教育工作督导评估汇报材料
2020-03-01 23:42:48 来源：范文大全收藏下载本文
凝心聚力，全面提高办学水平
——朝阳中学教育工作督导评估汇报材料
一、学校沿革和概况
在距万泉河出海口处——博鳌亚洲论坛永久会址不足三公里的侨乡，有一所久负盛名的初级中学——琼海市朝阳中学。每当人们走进校园总会被它日新月异靓丽校园环境所吸引；好一个教书育人，培养人才的场所。
赞叹之余，谁也不会忘记朝阳中学92年漫长而艰难的历程。 琼海市朝阳中学，原址设在乐城岛，始建于一九二三年，其名为乐会中学。一九四五年更名为乐会简易师范学校。解放后，又更名为乐会第三中学，琼海县朝阳中学。一九九三年撤县设市，更名为琼海市朝阳中学。这里环境优雅安静，花香鸟语，绿草如茵，椰叶婆娑，椰果飘香，彼此衬缀，相映成趣。在这绿荫红花掩映中绽放勃勃生机书香满园的景象。历经90余年的积淀与酝酿，朝阳中学始终坚持“办好人民满意的教育，办好人民满意的学校”的办学宗旨，铭记“励志博学，求真创新”之校训，不断强化学校管理，优化育人环境，提高教育质量。而今我校正朝着省级规范化学校迈进。
现在学校占地面积79920平方米，建筑面积6258平方米，拥有教学班7个，在校生292人。学校现有教职工28名，专任教师28名，大学本科以上学历24人，占教师总人数的85.7%，中学高级教师4人，中学一级教师 10人，市级骨干教师5人，教师学历达标率为100 %。高素质的师资队伍，科学的教育教学管理，为全面提高学生的整体素质奠定了良好的基础。
近年来，朝阳中学抓住机遇，在市教育局，镇委镇政府的正确领导和支持帮助下，学校的办学条件不断完善。目前，学校拥有教学楼一幢，教工套房33间，教师工作间9间，学生公寓楼2幢，食堂1幢，校道硬板化。学校教学设备齐全，有广播室、美术室、音乐室、理化生实验室、理化生仪器室、电脑室、多媒体教室、图书馆（图书馆藏书1万余册），且各种教 1
学实验器材俱全，体育设施配套基本齐全，有水泥篮球场2个，排球场1个，器械活动场1个，沙池2个，足球场1个，综合器械活动沙池1个，400米环形跑道。各种设施达到标准化学校建设标准。近年来，坚持走内涵发展道路，实施校务精细化管理，学校的教育质量稳步提高，在市内享有良好声誉。
近三年，我校共创省级，市级集体奖10多项，教师获奖100余人次，学生获奖130人次，学校冯加芳副校长，2012年被评为琼海市“十佳教学业绩突出能手”，2014年被评为省“优秀教师”。李丽老师，2015年被评为市“十佳班主任”。2012年、2013年我校荣获琼海市教育教学综合评比一等奖；2014年、2015年我校荣获市教育教学综合评比二等奖。2012年、2013年的中考综合指标评价荣获全市第三名，居全市乡镇中学之首，2012年我校荣获琼海市中学生竹杆舞比赛三等奖，2012年我校荣获镇直机关全面工作先进单位，2013年我校荣获第六届中学生文化艺术比赛舞蹈类三等奖、合唱类三等奖。2014年我校荣获市第三届中学生国学经典诵读比赛二等奖。2015年我校荣获第六届中学生文化艺术比赛舞蹈类二等奖，合唱类三等奖。
二、办学基本情况
A1“领导职责”自评情况说明
B1教育改革与发展规划 C1目标规划
我校制定学校五年发展规划，学校创建省规范化学校工作方案，并经第六届教代会审查通过。学校发展规划阶段性目标明确，有切实措施，合理可行。
B2校园布局 C2 校园规划、布局
我校有明确的校园整体发展规划蓝图，校园规划以因地制宜，功能划分明确，符合当前教育教学需要和可持续发展要求，学校教学区、生活区、体育活动区布局合理，相对独立，互不相扰。
B3 学校履行教育工作职责，重视教育发展 C3学校重大事项议事制度
学校建立了党支部、校长办公会议制度，主要讨论学校的重大事项和重点、难点问题，认真听取教职工意见、建议，并及时解决问题。
C4 岗位责任制等制度实施
我校实行校长负责制，严格按照岗位设置的有关要求设定岗位，学校内设机构有校长室、教导处、总务处、学生会（团总支）等5个机构，各个岗位都定岗位职责并实行岗位责任制。
学校全面实行教职工全员聘任制；严格按照要求与教职工签订聘任合同。以岗定责，实行问责任，建立健全教职工考核评价机制，先后制定了《琼海市朝阳中学岗位管理职责》、《琼海市朝阳中学班级量化管理制度》、《琼海市朝阳中学考勤制度》、《朝阳中学绩效实施方案》、《朝阳中学教育教学质量奖励方案》等制度方案。根据学校制度对教职工的德、能、勤、绩的多个方面进行了全面考核，评价结果与评先评优，职务职称、绩效工资挂钩。
C5学校廉政建设
我校认真抓好学校的党风廉政建设工作，并按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》落实好党风廉政建设岗位职责，坚决执行各项廉政制度。
A2“经费投入”自评情况说明
B4 教育经费投入保障 C6 生均公用经费
我校是政府全额拨款单位，经费有保障。近三年，我校生均教育事业费逐年增长，生均公用经费逐年增长。
B5教师福利、学生资助、权益保护 C9 落实教师福利保障
学校教师工资按时足额发放，养老保险、医疗保险、住房公积金等各项福利全额纳入财政预算足额落实。
C10 教师工作、生活条件
学校不断努力改善教师的工作条件中，关心教师的生活，解决教师的困难。
C11 落实学生资助政策
学校严格执行“零收费”制度，认真落实学生免费政策和学生资助政策，落实好住宿贫困生资助政策。
B6教育经费监管、经费使用效率 C12学校教育经费管理、使用
我校有严格的财务管理、报销制度。在经费使用方面，我校严格按照规定管理和使用，做到专款专用，无违规违法现象。学校公用经费每学期开学前拨到学校帐户。
A3“办学条件”自评情况说明
B7学校基础设施
C14教室、实验室、专门用房
1、我校现有教学楼一栋，共有教室12间，教室使用面积968平方米，在校生292人，7个教学班，生均教室使用面积3.3平方米，普通教室数量、面积满足学校办学规模需要。
2、我校有化学、物理、生物实验室各1间，物理、化学实验室面积均为129平方米，生物实验室面积为89平方米，计算机教室1间，面积186平方米，多媒体教室1间，面积372平方米，音乐室、美术室各1间，面积均为66.93平方米，实验室、功能室和辅助用房的数量和面积符合规定要求。
3、我校现有学生292人，校舍建筑面积（不含学生宿舍、食堂及教工宿舍面积）2802平方米，生均面积9.6平方米，超过省定标准。
C15校园规划，运动场地
1、学校教学区、生活区、体育活动区三区布局合理，相对独立、互不相扰，校园绿化覆盖率大、环境优美。
2、我校运动场地面积为10900平方米，设有400米环形跑道，附有100米直跑道的田径运动场，田径场内有1个足球球场和2个沙坑，运动场生均体育面积超过省规定标准。
B8学校装备
C16教学设备配置、生活设备
1、我校教学大楼座南向北，教室内课桌椅标准，讲台规范、均配置电子白板，教室两侧均设有玻璃窗，室内设有荧光灯管，通风、照明条件良好，教学设备配置齐全。
2、我校住校生人数为180人，学校学生宿舍两栋，建筑面积为1242平方米，生均使用面积7.6平方米，共有宿舍24间，每间宿舍平均10个铺位，共有240个车位；学校食堂建筑面积为350平方米，学生在校就餐人数100余人，生均使用面积为3.5平方米，就餐座位有80个，就餐座位为就餐人数的80%，每位座位面积为4.3平方米；学校设有两个供水锅，每天为学生提供充足安全的饮水。学校生活设备满足需求。
C17教学设施设备
1、我校现有数学、物理、化学、生物、地理等理科教学仪器设备，种类、数量和规格符合《海南省初中理科教学仪器配备标准（试行）》的要求，满足教学的需要。
2、我校有7个教学班，按照《国家学校体育、卫生条件试行基本标准》的规定，设置了田径运动场1个，篮球场2个，排球场1个，乒乓球桌3张，器械体操区300多平方米，器械体操区有单杠3幅，双杠6幅，活动综合架1座，满足体育教学及学生日常锻炼活动的需要。
3、我校在校生人数为292人，现有纸质图书1万余册，生均31册，电子图书1万余册。学校图书分类科学、管理规范。图书室、阅览室定时间向师生开放。课余时间开放不少于2小时。
C18学校“校校通”、“班班通”工程
我校10兆以上宽带接入教室、计算机教室，有效实现校内外优质教育资源共享。计算机教室计算机51台，计算机教学做到生均1台电脑，计算机生机比达到省标准。
C19设备完好率
学校建立健全设备维护保障机制，设备完好率95%以上。 B11校园安全管理 C24校园安全工作
学校安全工作是学校工作的重要内容。每学年学校成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，完善学校安全管理制度和安全应急机制，加
强校园周边环境巡逻，真正落实学校安全工作。
C25安全设施设备
我校配有专职保人员2名，在教学楼、宿舍、食堂等场所安装监控设备、消防设施。学校安全设施设备符合要求。
C26学校开展安全教育活动和安全演练
每学期开学初及放假前，集中全校师生开展法制安全知识教育讲座，开展交通安全、消防安全、自我防范安全教育等专题讲座，同时，开学后定期组织人员对学校安全进行检查，认真开展安全疏散演练，培养师生自救自护能力，学校安全工作效果显著。近几年，学校未发生重大安全责任事故。
B12依法治校，构建现代学校管理制度 C27学校章程建设，完善学校规章制度
依据国家法律法规及相关政策，结合学校实际，制订好学校章程，进一步健全与完善学校的各项规章制度，规范教育教学行为，切实做到教育行为有法可为。
C28校长负责制，重大事项议事规则，监督保障机制
1、我校实行校长负责制和工作目标责任制，对校长的工作职责有制度规范要求，明确校长的职责，有健全的校长办公会议制度和行政例会制度，严格执行重大事项议事规定，重大事项必须通过行政会议决定，提交教代会审议通过
2、建立健全了教职工代表大会制度。每学期学校至少召开1次教职工代表大会，充分发挥教代会的主渠道作用，学校的发展规划、基本建设、财务收支、教育教学改革等重大事务及教职工关心的热点问题都经过教代会审议并表决通过。
3、学校成立党务、校务公开领导工作小组，实行党务、校务公开制度，依法健全和规范监督机制，自觉接受师生、员工和社会监督，落实和保障师生、员工的法定权利。
B13 规范学校办学行为 C29控辍保学，班额管理
1、我校认真落实国家义务教育阶段招生政策，严格执行招生区域范围内适龄儿童免试就近入学政策，确保入学率99%以上。
2、现我校在校生为292人，共有7个教学班，人数最多的班级为49人，人数最少的班级为32人，平均班额为41人，符合省定标准；学校均衡编班，不存在开设重点班现象。
C30课程设置
我校严格执行《课程方案》要求，开齐课程、开足课时，没有增减课程、课时现象，重视体、音、美、劳技、综合实践等教学；学生学籍管理规范。
C31规范收费行为
学校严格按照文件精神要求，落实好收费政策，无乱收费现象，无违规补课现象。
B14 德育工作
C
32、扎实有效开展德育工作
1、学校建立了以校长为组长，分管德育工作副校长为副组长、团总支、班主任为成员的学校德育工作领导小组，有完善的德育工作计划和制度，强化学生思想道德品质养成教育与管理，德育成效比较显著。
2、学校积极开展形式多样，内容丰富多彩的德育教育活动。学校经常与关工委、派出所等单位联系，积极开展禁毒、法制宣传教育活动，学校法制副校长定期对学生进行禁毒、安全、法制等知识讲座活动，增强了学生的法制意识；建立了学校、家长、社会“三位一体”的育人网络，形成全员、全程、全方位的育人格局，成立了家长学校，家长学校每个学期召开
一、二次家长会，提高学校德育工作的有效性。
C33卫生、疾病防疫工作、心理健康教育
1、学校重视卫生、常见病、传染病的预防宣传教育工作。学校经常利用校园广播、板报主题讲座等方式开展卫生知识、常见病、传染病的防治知识宣传，增强了学生的卫生意识，疾病防疫意识。
2、学校现配备1名兼职心理健康教育教师，经常结合学生心理发展特点开展各种形式的心理健康教育活动。
C34体育、艺术教育
1、我校严格按照有关要求开齐开足体育、音乐、美术课程，组建学校篮球队、舞蹈队、美术兴趣小组。学校体艺活动活跃，学生在艺术方面掌握了一定的知识和技能，形成了积极向上，科学健康的审美观，促进学生全面和谐的发展。
2、学校每年举办二次校级文艺汇演，并认真组织学生参加省、市、校内的美术、书法、舞蹈、合唱等比赛活动，成绩喜人。
3、学校重视体育活动开展，严格执行国家有关体育课时的规定，开足体育课时，开展好活动课，两操活动，每天确保学生锻炼活动时间不少于1小时。
4、我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，建立和完善《学生体质健康标准》，学校制订切实可行的方案，并采取有效措施开展好体育活动、体育教育与健康教育，促使学生的体育知识技能，身体素质进一步提升，学生测试达标率达到96%以上。
C35 劳动教育、综合实践和科技创新活动
促使学生全面发展，培养学生的爱劳动习惯、动手实践能力和创新精神，认真组织学生参加校内外劳动、社会实践活动、科技创新活动，并取得良好的教育效果。
A5 “队伍管理”自评情况说明
C36班子配备
我校现有校长1名，副校长2名，校级领导均由市教育局依法聘任。 C37 教职工配备
我校在校生292人，现有教师27名，本科学历24人，占88%，教师配备符合文件确定编制标准。
C38 教师配置
我校在校生292人，现有教师27名，其中中学高级教师4人，中学一级教师10人，中学二级教师13人，学校教师学科结构、职称及其分布在各学科、岗位设置合理。
B16 人事制度改革，用人机制
C39 岗位责任制
学校严格按照岗位设置的有关要求设定岗位，学校内设机构有校长室、教导处、总务处、学生会、团总支，各个处室都定岗位职责并实行岗位责任制；学校全面实行教职工全员聘任制；严格按照人事部门与教育主管部门要求与教职工签订聘任合同。
C40 考核结果运用
学校全面实行教职工全员聘任制，以岗定责，实行问责制，建立健全教职工考核评价机制，制定了《琼海市朝阳中学岗位管理职责》、《琼海市朝阳中学绩效实施方案》等制度方案。根据学校制定方案的有关条款对教职工的德、能、勤、绩的多个方面进行了全面考核，评价结果与评先评优，职务职称、绩效工资挂钩，起到了显著的激励作用。
C43 体、艺教师配备
学校现有体育教师2名，音乐教师、美术教师、计算机教师各1名，满足学校教育、教学活动需求。
B17师德师风建设、教师职责 C44 师德师风建设活动
学校为加强师德师风建设活动开展，制定了《朝阳中学教师管理制度》、《朝阳中学师德师风建设方案》，认真组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和先进教师的先进事迹。全校教师遵纪守法，爱岗敬业、乐于奉献，团结同志，爱护学生。
C45 教师坐班制，教学常规管理
实行教师坐班制管理，实施签到登记制度；根据省及市教学常规要求，学校制定了《琼海市朝阳中学教学常规管理制度》、《琼海市朝阳中学教师集体备课制度》和《琼海市朝阳中学教研活动制度》，严格规范教师的备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价、课后反思等一系列的常规教学行为，保证教学活动的正常持续开展。
B18 教师培养 C46 校本研训
学校重视校本研训组织，成立了学校校本研训领导小组，确保校本研
训活动的组织指导。
C47 教学研究、教师培训
为提高教师业务水平，学校重视校本教研活动和教师省、内外培训活动开展，制订适应教育发展趋势和本校实际的教研工作计划，校本教研和网络教研制度，教师培训计划，并积极落实，教师的培训针对性，实效性强。
C48 师资培训经费
学校开展教师培训经费得到切实保障，学校年度教师培训经费支出不低于公用经费总额的5%。
A6 “事业发展”自评情况说明
B20 学校教育水平C51控辍保学
控辍保学工作中，积极主动与镇委镇政府、村委会沟通协调，争取社会各方面的支持，落实控辍保学责任制，使学生辍学率控制在1%以内。
C52省、市级规范学校创建
依据《海南省义务教育学校标准化建设评估指标体系》，准确把握各项评估指标要求，开展好规范化学校创建，不断提高学校的整体办学水平。
A7 “督导评价”自评情况说明
学校认真制订好《迎接市教育局专项督导工作方案》，落实好方案要求，不断完善和提高学校的整体办学水平。
三、学校办学的主要成绩和经验
——探索与实践
（一）把握发展机遇，真抓实干，改善办学条件
学校基础设施建设是现代学校发展的外在标志，也是学校走内涵发展的需要。在学校教育教学管理中，我们以高标准发展的目光，对学校的发展进行科学规划，积极探索多元办学之路，千方百计筹措资金，努力提高办学水平。
1、多方筹资，为加快校园建设提供资金保障
近几年来，依靠政府，市教育局的帮助和指导，不断完善校园基础基础设施建设、器械综合活动场地建设，2012年投入约8万元，完善学校图书室建设，2013年—2015年投入资金100余万元，加快学校基础设施建设，不断改善师生的学习、生活、工作的条件。
2、科学规划，合理布局，改善办学条件
根据学校所处的地理位置特点，对学校的布局进行科学，合格的规划，基本将校园打造成了“三区一场”的格局，（生活区，教学区，运动区和运动场）它们相互辉映，又相对独立展示着我校校园格局的独特魅力。
3、完善配置，进一步提高教育水平
我校根据现代教育和满足学校教学的需要，不断加快功能室建设，不断增添和更新教学仪器，教学设备。目前，学校拥有理化生实验室和仪器室，图书室，阅览室，音乐室，美术室，体育器材室等功能室。学校充足的教育资源为学生的学习，学生个性发展，综合实践能力。全面素质的提高创造了优越的物质条件。
（二）加强学校班子建设，创建团结进取领导团队。
一所优秀的学校离不开一支强有力，善于创造，懂得欣赏，乐于协作的领导班子。我们一直在努力打造一支“学习型”“精英型”“服务型”的领导队伍。如通过创建先进党支部教育活动加强队伍的自身素质，提高政治修养和领导修养；实行集体学习制度，加大对自己工作的反思和总结；领导之间推行相互谈心制，取长补短，扬长避短，改进工作方法，促进学校管理工作更加科学化，民主化，融洽，凝聚教师之间和谐关系，学校现有一个团结拼搏，勇于进取，能工作善指挥的领导集体，为我校稳步创建标准化学校保驾护航。
（三）创设良好发展平台，促进教师专业化成长。
我们倡导建设“学习型”的组织，让教师专业成长与基础教育新课程改革推进相结合，注重校本研制和校外学习相结合，促进教师主动发展，为高素质的师资队伍建设创造良好发展平台。
1、充分发挥课堂集备组的优势，加强教师之间教学改革意见的交流。新课程标准，新教材内容无论从结构，标准，要求都是全新的，教师们在对课程标准的把握上尺度不一，对新教材的处理上参差不齐。我们就以推行新课程为契机，要求同课程集备组必须集中备课，不仅要求教师要熟练
课程标准，认真剖析新课程标准，从深入钻研新教材内容，确定每课的重点，难点。而且还要转变视角，从学生的角度全面分析，认识可能发现的问题，深入研究解决这些问题的途径和方法，提升教师队伍的综合素质。
2、积极开展校级教研活动，为探讨新做法，学习新经验提供了广阔的空间。我校开展“每周观摩”活动，每周举行1—2节公开课，为老师们提供互相观摩，交流，学习的机会，通过听课，评课互相探讨初适应新课程的教法，学法等，实现课堂教学的现代化。学期末我校开展教学研讨会，认真探讨出如何推行课程，利用新教材进行课堂教学的方式和方法。
3、发挥网络教研优势，创设教研新途径。
为了及时传递新课程信息，共享新课程资源，促进校本教研和教师专业发展，学校组织全体教师建立了个人成长博客，教师们通过博客自主学习，获取所需资源，在博客上浏览大量课改文章，下载需要的各位教学资源，向在线的专家，教研员和骨干教师请教，进行交流，获取所需要的专业支持。上博客，做教研，大大缓解了教师所需资源匮乏的困难，拉近了教师与专家的距离，使教师能够及时得到专家指导和同伴互助。我们许多教师利用成长博客网站的写录，分类，更新，下载，互动，连接，搜索等功能，记录和发动个人的工作过程，生活琐事，思想历程，精选和积累自己最为需要的信息资源，用博客备课，改作业，记录个案，反思教学和讨论问题。在充分展示自我，参与交流过程中，促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教师专业化成长。
（四）以抓常规教学管理为质量之本，确保教学过程各环节做到“严，细，实”。 教学质量是一所学校生存的关键，是学校的生命线。教学质量的高低与平时教学常规管理工作的落实有直接关系。常规教学管理工作要做到“要求严格，计划精细，狠抓落实”，为此我校制定了一系列常规教学制度：《朝阳中学教学常规》，《朝阳中学集体备课制度》，《朝阳中学听课、评课制度》，《朝阳中学关于考试管理的规定》，《朝阳中学常规教学考核办法》，《朝阳中学教职工考勤制度》等。这些规章制度的建立，对教学过程从计划，备课，上课，辅导，作业，水平测试等方面进行科学管理。
1、制定好教学工作计划，确保各阶段的教学任务，按时完成，为教学质量提高提供了保证。
2、搞好教师备课，对备课实行分层管理，分类备课。常规检查以学校
教导处牵头组织，以科组为主，并不断加强指导，编写精品教案，完善学校备课体系。充分认识到集体备课在理解教材，把握教材，提高课堂教学水平，提高教学质量中的作用。
3、加强对教师上课考勤的监督，坚决杜绝随意调课，误课的现象，利用平时查岗了解教师的课堂常规遵守情况，确保每班每节课教师都能遵守常规，做好检查，巡视，听课的记录。
4、全力抓好辅导工作。做到定时间，定地点，定人员辅导，学生在辅导学习的过程中既可以互相学习，互相交流，查漏补缺，寻求解决问题的方法，促进他们的学业成绩共同提高。
5、抓好作业质量，将作业质量作为提高教学质量的重要手段，明确规定作业布置的要求，批改范围，格式及次数。教师必须准时亲自全收全批全改。
6、进一步规范检测评估，做到统一监考，阅卷，统一反馈，将整个教学评估过程系统起来，将教学质量抓实抓牢。
（五）开展德育工作，创建文明学校
培养人才，德育为先。近几年来，按照中共中央，国务院颁发的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，结合贴近学生，贴近生活等特点开展了形式多样丰富多彩的德育教育活动。一是建立学校，家庭，社会三结合的德育工作网，切实加强青少年的思想道德建设；二是发挥家长学校功能作用，通过对家长培训，沟通等途径，普及了家庭教育常识，增强了家庭教育子女的努力；三是加强学校法制教育，经常与派出所联系，聘请了兼职法制副校长，定期对学校师生进行法制教育和宣传，提高了师生的法制观念；五是加强安全教育，每学期联系派出所，工商等部门加强了学校周边环境的安全隐患排查，净化学校周边的教育环境，坚持校内的安全防范工作，开展安全应急演练活动，举办消防进校园活动，利用周边资源加强安全防范教育，增强学生的安全意识，维护了学校正常的教学秩序；六是广泛开展道德教育，心理健康教育，文明礼仪教育，养成教育等主题教育，培养学生高尚的道德情操，七是加强校园文化建设，为学生健康成长营造良好的文化氛围，让学校创造良好的育人环境，时时处处育人。
（六）开展丰富多彩的课外活动，促进学生的全面发展。
学校认真落实素质教育，根据学生的年龄特点和身心发展规律，有目的，有计划地开展丰富多彩的兴趣小组活动。活动在人人参与，尊重特长的前提下，组织了书法，美术，体育，音乐等兴趣小组；积极开展朗诵，书法，美术，拔河，球类比赛等竞赛活动，活跃了师生的文体生活，培养了学生健康的兴趣与爱好，使学生的素养得到了提高。真正关注了学生的全面发展，让学生健康快乐的成长。活动的开展，增强了学生学习的自信心，促进了学生个性发展，挖掘学生的潜能，为学生的全面发展打下了坚实的基础，进一步推进我校课程改革。
——收获与成效
近年来我校师生集体或个人取得了突出的成绩
（一）2012年学校成绩
琼海市中考综合指标评价荣获全市第三名，居全市乡镇中学之首。
（二）2013年学校成绩
1、荣获第五届中学生文化艺术节比赛舞蹈类三等奖
2、荣获第五届中学生文化艺术节比赛合唱类三等奖
（三）2014年学校成绩
1、琼海市2014年中考综合评价一等奖
2、琼海市国学经典朗读比赛二等奖
（四）2015年学校成绩
1、2015年琼海市中考二等奖；
2、2015年琼海市地理知识竞赛一等奖；
3、2015年琼海市田径运动会团体总体第五名；
4、2015年琼海市中学生篮球比赛第六名；
5、2015年琼海市第七届艺术节舞蹈二等奖；
6、2015年琼海市第七届艺术节合唱二等奖；
（五）2012年教师成果
1、刘安：论文《新形势下初中美术教育教学的探讨》获市级一等奖
2、杨昌霖：论文《浅谈概念导入的设计》获市级一等奖
3、陈佳：论文《谈中学美术教育》获市级二等奖
4、张丽娟：论文《初中数学分层教学的实施与体会》获市级二等奖
5、黎才俊：论文《初中数学有效教学之我见》获市级三等奖
6、李以茂：论文《爱的奉献》获市级三等奖
7、王军：论文《注重师生互动，促进化学实验教学》获市级三等奖
8、覃宇：论文《新课改初中田径教学管窥》获市级三等奖
9、吴淑超：论文《浅谈中数物理互动式教学》获市级三等奖
10、王慧玲：初中生物教学设计比赛 获市级三等奖
（六）2013年教师成果
1、王慧玲：初中生物教学设计比赛 市级三等奖
2、蔡 群：论文《初中思想品德课学生主体作用的发挥》市级一等奖
3、周日开：论文《略论促进学生发问与回答的技巧》市级一等奖
4、卢传忠：《初中语文教学中美育教学艺术的渗透》 市级二等奖
5、张丽娟：《高中数列中的重难点剖析》 市级二等奖
6、陈传宁：论文《浅谈体育教学学如何根据学生的心理进行培趣》 市级二等奖
7、黎小霞：论文《自主性学习，让学生动起来》 市级二等奖
8、黎才俊：论文《浅谈初中生数学学习合作能力的培养》 市级三等奖
9、曹春恋：论文《多元化英语作业的设计》 市级三等奖
10、王 军：论文《谈谈讨论式教学在化学课中的应用》 市级三等奖
11、陈 亮：论文《浅谈信息技术教学中的几种教学方法》 市级三等奖
12、云莲花：市优秀教师
13、周日开：市优秀教师
14、黎小霞：市优秀教师
15、杨昌霖：市数学教学设计比赛一等奖
16、黎才俊：市数学教学设计比赛二等奖
（七）2014年教师成果
1、曾维环：初中思品课堂教学比赛 市级二等奖
2、余盛怡: 论文《浅谈中学语文教学如何实施自主、合作、探究学习》 市级三等奖
3、詹道琼：信息技术在初中数学教学中的应用 市级二等奖
4、陈花敏：数学课堂中如何更有效地开展小组合作学习市级三等奖
5、曾维环：《如何促进初中生思想品德课自主学习》 市级三等奖
6、覃宇：初中体育课堂教学发展学生个性的思考 市级二等奖
7、莫翠微：市初中英语基本功比赛 市级二等奖
8、黎才俊：市优秀教师
9、李以茂：市优秀教师
10、冯加芳：省优秀教师
11、王慧玲 ：市初中生物教师优质课评比 三等奖
12、覃 宇：市体育优质课评比 二等奖
13、陈传宁：市体育优质课评比优秀指导教师
14、周日开：市2014年中考优秀指导教师
15、云莲花：市2014年中考优秀指导教师
16、李以茂：市2014年中考优秀指导教师
17、卢传忠：市第三届国学经典朗读比赛 二等奖
18、黎小霞：市第三届国学经典朗读比赛 二等奖
19、莫翠微：市第三届国学经典朗读比赛 二等奖
（八）2015年教师成果
1、黎小霞：地理微课比赛 市级二等奖
2、王 军：初中化学课堂比赛二等奖 市级二等奖
3、李 丽：论文《拨动心灵的琴弦，放飞想像的翅膀》市级二等奖
4、黎才俊：论文《激发学生潜能，启发性教学》市级一等奖
5、杨昌霖：论文《如何培养学生良好的数学学习习惯》市级二等奖
6、周日开：论文《如何提高初三数学课堂复习的有效性》市级二等奖
7、李以茂：论文《英语教学与创新思维教育》市二等奖
8、王 军：论文《如何在初中化学教学中培养学生的问题意识》市二等奖
9、王慧玲：论文《让生物课堂贴近学生生活》 市二等奖
10、曾维环：论文《增强法治教育的实效性的路径探索》 市一等奖
11、覃 宇：论文《如何在体育教学常规下进行有效的课堂教学》 市二等奖
12、陈 亮：论文《浅谈农村中学信息技术教学》 市二等奖
13、黎小霞：论文《有效的活跃音乐课堂》 市二等奖
14、李 丽：琼海市十佳师德标兵
15、周日开：琼海市优秀教师
16、李 丽：琼海市中考优秀指导教师
17、莫翠微：琼海市中考优秀指导教师
18、邓春末：琼海市中考优秀指导教师
19、卢传忠：琼海市中考优秀指导教师 20、黎才俊：琼海市中考优秀指导教师
21、詹道琼：市数学教学设计比赛一等奖
22、周日开：市数学教学设计比赛二等奖
（九）2012学生成绩
1、符冬妮参加全国英语能力竞赛获二等奖
2、黎 忠参加全国英语能力竞赛获三等奖
3、冯学优参加全国英语能力竞赛获三等奖
4、钟惠颖参加全国英语能力竞赛获三等奖
5、蔡丹丹参加全国英语能力竞赛获三等奖
6、黎小金参加全国英语能力竞赛获三等奖
7、钟容洪参加市语文读写能力大赛获二等奖
8、钟容洪参加市“世纪金榜杯”书信比赛获三等奖
9、吴荟李参加市语文读写能力大赛获二等奖
10、吴荟李参加市“世纪金榜杯”书信比赛获一等奖
11、冯夏南参加市语文读写能力大赛获二等奖
12、何小青参加市语文读写能力大赛获二等奖
13、钟惠颖参加市语文读写能力大赛获三等奖
14、何小青参加市“世纪金榜杯”书信比赛获二等奖
15、陈业雁参加市语文读写能力大赛获三等奖
16、符冬妮参加市语文读写能力大赛获三等奖
17、覃茂京参加全国物理竞赛获三等奖
18、李拔润参加市书法比赛获二等奖
19、钟容洪参加市手抄报比赛获二等奖 20、王蕊参加市手抄报比赛获二等奖
（十）2013学生成绩
1、手抄报比赛市级二等奖 指导老师：刘安
2、冯 兴：全国物理竞赛二等奖 指导老师：卢花
3、冯彦诚：全国物理竞赛三等奖 指导老师：卢花
4、冯彦诚：数学竞赛三等奖 指导老师：杨昌霖
5、全国“五好小公民”征文三等奖 指导老师：王清
6、全国“五好小公民”征文三等奖 指导老师：黄循博
7、陈淑媚：全国英语能力竞赛三等奖 指导老师 李丽
8、王会宜：全国英语能力竞赛三等奖 指导老师 李丽
9、蔡婕怡：全国英语能力竞赛三等奖 指导老师 莫翠微 10符冬妮：全国英语能力竞赛三等奖 指导老师 云莲花
11、冯晓婷：全国英语能力竞赛三等奖 指导老师 邢小敏
12、李拔润：市艺术节书法比赛一等奖 指导老师 刘安
13、蔡婕怡：市艺术节书法比赛三等奖 指导老师 刘安
14、莫莉虹：市艺术节美术比赛一等奖 指导老师 陈佳
15、钟玉婷：市艺术节美术比赛二等奖 指导老师 陈佳
16、王玉洁：市艺术节独唱比赛三等奖 指导老师 黎小霞
17、校合唱队、舞蹈队：市艺术节比赛三等奖 指导老师 黎小霞
18、蔡婕怡：“我的中国梦”征文市二等奖 指导老师 邓春末
19、王小梅：市初中英语口语比赛三等奖 指导老师 李以茂 20、钟厚道：市田径运动会男子1500米第四名指导老师陈传宁、覃宇
21、钟厚道：市田径运动会男子铅球第六名 指导老师 陈传宁、覃宇
22、王芍婷：市田径运动会女子200米第五名指导老师陈传宁、覃宇
23、莫春恋：市田径运动会女子铅球米第四名指导老师 陈传宁、覃宇
24、李拔润：“我的中国梦”省书画比赛三等奖 指导老师 陈佳、刘安
（十一）2014学生成绩
1、李拔润：初中书法（毛笔）比赛 市级一等奖 指导老师 陈佳
2、李汶静：初中书法（硬笔）比赛 市级一等奖 指导老师 陈佳
3、冯王林：初中书法（硬笔）比赛 市级三等奖 指导老师 陈佳
4、冯秀媚：市六一征文比赛 市级三等奖 指导老师 余盛怡
5、刘玉珍：市六一征文比赛 市级三等奖 指导老师 邓佳斌
6、莫佳佳： “我的中国梦”获 全国青少年五好小公民征文三等奖 指
导老师 余盛怡
（十二）2015学生成绩
1、蔡捷怡：海南省第七届语文读写能力大赛一等奖 指导教师邓春末
2、冯春蕾：海南省第七届语文读写能力大赛一等奖 指导教师李 丽
3、蔡捷怡：省“节俭养德从我做起”书信比赛三等奖指导教师邓春末
4、符丹虹：市地理演讲比赛一等奖 指导教师黎小霞 杨昌霖
5、市地理知识竞赛一等奖 指导教师黎小霞 杨昌霖
6、陈思思：市青少年才艺竞赛演讲类二等奖 语文科组
7、冯春蕾：“少年向上，真善美伴我行”征文三等奖 指导教师李
8、李拔润：市青少年才艺大赛毛笔二等奖 指导教师 陈佳
9、卢茹：市青少年才艺大赛毛笔三等奖 指导教师 陈佳
10、王京珍：市青少年才艺大赛毛笔优秀奖 指导教师 陈佳
11、蔡捷怡：市青少年才艺大赛毛笔优秀奖 指导教师陈佳
12、冯王林：市青少年才艺大赛毛笔优秀奖 指导教师陈佳
13、王运来：市青少年才艺大赛毛笔二等奖 指导教师陈佳 14：市青少年才艺大赛毛笔二等奖 指导教师陈佳
15、何彩云： 女子垒球第二名 指导教师陈传宁 覃宇
16、黎露微：女子800米第二名 指导教师陈传宁 覃宇
17、潘安然：女子跳高第三名 指导教师陈传宁 覃宇
18、陈樱谊：女子垒球第三名 指导教师陈传宁 覃宇
19、何怡先：男子跳高第五名 指导教师陈传宁 覃宇 20、何怡师：男子1500米第五名 指导教师陈传宁 覃宇
21、卢传龙：男子跳远第五名 指导教师陈传宁 覃宇
22、陈樱谊：女子铅球第五名 指导教师陈传宁 覃宇
23、王应东：男子1500米第六名 指导教师陈传宁 覃宇
24、冯业伟：男子 铅球第六名 指导教师陈传宁 覃宇
25、何彩云：女子铅球第七名
指导教师陈传宁 覃宇
26、潘安然：女子跳远第七名 指导教师陈传宁 覃宇
丽
27、冯业伟：男 子垒球第八名 指导教师陈传宁 覃宇
28、冯淞：男子400米第八名 指导教师陈传宁 覃宇
29、藩安然、黎露微、陈樱谊、王翠：女子4×100米接力第七名 指导教师陈传宁覃宇
30、梁生球：琼海市首届初中英语词汇听定争霸赛优秀奖 指导教师李以茂
31、陈思思：市第七届艺术节独唱三等奖 指导教师 黎小霞
32、卢茹、王京珍：市第七届艺术节书法在三等奖 指导教师 陈佳
——问题与思考
（一）学校基础设施破旧落后，与教育发展不相适应。
近年来，学校对教师宿舍的建设维修资金投入有限，教师的工作、生活环境极不理想，目前，尚有20多位教师仍住在上世纪90年代初建设的砖混结构宿舍。为此，为了改善我校的办学条件，改观教师的工作、生活环境，将依靠政府的帮助、多方筹备资金，建设和维修教师宿舍，优化校园环境。
（二）校园文化建设内容不够丰富，氛围欠缺，育人的环境有待进一步改观。
（三）努力方向：
今后，学校努力争取政府、教育主管部门的帮助，多方筹措资金，逐年投入资金，增添教学设备，优化教学装备，进一步改善学校的办学条件，加强学校教育教学研究和管理，提高办学水平。
九十余年风雨兼程，朝阳中学历代的全体教职工们用自己的智慧和汗水铸就了今日的辉煌。在新教育形势下，我校将继续发扬传统，不断创新工作体制，调整工作思路，以创建促发展，以创建促进步，以创建促提高。通过努力，学校办学水平进一步提升。但创建工作仍存在亟待解决的问题。学校将以这次评估验收为契机，振奋精神，齐心协办，团结拼搏，势力推动我校各项工作持续快速发展。
琼海市朝阳中学
2016-3-10
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