2020-03-02 22:16:03 来源:范文大全收藏下载本文
教学目标:
1、用轻快的声音演唱《蒲公英去旅行》,教育学生热爱大自然。
2、感受6/8拍的节奏。
教学重、难点:
有感情地演唱《蒲公英去旅行》。
教学准备:
多媒体、电子琴
课时安排:
一课时
教学过程:
一、组织教学
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同学们?好, 您好 您好张老师您 好。
二、诵读导入
1、诵读学过的课文《植物妈妈有办法》
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2、我们了解了蒲公英利用妈妈准备的降落伞乘着风去四处旅行,今天我们来唱一唱《蒲公英去旅行》。
三、新授
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1、初听歌曲,感受歌曲的情绪。
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2、复听歌曲,感受6/8拍的节奏。
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3、跟琴逐句学唱歌曲。
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4、随伴奏音乐有感情地演唱歌曲。
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5、分形式演唱歌曲。
四、诵读比赛
1、诵读《蒲公英去旅行》、《植物妈妈有办法》(小组推选选手),感受诗一般的意境!
2、引导学生热爱大自然。
五、小结
让我们共同走进大自然,去感受大自然的美景吧!
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