护理学院督导组工作总结

2014年护理学院督导组工作总结

根据昆明医科大学质量监控与培训中心、教务处及护理学院的相关要求，护理学院教学督导组积极配合及协助学院做好教学各环节的评价工作，同时，对教师队伍建设、教学方法改革、临床教学的监督、教学改革科研工作的申报和落实等工作均作了一下工作：

一、教学督导评价：

1、退休老专家：

（1）针对本科课堂教学课堂质量进行4次督导，其中包括教师教学的主要环节（如教学态度、内容、方法、效果等）进行督导，并对教风、学风做出评价，当场即对教学质量进行反馈。

（2）指导一名教师参加校级的双语教学课堂比赛，荣获优秀奖；（3）范萍老师、袁慧云老师就2014年云南省高校护理技能大赛（本科组）的参赛选手进行相应的指导，并积极协助学院顺利成功的举办了本次大赛，我院参赛选手最终荣获一等奖和二等奖的好成绩。

2、临床专家组：

（1）主要针对临床教师的本科教学质量进行了共计29次的督导，对任课教师教学的主要环节（如教学态度、内容、方法、效果等）进行督导。

（2）下临床到各实习点对临床见习、实习质量进行了共计17次督导，并针对实习、见习情况与附属医院进行了相应的沟通和协调。

（3）指导教研教改项目的申报共计3项，指导大学生创新项3

项。

3、基础专家组：

（1）对基础本科课堂教学质量、海源教学质量、继续教育学院教学质量进行督导共计24次，其中包括教师教学的主要环节（如教学态度、内容、方法、效果等），并对上述教学的教风、学风做出评价，并对教学质量进行反馈。

（2）2名专家作为“2014年云南省高校护理技能大赛（本科组）”的两只参赛队的指导教师，1名专家作为全部参赛选手的理论指导教师，积极协助学院顺利成功的举办了本次大赛，我院参赛选手最终荣获一等奖和二等奖的好成绩。

（3）指导教研教改项目的申报共计3项，指导大学生创新项4项。

二、召开教学督导专题座谈会

在分管教学副院长主持下，全年召开2次督导专家与专任教师的座谈会，会上就教学的相关事宜进行了探讨、分析和总结，为下一年的教学质量监控工作奠定基础。

三、协助学院做好师资队伍建设工作

临床督导组、基础督导组专家均参加了青年教师的集体备课和试讲等工作，规范教学行为，使年轻教师，特别临床教师逐渐胜任本职工作，迅速满足教学工作要求。

四、协助学院进一步改革教学方法和教学手段以提高课堂教学质量

1、对教师队伍建设、教学方法改革提出建设性意见，为下一部学院进行专业认证打下基础。

2、积极协助教师推进网络教学，为下一步推进慕课平台的建立打下基础。

五、对学院的教学管理工作进行督导

对学院教学管理工作进行督导，如教学计划、教学文件、教学活动的组织落实情况，并在年终目标考核时对学院准备材料做出指导。

昆明医科大学护理学院

2015年1月5日