝您全家生活美满、幸福安康！
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