2020-03-02 11:29:44 来源:范文大全收藏下载本文
**中学关注留守儿童千师大家访
活动工作总结
为进一步加强农村留守儿童教育管理,深入开展关爱留守儿童帮扶活动,让全社会都了解关注留守儿童的生活现状,动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童,在全社会营造浓厚的关爱舆论氛围,**中学于2013年9月上旬至10月上旬开展了教师大走访关爱农村留守儿童行动走访月活动,活动在校领导高度重视,全体教职工积极参与下,取得了预期的效果,达到了预定目标,现将活动开展情况总结如下:
一、领导重视,措施到位
我校成立了以何家斌校长为组长,校领导班子为成员的领导小组,各年级组要成立以班主任为组长,任课教师为成员的班级家访小组。制定实施方案,落实责任,召开教职工大会,积极动员。督促指导教师制定家访方案,同时抓好教师家访过程中的安全工作,为教师开展家访提供条件保障。
二、明确任务,责任到人
这次留守儿童家访活动的目的明确,活动形式做到四访,即全面访、重点访、跟踪访、实地访,深入学生家庭,了解学生生活和成长的那个环境,与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。成立家访小组,领导小组成员带领家访教师对学生情况面对面沟通,教育政策面对面解答,育人策略面对面探讨,家长心声面对面倾听,让家长合理化建议成为学校进一步发展的助推器,同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议,为进一步将留守儿童工作做好做实提供助力。
三、不拘形式,各具特色
在家访中,留守儿童之家教师能结合本地、本校实际,因地制宜地采取灵活多样的方式进行,许多教师的做法颇具特色。学困生,家庭困难生是重点访问,这类学生存在或多或少的学习和生活困难,是留守儿童中的弱势群体。家访中,以实地走访为主,教师们深入到村队及各个学生家庭访问留守儿童的家庭联系人,耐心细致地与学生家长进行交流,同时采取电话、短信、电子邮件、
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版