战胜自己记述文800字(共)
2020-03-02 03:16:05 来源：范文大全收藏下载本文
篇1：正视挫折 战胜自己(初中记叙文关于面对挫折失败) 初中记叙文—关于面对挫折和失败的，和大家分享下，呵呵！
正视挫折 战胜自己
沈阳市和平区 王文慧
阳并不去理睬它，而是用它的光芒给黑云镶了一道发光的金
那是在一个冬天的下午，我同往常一样去球馆打乒乓
可我万万没想到，几个回合下来，我竟连续输掉了5个
攻，扣球老是出台，光是自己失误就失掉了好几分，打了一
回到家里，我辗转反侧，我不知道下一次邀请她来重新
好朋友一样，过来关心我鼓励我，直到我可以静下心来反思
素，而是我应该战胜自己，放低姿态，虚心学习，重整旗鼓！
一个月以后，我主动向教练申请，愿与那个女生切磋球技。女生不屑地看了看我，说：“只跟你打一局，一局定胜负！”。我很开心地点了点头，并迅速地进入备战状态，盯准我的对手，分析她的动作，看着她会怎么去接这个球，又会怎么把球打过来。所以，最终我以完胜她6个球赢了这一局。比赛结束后，我忘却了胜利的喜悦，而是主动跟她握手言和，希望能得到她更多的指教。
这次比赛以后，我学会了正视挫折，也开始尝试参加学校举行的各种类型的比赛。虽然不是每次比赛都能取得优异的成绩，但是每参加一场比赛我的自信心就更多一些，对自己的认识也就更进一步。
二〇一二年三月二十一日
篇2：战胜自己写作指导 题目:战胜自己
1.析题:审题要准
找准关键词,战胜不等于挑战、超越,;战胜自我不等于战胜困难. 2,构思: a:可以写成记叙文:记叙自己或别人战胜自己的经历.(注意要写出特点,切记平铺直叙,注意细节或心理描写的特点.) b:可以写成议论文
? 思路借鉴:谁战胜自己? 主体：个人、民族、国家 ? 战胜自己的什么?（什么）
战胜自己的自卑、胆怯、懒惰、贪欲、懦弱、孤独、浅狭、软弱、执迷、恐惧、偏私、狭隘、心魔、烦恼、悲观、缺点、恐惧、错误„„
正:战胜自己的重要性在哪?
反:如果不能战胜自己会产生什么后果？(材料要有做到能准确地为主旨服务,并有个性.) c:散文:用含蓄的手法抒写战胜自己的愿望. 3.片断: a.私利是赵高的偷梁换柱，是秦桧的谗言诬蔑，是庞涓的心狠手辣。古今又有多少人为私利而死呢？放弃私利是难能可贵的。它是蚂蚁寻食交公的无私；是蔺相如回避廉颇的为公；是曹操的宽恕怀二心士兵的为业。要放弃私利需要有无私的精神。宽广的胸怀和坚强的意志，而这是很多人无法做到的。 c.霍金是成功的，他超越了疾痛。只有三只能手指，却写出了举世瞩目的《时间简史》，被世人称为“继爱因斯坦之后最杰出的物理”。 4.名言:
泰戈尔说过，没有经历过地狱般的磨炼，怎能创造出天堂的力量；没有流过血的手指，怎能弹出世间的绝唱。面对人人，面对失败，让我们去战胜自己，走向美好的明天。 原来，这只是借口。我不是被什么打败了，我只是败给了自己。歌德说过：“谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”我不想做自己的奴隶。
最伟大的胜利就是战胜自己--.高尔基 4:范文: 战胜自己
月考成绩出来后，将自己融入茫茫的夜色中，让揪心的黑暗抽打我疼痛的心。
月光惨淡，如流水一般，从窗口照进来，暗暗的。随手翻开一本杂志，一篇报道出现在眼前：“1858年瑞典有一个患了奇怪的瘫痪症的女孩，一次女孩和家人去旅行。在旅行区，女孩听到别人谈论一只天堂鸟，她心动了，极想亲自去看看，而他的家人不在身边，但她等不及了，由于过度渴望，竟忘了自己不能走路，慢慢地超走动着，不久便痊愈了，女孩长大后又忘我地投入到文学创作中，后来成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性。
满脸的泪水化作一股神奇的力量涌入我的全身。我拉亮了灯，房间一下温暖了许多，桌上的书，试卷都被泪水浸湿了好几页。我擦干眼泪，握起笔，重新拿起那份试卷开始认真总结，寻找失败的原因。
窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，明天那朝阳在地平线上冉冉升起时，我终于战胜了心中的懦弱，我会迎着绚丽的朝霞向前走去！ (完) 战胜自己
他是一个赶路人，他的梦想是当一名环游世界的旅行者，但是他怕别人笑话他的梦想。于是将理想埋藏在心里，不敢向外透露。
他发现自己登上了万里长城，遥望这砖石筑成的奇迹；他站在东方明珠的最顶端，脚尖踮起，双手张开，拥有一丝霸气，和一丝华丽；他站在法国埃菲尔铁塔下，仰望伟大；他来到日本富士山脚下，欣赏片片樱花；他走在纽约的华尔街，领略什么是真正的薰衣草的清香，他感受到自由女神像的神圣?? 他感觉自己能飞翔。飞过太平洋，飞过喜马拉雅山，飞过任何他想去的地方。
一路上，他欢呼雀跃着，欣赏花开花落，热爱日出夕阳。他经过了小桥流水，也穿过繁华都市。然而，在人来人往的街头，他又孤独了。
突然，他醒了，猛地睁开双眼，发现眼角有一点点泪花。
生命是一个没有终点的旅程，而我就是那个正在赶路的人！
点评：
文章最大的特点是用第三人称手法尽情描写“他”的梦境，带领读者环游世界。开篇说“他”的梦想是做一名旅行者，但怕别人笑话，不敢付诸行动。然后借朋友的话，点明“理想的实现只需一颗战胜自己的心，不需要别人的目光”。
文章的结尾耐人寻味，把生命比作是一个没有终点的旅程，并点出“我”就是那个正 在赶路的人！
战胜自己
攀山石，越山涧，莫不敢为，怎奈年越长，幼时之勇反愈小，可悲！可气！可叹！ ——题记
古人说，“初生之牛不畏虎”，这其中的道理是不言而喻的。
然而我又失望了，我看不透树叶包裹下蚂蚁的动作，只是看着叶子缓缓地移动着，一点一点。我又看到了那小小的脑袋，小小的身体，那是怎样一个倔强的生命啊，即使困难笼罩，也要拼尽全力去克服。这不正是我所欠缺的吗？此时，阳光从树叶的间隙间透过，正照在那黑黑的小脑袋上，散发着点点光辉。阳光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些东西。我突然想起了避过的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里。坑仍是坑，石仍是石，然而此时的我已是不同。
古人云：胜人者力，胜已者强。
战胜自己
蓝色的蛹，束缚着青春，带来无限挣扎的伤痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，为您诉说破茧而出的新生的喜悦?? ——题记 蓝色的蛹
人们说我是一个“不合群”的病孩子，我自己认为也是。
破茧的挣扎
在蓝色的茧里，暗无天日，我见不着光明，看不到希望。我极力挣扎，孤独感笼罩着我。我的心蠢蠢欲动了，我渴望破茧后的新生，渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。可是我又害怕着畏缩在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，却害怕破茧后阳光的刺痛。
破茧新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤独，我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏，我勇敢地奔向蓝天，在花丛中飞越，享受着阳光的和煦。化作金色蝴蝶的我飞向青春的绚烂?? 左手青春，右手年华！青春是破茧而出的新生。
现得比较充分，而“战胜”的过程却过于简单，只用“青春，就是如此的神秘，它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望，使我破茧而出，走向光明”两句话一带而过。
战胜自己
人生好似一座大舞台，每个人都在自己的舞台上演着一出出喜剧与悲剧。
短短的头发，黑黑的皮肤，如不细看或许你真不知我是男是女笑，笑得无拘无束，更无小家碧玉。
走在大街上，与朋友们聊几句，便忍不住笑上一阵。行人们循声望来，总又失望的转过头。我知道，是我的笑声引来了他们的目光，也许是我的长相让他们失望。
转学了，一进班，同学们便用怪怪的目光打量我，那目光中隐藏着不屑或别得什么。我知道，原因之一是我的长相使他们如此注意我。
我不愿与人交谈，不愿上街，我要远离人群。一日日消沉下去，变得沉默寡言，胆怯。 也许是上苍的有意安排，一次偶然的机会，我见到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬着车，也许左脚的残疾让它无法承受重量，中年人干脆悬着脚，周围的一些人投来目光，同情、可怜、歧视??但他好似没察觉，脸上洋溢着笑容，似乎没有感到自己的“与众不同”，单脚踏车自由行驶在大道上。我的心，忽然间被触动了。
自卑，我为何要自卑？路，是自己走的，为何要因为他人的态度而停留？
笑，这是为何？
因为我战胜了自己！
笑，这是为何？
风，轻轻地吹来。凉丝丝的。
那次，我战胜了自己，改变了原本前途一片渺茫的困境。
天，是那么的蓝；
云，是那么的悠闲；
我，已告别过去的阴影，因为，我终究是要面对自己。
篇3：记叙文写作结尾指导 记叙文写作结尾指导
与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。
一、自然收束，水到渠成 1 定义
2 示例：
如《一堂有趣的科学课》的结尾：
下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！” 3 写作训练
请为《我的好朋友》写一个结尾
二、卒章显志，画龙点睛 1定义
2 示例：
如《承诺》的结尾：
3 写作训练
请为《妈妈的爱》写一个结尾
三、首尾呼应，凸显主旨 1定义
2 示例：
（1）如《战胜自己》的开头和结尾：
开头：善于战胜自己，这是我的长处。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。
（2）（《把梦想带给花季》）
（尾）
参考文章：花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
3 写作训练
为《怨恨与宽容》写一个结尾，要求首尾呼应
结尾：
四、引用佳句，增辉添色 1 定义
如《美好的明天》的结尾：
3 写作训练
请为《珍惜时间》写一个结尾
五、巧妙发问，引人深思 1 定义：
2 示例：
如《波折》的结尾：
3 写作训练
请为《最使我难忘的 ____ （人或事）》写一个结尾
六、展开联想，升华主题 1 定义
如《母亲》的结尾：
“谁言寸草心，报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽的世界。
请为《让我流泪的爱》写一个结尾
七、抒情结尾，气势不凡 1 定义
2 示例
如《难忘您，老师》的结尾：
请为《这就是真情》写一个结尾
八、描写景物，情景合一 1 定义
2 示例
例如《雨季》的结尾：
3 写作训练
请为《心事》写一个结尾
九、启发思考，意犹未尽 1 定义
2 示例
如寓言《狐狸和乌鸦续》结尾：
3 请为《路》写一个结尾
十、含蓄深刻，余味无穷 1 定义
2 示例
如《挑山工》的结尾：
从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。 3 请为《多想拥有你，童年》写一个结尾
十一、解开悬念，豁然开朗 1 定义
2 示例
如《枣核》开头：
结尾: 喔，原来这枚枣核是妈妈多年前藏起来的。 3 写作训练
请为《往事》写一个结尾，解开开头设置的悬念
十二、言为心声，呼唤号召 1 定义
如满分作文《把爱心带给他人》结尾：
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人„„带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。 3 写作训练
请为《妈妈，我长大了》写一个结尾
十三、出人意料，戛然而止 1 定义
如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：
正当乌龟为自己的聪明夺得冠军而沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。
总结方式，首尾圆合
方式虽多，但贵精不贵多。 关于时间的格言
9.盛年不重来，一日难再晨。
15.莫等闲，白了少年头，空悲切！ 16.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
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