2020-03-02 04:00:14 来源:范文大全收藏下载本文
怎样纠正错别字
大石头二小学
董丽娟
小学阶段学生记忆汉字的伸缩性很大,有易学易忘的特点。而汉字字数多,结构复杂,有些字的结构部分形状相似,差别细微,因此,学生积累,运用汉字的过程中面对众多的同音字,不知该用哪个,造成同音字互相替代,或者是形近字混淆,于是出现了许多错别字,那么怎样纠正错别字让学生学好汉字呢?我在实际教学学中采用了以下做法与大家其享。
一、利用汉字的特点掌握构字规律
形声字在汉字中占80%以上,在纠正由于学生不了解字的构成而产生的错别字的时候,可把重点放在形声字偏旁的讲解上,从不同的偏旁区别字义,从而帮助学生正确运用汉字如学生在文中写“小辨子”写成了“小辩子”的时候,我就让学生观察,这两个字的异同,“纟”“”扎小辫为什么用“纟”而不应用“”呢?对了“纟”代表丝线,绳“”代表语言,从而分清了这两个字。
二、突出细微差别,加深记忆
字形相近的易引起错觉而写成错别字。如学生写“胸”字时易少写其中的小竖,把这个字大大地写在黑板上,学生发现,胸字里面是“凶”字,这个字就不会错了,学生通过自己的观察,找出细微差别,然后根据自己理解,记忆的特点,采用自己喜欢的方法,再次记忆。
成功的定律
1积极的心态度恶劣
2、明确的目标
3多走些路
4正确思考方法
5高度的自制力
6培养领导才能
7建立自信心
8迷人的个性
9创新制胜
10充满热忱
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