司疃小学五星环保小卫士评比方案
2020-03-03 22:44:58 来源：范文大全收藏下载本文
安徽省太和县双庙镇司疃小学关于开展“我是环保小卫士”活动的通知
2014-9-24（倪长波）
一、活动宗旨
金秋十月，正值我校新教学楼落成和创建省标准化示范学校之际，以倡导绿色文明，加强环境教育，将保护环境、合理利用、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习和生活之中，丰富校园文化，提高学生动手实践能力，进一步培养我校学生的绿色生活习惯。
二、参评条件
1．学习和掌握并宣传环境保护知识，带动或影响家长共同参与社会环保活动。
2．长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化绿化家庭、社区和学校环境。
3．在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，做到：节约用水，一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；少用、不用一次性制品；垃圾分类投放，回收利用资源；积极参加植树等爱绿护绿活动。 4．积极参加各种环保的小制作、小发明活动。 5．主动参与环保宣传活动，自觉宣传环境保护。 6．策划环保主题活动并付诸实施，有突出成绩。 7．提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。 8．能依法积极制止或举报破坏环境的行为。
三、我校评选环保小卫士评选步骤：
1.各班评选1名在我校环保活动中表现好的学生。（播种子、爱花护花、环保意识强、卫生清扫、卫生习惯、宣传环保）
2.填写典型事迹上报表。
附：五星环保小卫士评比方案
一、活动主题：争做五星环保小卫士
二、指导思想：为更好地开展“文明礼仪伴我行，建设和谐魅力校园”主题教育，同时进一步增强学生的环保意识和环境道德责任感，提升学校环境教育的特色品味，为全校学生树立学习活动的小标兵、小榜样，有效促进学生养成讲文明、讲礼仪、讲卫生的良好习惯。
三、活动对象：全体小学生
四、活动时间：2014年10月2015年6月
五、评选小组组长：全体班主任
六、实施步骤：
1、通过行政会、班主任会、晨会等开展评比活动的宣传。
2、班主任利用班会课让学生对照标准进行自我测评，再根据总分得出星级。
3、各班级将各星级典型事迹记载在荣誉手册上。
4、每学期由各班班主任进行汇总，推选一名上报政教处，由政教处评比出校级“五星环保小卫士”。
5、班主任派学生代表利用晨会宣读星级环保小卫士事迹。
6、在校园橱窗张贴光荣榜公布荣获“五星级环保之星”的学生名单，树立学生学习活动的榜样，充分调动学生参与活动的热情和兴趣。
7、对获得五星“环保小卫士”的学生进行大力表扬并颁发环保小卫士证书。并与三好学生和优秀学生干部的评选挂钩。
七、星级学生的确认标准与评比条件
（一）星级确认标准：
本标准共分十条细则，每一条为10分，得10分的为完全达标；得6——9分的为基本达标；得1——5分的为尚未达标；
总分为76——80分的为“一星级环保之星” 荣誉称号；
总分为81——85分的授予“二星级环保之星”荣誉称号；
总分为86——90分的授予“三星级环保之星”荣誉称号；
总分为91——95分的授予“四星级环保之星”荣誉称号；
总分为96——100分的授予“五星级环保之星”荣誉称号。
（二）星级评比条件：
1、注重文明礼仪，个人卫生良好。
2、尊老爱幼，孝敬长辈，主动承担家务。
3、自觉节约能源，遵守学校“用水公约”、“用电公约”„„
4、接受学校环境教育，品学兼优，积极参加学校组织的各项环保主题活动。
5、对值日工作认真负责，经常主动整理班级教学用具，卫生工具，保持教室整洁。
6、能自觉宣传环境教育的重要性，能开展小手拉大手活动，督促父母家人共同参与环保活动。
7、能自觉爱护花草树木，不玩滑坡，不折花草，不践踏草坪。
8、不乱丢果壳、纸屑，注意环境卫生，看见果壳、纸屑自觉捡起放进垃圾箱。
9、友爱同学；善待他人；不打架，不骂人。
10、遵守公共秩序，公共场所不拥挤，不喧哗，不
追逐打闹。
八、保障措施：
1、活动目的性强，准备充分。
2、人员落实，分工到位。
3、活动重点突出，教育性强。
4、在活动中还要加强常规教育和行为习惯教育。
九、具体操作：
1、大力宣传，正面引导。
2、个人申请，自我评价。
3、教师调研，综合考评。
4、同学座谈，表彰先进。
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