尊老爱幼
2020-03-02 18:17:27 来源：范文大全收藏下载本文
尊老爱幼，从我做起活动方案
七年级（3）班黄涛
一、活动主题
尊老爱幼是美德
二、题目
尊老爱幼，从我做起
三、活动目的
通过主题班会的召开，使学生知道在平时生活中，自己的行为存在著问题，从“自我”中走出来，懂得尊老爱幼是一种美德，并从身边的小事做起，做一个尊老爱幼的好少年。
四、活动准备
1．拍摄同学日常生活中不尊重长辈的生活画面。
2．提取家长的话。
3．提取公益广告。
4．排练小品。
5．收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例，举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼小标兵”。
五、活动过程
(一)知道尊老爱幼是中华美德
1．主持人宣布“尊老爱幼，从我做起”主题班会开始。
2．教师讲故事
3．听了老师讲的这个故事，你明白了什么？
学生自由发言(围绕尊老爱幼是中华民族美德进行发言)。
(二)找出自身存在的问题，走出“自我”
1．播放几个视频，找自身的问题。
(1)放学时妈妈来接，一见面，学生就把重重的书包扔给了妈妈，并告诉妈妈，明天学校检查红领巾，让妈妈洗。然后，理也不理就跑著和同学去玩了。
(2)看见自己喜欢的东西，家长不给买，一边哭，一边打家长。
(3)课间楼道内，大同学追跑打闹，撞倒了小同学，头也不回地就跑了。
(4)中午排队打汤，大同学直接加塞到小同学面前，还威胁小同学不许告诉老师。
2．表演小品《挤车》《嘲笑残疾老人》。
讨论：这是我们生活中常见的画面，你们说说，他们做得对不对？为什麼？
(三)树立古今中外、身边同学尊老爱幼的榜样
1．听故事《孔融让梨》《黄香的故事》《好少年张斯振》《毛主席的故事》。
通过四个不同时代、不同人物的故事；懂得尊老爱幼人人应该做，这是中华民族的美德。
2．播放孩子给妈妈端洗脚水的公益广告。
3．这个短片中谁最让你感动？为什麼？
学生自由发言。
4．树立现实中的榜样。
(1)《夸夸我家的好孩子》。
(2)班级尊老爱幼标兵的演讲。
(3)班中尊老爱幼标兵的小故事。
(四)学美德从自身做起，从身边小事做起，做尊老爱幼的好学生
快板表演《争当尊老爱幼的好少年》。
2．教师总结。
六、活动延伸
1．评选尊老爱幼的优秀家庭。家长一起参与到活动中来，通过征文、图片、自荐的形式进行评比。
2．成立“尊老爱幼”小组，定期开展活动，或随时记录所做的事情，班级进行展示。
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