2020-03-01 23:13:51 来源:范文大全收藏下载本文
英语备课组备课小结
一、备课组活动时间:科组活动时间
三、主要备课内容:
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(一)1.常规内容:每周由一位老师负责备好一个星期的内容,经过讨论后其他老师作补充。在备课组老师的通力配合下,我们完成了每单元的学案编制,包括课时和内容安排,重难点的把握,课后小测等。
• 2.备课组活动时,我们还会对当前英语教学问题和学生存在问题进行探讨,为下阶段的教学做准备。 1.问题:班与班之间课堂表现有差距,学生对所学知识掌握效果不好,对知识遗忘较快。 2.措施:
1.需不断巩固所学内容,进行阶段性小测,指导学生对所学知识进行多次循环,并加强检测的反复循环。
2.为了调动起大部分学生的积极性,使复习课上得更有趣,课堂效果更好,我们在集体备课时还讨论了课堂教学方法。 3.坚持每周听力练习和阅读限时练习
(二)组织备课组内组织相互听课,也会邀请科组其他老师来听,相互学习。
(三)年级的带领下,开展高中英语学法讲座,培优扶偏,研究性学习等课余活动
(三)期中考集体出题 期中考出题:根据期末考题型,备课组采用集体命题的形式出题,最后由备课组长审稿。
本次考试保持了较大的阅读量,突出高中英语教学的主干,对学生的阅读速度要求明显提高,使学生早日适应高考。
这次期中考反映出学生答题不规范,观察能力弱,书写马虎等问题,这和我们平时的教学过程中遇到的问题是比较一致的。针对期中考所出现的问题,在下半学期对学生进行针对性的指导。
(三 )讨论课堂教学模式和教学方法
为了调动起大部分学生的积极性,使复习课上得更有趣,课堂效果更好,我们在集体备课时还重点讨论了课堂教学模式和教学方法。
1.课堂上采用边讲边练的形式;
2.也可以采用小组合作或学对的形式开展教学,以便互相帮助,互相监督。学习的内容可以是讲解某个知识点或讲解练习题或讲评试卷。可以在课前把任务分配到各个小组,在小组内由组长组织好题目的讲解,课堂上选代表呈现。 3.也可采用课前五分钟让学生表演的形式,锻炼学生的胆量和表达能力。
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