2020-03-02 06:38:40 来源:范文大全收藏下载本文
华东交通大学理工学院电信分院
信息管理与信息系统专业2009级学生暑期认识实习方案
认识实习是教学体系的重要组成部分,是学生修读完部分文化课程后进行的实践课程。其目的是让学生走出课堂、了解行业发展状况和未来就业岗位。为了更好的达到这一目的,就必须加强实践教学的管理。
一.实习目的
根据专业人才培养方案的要求,对于09信管专业在大二暑假期间安排认识实习环节。通过本次实习使同学们对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,明确自己的专业范围。
二.认识实习的意义
作为管理学科和计算机学科密切交叉的信息管理与信息系统专业,要求学生既要懂得管理又要熟练应用好计算机。在学生二年级安排的认识实习,是让学生了解企业,认识企业,了解管理在企业中的作用,熟悉企业管理的内容及科学方法应用,了解信息化在企业管理中的应用现状,培养学生将所学的基础理论知识和实践相结合的能力,锻炼学生在实际的企业中如何发现问题、提出问题、分析问题,进而提出解决问题建议方案的能力;同时也是同学们尝试走入社会、认识社会,培养完成实际工作能力的锻炼过程。
认识实习要求学生深入到具有一定规模的企业,认真进行实习调研,参与实际业务活动,收集信息资料,学习经验,提高认识,并将理论与实践结合起来,进行分析、应用、总结,充分运用所学理论知识和第一手调查资料,针对实习单位的企业管理中的具体业务和存在的问题,认真分析论证,提出对实践具有一定现实意义和理论意义的解决问题方案,撰写实习报告。通过完成这一过程,培养学生学以致用的能力,独立思考的能力,创新和开拓的能力,以及社会交往的能力等,使同学们成为对社会真正有用的人才。
三.实习时间
2010-2011学年第二学期暑假期间,为期3周。
四.基本要求
(1)了解社会或实习场所的一般情况,增加对本专业学科范围的感性认识;
(2)初步了解所学专业及现代信息技术在国民经济建设、企业生存发展中的地位、作用,深入了解企业信息化建设及管理现状和需求,由此确定今后我们需要
加强哪些方面的学习;
(3)熟悉管理人员工作职责和工作程序,了解企业管理的业务内容,获得组织和管理的初步知识;
(4)巩固、深化所学理论知识,培养分析和解决管理实际问题的初步能力;
(5)虚心向企业各级管理人员、工人和技术人员学习,培养热爱专业、热爱劳动的品德;
(6)了解现代化企业管理和所学专业及现代信息技术的发展前沿和发展趋势;
(7)深入学习和掌握企业调研的方法和重点;
(8)学习利用网络进行信息检索的方法;
(9)学习撰写工作报告的方法。
五.实习报告格式要求
1.纸型:A4纵向、单面打印
2.页边距:上2.5 cm,下2.5cm,左2.5 cm,右2cm,页眉1.5cm,页脚
1.75cm,左侧装订
3.字体:正文全部宋体、小四号、标准字符间距。西文、数字等符号采用Times New Roman字体
4.行距:1.5倍行距
六.成绩的评定
实习完毕后,要求学生根据实习内容和实习心得撰写一份实习报告,必须独立完成一份4000字的实习报告,报告内容包括:实习内容,实习结果,实习体会,并要有本人所在实习单位出具的证明(加盖单位公章有效),以证明该学生在这一单位进行了暑期实习。
实习报告于开学后一周内上交,成绩会录入学生成绩系统里面,有相应的学分,修不到该学分者将无法参与大二学年各类奖项评定。(注:认识实习无补考,如不交报告者按零分处理,所有后果由学生自己承担。)
指导教师:易高平
2011年6月15日
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