2020-03-03 07:47:25 来源:范文大全收藏下载本文
学前教育专业实训(草拟)
一、笔试部分的内容范围(40%)
1.学前心理学 2.学前教育学 3.学前卫生学 4.教育学 5.心理学
6.幼儿园教育指导纲要
7.政策法规(中华人们共和国教师法、中小学幼儿园安全管理办法、幼儿园教育指导纲要) 8.综合知识
考察形式:笔试
二、实践训练(60%)
1.试讲内容:学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育。
考察形式:现场抽签考试内容,给30分钟的写教案时间,然后抽签决定试讲顺序,并进行试讲。
考察标准:
教学内容设计方面:具有明确的教学目标,目标的确立要与《幼儿园教育指导纲要》精神一致。教学重点突出,难易适中,教学方法适宜,教学过程流畅、逻辑性强。
教案的设计要符合一定的格式或规范。
教学语言:使用标准的普通话,语言简洁、生动、声音清楚响亮,注意语速,节奏感和抑扬顿挫,具有较强的感染力。
肢体动作:适当地运用动作、表情、眼神辅助表达一定的内容,必要时,甚至要用夸张的动作表现一定的内容。
教态方面:衣着整洁大方,头发扎起来,或者挽起来,眼睛目十目视前方,与幼儿用眼神亲切交流,不要出现与内容无关的动作和表情。
教具:根据教学内容认真设计所需要的教具,并积极搜索或者制作相关教具,在教学过程中,适时呈现教具。 教育随机性:根据情况,灵活处理教学过程中出现的一些问题。 2.基础技能训练 考察范围
1)美工活动:命题简笔画
2)舞蹈:自选一个成品舞蹈;抽签选择一个民族舞曲,即兴创编舞蹈。 3)乐器与声乐:自选一个乐器,抽签选择曲目,进行即兴伴奏与演唱。
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