数学教研组工作小结

2020-03-02 15:20:07 来源:范文大全收藏下载本文

数 学 教 研 组 工 作 小 结

(2010——2011学年度第二学期)

时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期已结束。一学期来,我们教研组遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划,强抓教学常规管理,扎实有效地开展教研、教学工作,全组教师立足课堂,以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点,以促进学生生动活泼地自主学习为主攻方向,深入开展教学研究,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作,现就以下几方面总结如下:

一、加强教学管理,有效地开展教学

本学期,我组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想,教师能认真备好每一堂课,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,查漏补缺,培优辅差,促进数学教学质量的进一步提高。

二、加强常规管理,优化课堂教学。

本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继

续强化教学六认真的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划,各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识考核:平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。

3、一学期来教导处共检查了备课本3次,教师们都能按要求备足、备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好教后反思。

4、一学期中全组教师每人听课18节以上,并及时写好听课记录。

5、一学期来教研组共检查了学生作业3次,教师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。各年级段针对作业设计,作业量等问题进行讨论,在平时布置了科学的、有价值的作业。

三、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。

1、发挥团体教研的优势,加强随堂课、家常课的听课、评课活动。本学期,每位数学老师都上了1节家常课,课后及时召开专题研讨会,针对上课老师教学中存在的问题,各教研组成员提出了许多改进建议。通过听课、交流,数学组教师开阔了视野,对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂,处理生成与预设等问题有了直观的认识,激发了教师更深层次的思索。

2、结合观课议课活动,组织全组教师网上学习,聆听陈大为

教授所做的《有效观课议课》学术报告,认真反思,查找自己在观课议课活动中不妥做法,并加以改进。通过学习,老师们受益匪浅,启迪深刻,观课议课能力较以前显著提高。

四、具体开展的活动。

1、期初制定了数学组教研计划,各组员制定了数学学科教学计划。

2、组织开展了全组的家常课教学活动,每位老师均上一节公开课,并进行听课、研讨。

3、每月进行了一次教学常规检查。

5、组织进行了全校的数学期中检测工作。

6、组织、指导期末复习,进行期末考试。

五、存在的不足与改进的方向。

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升教师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、教研工作力度不够,在今后的教研工作中,把加强课题的研究作为一个工作重点。

本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的。今后,我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中,以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

数 学 教 研 组 工 作 小 结

(2010——2011学年度第二学期)

李义林

2011年6月29日

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