2020-03-02 17:48:20 来源:范文大全收藏下载本文
教师十要、十不准学习心得
九寨沟县中学校周杰
一、十要
1、要贯彻党的教育方针,面向全体学生,使学生在德、智、体、美等方面发展,积极培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育;
2、要尊重学生,对学生的教诲要动之以情,晓之以理,要坚持家访制度;
3、要充分利用教材中的相关内容,对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育,坚持德育为主、五育并举;
4、要举止高雅,着装整洁,仪表端庄、谈吐文明,待人诚恳和蔼,不穿戴与教师身份不相称的服饰;
5、要重视后进生的转化工作,有针对性地组织课后指导;
6、要加强学习,钻研大纲,熟悉教材,认真备课;
7、要用谈话式教学法(启发式和讨论式)进行教学,坚持教师为主导,学生为主体,训练为主线的三为主原则;
8、要自尊自重。教师之间要互相尊重,互相帮助,不嫉贤妒能;
9、要关心时事,学习政策,遵纪守法,廉洁自律,不断增强事业心、责任感;
10、要努力学习教育科学理论,不断更新观念,提高学识水平,努力提高教育教学质量。
二、十不准
1、不准违反《中小学教师职业道德规范》;
2、不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生;
3、不准以任何理由和借口驱赶后进生转学和退学;
4、不准向学校或家长索要收受礼品或钱物;
5、不准以任何借口向学生家长借钱借物;
6、不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动;
7、不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品;
8、不准擅自设立收费项目或提高收费标准;
9、不准动辄让学生家长到校并训斥家长;
10、不准有偿为自己所教学生补课。
近期,在上级有关部门的部署下,学校组织我们认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师十要十不准》。使我更加清醒地认识到,作为教师,必须忠于人民的教育事业。只有忠于人民教育事业, 才可能服从安排,到祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵;用自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。
新时期的教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。”以身做则要求我们做教师的,做事要言行一致,表里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
一、忠诚、热爱党的教育事业
教师是为国家输送人才的阶梯,然而,教师又是很平凡的。我想,伟大正寓
于平凡之中。因为,平凡中,我们一样能够奉献。人们常把教师比喻为“红烛”、
“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以,
教师从自己执教之日起,就该对教师这一职业有充分的认识,才能彻底清楚“拜
金主义”、“仕爵主义”观念,把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,
我是一名在教育岗位上干了十二年的教师。我的信念就是干一行,爱一行。象陶
行知所说的那样:“捧着一颗心来,不带半根草去”,因为我们职业的特殊性决
定了,只有爱的付出,才有爱的收获。因此,作为一名教师的我,一直坚信以爱
为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。无论何时,我都能够理直气壮地说,
投身教育事业,我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣的,教师对人才的培
养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。因此要做好教师工作,就必须首先
热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
二、无私奉献,关爱每一位学生。
教育是一门艺术,只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力,
教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说:“师者,传道授业解惑也。”
一名老师,传的不仅仅是学之理,更应该是人之道,一名老师,职为授业,更为
树形。所以教师要有完美人格,让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移
默化。所以教师要有崇高师德,不管是教书,还是育人,都能让他的学生全盘接
受,永记于心。在我们班有这样一个学生,其实很聪明,但学习不主动,上课不
认真听讲,并且不遵守纪律,因此学习成绩较差,作业经常不完成,我也经常和
他谈心,鼓励他把字写好来,争取下次作业评比获奖,现在他有所转变了,也爱
读书了,作业也能按时完成了,而且写字也是尽自己的努力把字写好来。
教育是艺术,是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育
好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的
根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。
三、尊重每一位家长。这一条是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促
进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。
四、为人师表
教师要处处事事严格要求自己,敢于正视自己,解剖自己。凡是要求学生做
到的,自己必须先做到,给学生树立好的榜样,比如要求学生不要迟到老师自己
就不能迟到早退;要求学生文明礼貌老师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生
遵守行为准则老师自己就要遵守教师守则。否则要求学生,而自己又不身体力行,
学生就认为这样的老师言行不一,出尔反尔不可信赖。
五、要养成终身学习的习惯
这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育,这是现代人必备的思想观念,
教师更应活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己
充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,
使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中,教师还应善反思、勤笔
记,注重积累,加强研究,以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓
之路。
总之,我们教师时时刻刻都要严格要求自己,不断学习,加强修养,让自己
成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,更好地培养“四有”新
人,才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命。
附表:1
合作经营协议书
甲方:
乙方:
经甲乙双方友好协商,就中石油煤层气保德区块地面工程合作
经营事宜,自愿达成如下协议,以资信守:
一、合伙宗旨:共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。
二、合作经营项目:中石油煤层气保德区块地面建设工程。
三、合作经营地点:山西省保德县。
四、出资金额方式:期限垫付。
1、甲方以现金方式出资200万元;乙方以现金方式出资200万元
(主要用于补足前任合伙人撤资款项)。
2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款,剩余100万元
乙方须在2012年3月31日前全额到位。
3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息,双方
各承担8.5万元。
4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。(回款前)
五、股份划分:甲方%、乙方%。作为确定盈余分
配和债务承担的基础。
六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产,不得随意请求分割。
七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤,任何一方在不给合作
事务造成不利影响的前提下可以退出,但须经双方协商认可。
八、甲乙双方的分工、权力与义务:
1、甲方为合作项目的负责人,全面负责合作业务的日常经营与管
理,重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的
10%。
2、乙方负责合作项目的生产,施工、安全工作。
3、以甲方公司的名义,在保德县与当地银行开设账户,双方各留
印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作,对于涉及财务、
账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过元额度(元以下的应各自记账留存凭证定期对账),应许
甲乙双方协商一致方可进行。同时,甲乙双方都有对财务账目的监督
权利。
九、盈余分配与债务承担:
合作双方共同经营,共同合作、共担风险、共负盈亏。
十、合作任一方违反本协议导致合作损失的,应当对另一方承担。
本协议未尽事宜,双方协商解决。
本协议一式2份,甲乙方各执一份,经甲乙方签字画押后生效。
甲方:乙方:
年月日年月日
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