年级会议
2020-03-01 23:05:58 来源：范文大全收藏下载本文
把握良好开端，夯实基础
今天是新学期的第一天，我们在这里召开年级会，面对新学期，提出新的希望，但是，由于我们年级的班主任有变化，他们需要一段时间来了解我们的班级状况，了解我们每一位同学特点；同时，同学们接触了一个新的班主任也会从自身角度来调整自己，重新开始自己的生活；我也想从我们新学期、新开始中发现我们的变化。因此，我把今天年级会的主题定为：把握住良好的开端，夯实基础。
一、可喜的变化从8月31日，我们报到那天起，我就有了一个新的发现：新学期，我们在座的同学都长大了，懂事了，有了明确的是非观念，各班的纪律都有了明显的好转，课堂上往日随便说话的少了，认真听讲的多了，脚下的地雷少了，教室的卫生好了，我们年级不穿校服的学生不见了，这一切真的让老师们很感动，也很兴奋。因为按照学生发展的规律，初一应该说是一个人成长过程中的关键期，是两极分化最厉害的时期，是最让我们的家长和老师不安的时期，而我们在这个时期却能够以崭新的面貌来迎接新的学期，怎么能不让老师们兴奋呢！近两周来，在我们年级发生了许多感人的事情：首先是我们的六位班主任，按照学校班主任的到岗时间应该是7：20，但是我们的班主任心里清楚初一是初中阶段最关键的一年，因此，每个人都报着一颗对学生终生负责的爱心来对待工作，提前20分钟，有的老师甚至还提前40分钟到校，为了是能够让我们同学养成良好的学习习惯，时刻了解同学的点滴变化，为明年的初二打下一个良好的基础，而且我们的几位班主任从开学以来几乎每天都在六点以后才离开学校，特别是我们三班的班主任张老师，她在7月8日接手三班班主任后，便开始了家访工作，她原本想走访所有家庭，但由于有些家庭家长工作较忙或是出差，没能如愿，但她还是利用假期走访了17个家庭，其他家庭通过电话与家长取得了联系，一班的周老师和五班的张老师通过电话与本班所有的家长取得了联系，有的在一假期中通过了几次电话；我们的牛老师、王老师、曲老师因为班中有部分学生去了外地，没有留下联系的方式，尽管如此，他们还是通过各种渠道和班中的绝大多数家长取得了联系，使学生有“离校不离班”的感觉，正是由于我们六位班主任的努力，我们在新学期初才有了许多新的变化，最让人欣喜的是，在六位班主任的带动下，我们整个年级的绝大多数学生都能在早6：30准时到校，并且在到校后都能投入到正常的学习生活中，开始上早读，楼道里再也没有了以前的大喊大叫，乱跑乱闹现象；课堂上秩序井然，随便说话现象明显减少。各班也都涌现出一些感人的事情。一班的※※同学假期里针对自己的弱势学科能够进行有效的补习，踏踏实实完成要求记忆的知识点，学习上有明显的进步；※※同学学习工作两不误，课余时间协助老师做好班级工作，完成工作及时、质量高；※※同学本学期的作业质量有了较大的提高，态度认真、字迹工整、正确率明显提高。二班的※※同学在学习上有了很大的进步，老师都在夸他，告别了不写作业的日子，上课记笔记非常认真，课下还能够接受老师的帮助，认真地完成老师布置的各项任务；※※同学也开始认真听讲，按时完成作业；※※同学的学习状态也较上学期有了明显的进步。※※两位同学主动协助老师做好工作，开学第一天就主动申请为年级组领粉笔等用品，在布置二层的橱窗工作中积极主动。三班的※※等同学不仅穿齐了校服，而且课堂纪律有了明显的好转；课间操也比以前规矩多了。五班的※※同学31日上午没有穿校服到校，但在老师指出问题后，不仅换了校服，而且在开学典礼的整个过程中做得非常好，受到了校领导的表扬；※※同学还主动给贵州省狮山希望小学的同学写信，表达自己对山里孩子的关爱。六班的※※同学学习踏实、认真，取得了很好的成绩，※※同学本学期学习有明显的进步，各科作业完成较好。在假期里，我们六班的二十五位同学纷纷给贵州省狮山希望小学的孩子们写信，并捐赠了学习用品，表达了他们对贫困地区孩子的关爱，我们的赵鹏、马天驰同学还给他们找了一些北京的名胜古迹的地图，使山里孩子见到了天安
门、故宫的风采，李佳同学写了三页的信，给孩子们介绍一些小故事，大大开阔了孩子们的眼界。一班、四班和五班的部分班干部也参与了这次活动。教师节那天更是让老师们感动，三班的悠然、张碧丰、王佳田三位同学在办公室里为教师布置板报，欢度教师节；四班的王雯、郭婧瑜、彭杨、五班的赵旭、王梦碟、刘哲、郑婕、赵依、何天瑶；六班的吕元哲、李慧斌、穆思聪、易尔婴、史小彤、张辰、霍静婷、蔡文靖等同学为了准备第二天的教师礼物接近七点钟才离开学校，他们中有的同学家距学校非常远，但他们却坚持把事情做完，表现出对教师的浓浓情意，还有一些班委奔波于商场中，为了第二天给老师们一个惊喜。五班同学在班主任没在的情况下，自发组织买了一个大蛋糕和可乐，为全组的教师庆祝教师节的到来，使在场的教师都很感动。这一切都表明我们已经拥有一个良好的开端，俗话说，良好的开端是成功的一半，我希望我们所有的同学都能珍惜我们的现在，并以现在的表现为起点，迎接我们美好的明天。
二、把握好不到校的每一天在刚刚结束的月考中，我们有相当一部分同学，在假期中认真做好复习和预习工作，虽然是在假期，依然没有放弃学习，他们懂得怎么管理自己的时间，虽然暑假已经过去，但是我们的周六和周日和假期一样，同样需要我们管理好自己的时间，下面，我们请本次月考状元冯瑶同学谈谈她的假期是怎样度过的。冯瑶发言《我的假期我安排》这应该是我们所有同学对待假期生活的一种态度、一学期有22周，共44天的假期，如果我们每天能够抽出一定的时间安排好自己的假期生活，这将是一笔可观的收入。暑假过去了，我们迎来的初中阶段的最关键时期——初一阶段，那么怎样才能顺利度过这个关键期呢？
三、如何度过初一关键期第一，要认识初一学段的重要性
1、积累的最佳阶段此学段有四个特点：知识深、范围广、速度快、标准高。知识深：升入初一学段，各科知识的深度加大。范围广：除了已往学习的知识以外，又增加了物理学科的新知识。速度快：从学习到掌握知识的速度正在加快，学习后知识必须牢固掌握，学习一门知识就要掌握一门知识，体现在分数上，要力争优秀。标准高：初中二年级的各门知识都要参加全区统考，而且要名列前茅。初一学段是初中阶段承前启后的重要阶段，初中学段大部分知识是在初一年级完成的。初二年级六月份考试，一个学期新课，另一个学期复习考试。要想考上高中，考上一个重点高中，考上四中等最优秀的高中，初一必须全力下功夫努力学习。要意识到初一的重要性。
2、分化的阶段初一阶段学生的生理和心理都发生了明显的变化。从生理上看，人生发育的第二个高峰期，发育快，长高长壮。由于青春期的到来，对性、对异性感兴趣，如果不听从老师、家长的教导，极容易出现问题，一些同学看黄书黄色光盘，甚至走上违法犯罪的道路。从心理上看：逆反心理加大，认为自己人长大了，知识学多了，不爱听老师、家长的叨唠，经过初一的生活，感觉初中生活就那么回事，老师学校的纪律就那么回事，混日子。学校纪律不遵守，老师的话不听，自以为是，逆反严重，上学就是挑老师、学校的毛病，用一种批判的挑剔的眼光看待学校的纪律、老师的要求，最终吃亏的是自己。偏激，拒绝老师、拒绝家长，一定会出问题。初一学段两极分化严重，优秀的学生加速进步，问题比较多的学生加速度的学坏、退步，好学生与差学生之间差距拉大。优秀的同学，学习进步，争取入团，争做三好生，追求高标准，学习目标明确；差生无目标，无要求，混日子，不学好，不完成作业，上网吧，玩游戏机等，不抓紧就会出问题。
3、咬牙坚持的阶段学习好的同学，成绩没有达到理想的程度，上高水平缺乏信心，这部分的同学要树立高标准，树立必胜的信心，咬紧牙关更好的干，更上一层楼。中间状态的同学，努力了还是成绩不太好，缺乏信心，压力大，要赶上去，必须咬紧牙关，努力的干。学习比较差的同学问题较多，带着问题升入初一，学习没有信心，凑和着过，缺乏一种积极学习的心态，被动学习，学习成绩不好要打翻身仗，必须咬紧牙关坚持努力学习，跟上走。只要埋头下功夫学习就一定能有进步，只问耕耘，不问收获，最终一定有好结果。“种瓜得瓜，种豆得豆”天道酬勤。第二，要思考自己应该怎样渡过初一阶段我认为在初一阶段要树立目标，打好基础，刻苦学习，力争成绩优异。
1、树立高目标要树立思想、行为、学业上的高目标。重点中学的学生
与其它学校学生的不同点就是心中永远有高目标，永远知道自己在干什么，毕业考哪个学校、上什么专业，心中要有高目标。只要有目标就一定有动力。
2、树立“以学为先”的思想作为学生，什么最重要，学习最重要。没有完成作业，没有完成学习任务，不能吃饭，不能睡觉，不能出去玩，不能看电视，不能玩游戏等等。什么是学生？以学习知识为主要生活内容的人是学生。吃饱了饭就干一件事，就是要接受学校教育，学习文化知识，学习做人，积累才干，为今后生存发展打基础。今天的学习就是为了今后的生存，大家必须认识到这一点。有的同学什么都干，都有兴趣，就是学习文化知识没兴趣，厌烦、不干。这绝对不行，是对自己不负责的表现，学校老师辛苦教，家长辛苦工作挣钱养活你们，好吃好喝好穿，就是不学习，伤老师的心，家长的心，没良心。家长为每一个孩子铺路，每个同学都是自己家庭最高生活水平的代表者，不好好学习就是“白眼狼”。别的毛病能容忍，就是不能容忍不学习。
3、狠抓学习环节上课。向45分钟要效率，必须遵守纪律，不准随便讲话，影响课堂，谁这样做，就是剥夺同学的学习时间，是不道德行为，引起大家公愤。对扰乱课堂45分钟的行为全班要把它搞臭，不给他市场。作业。学生必须完成作业，作业是通向成功的阶梯。必须完成作业，高质量完成，同时要用考试的速度做作业，计时间。认真写作业是对自己负责的表现。改错题。建立改错本，各科建立改错题本，把错题抄下来，查找出造成错误的原因，重新做。并且找相类似的题来做，提高熟练程度。把找出的错题每周重新再做一次，查缺补漏，做到没有知识遗漏点。改错题是学习进步的良策。谁做谁受益。期中考试、期末考试时多看错题、多做错题，一定能够提高成绩。积极主动地学。预习→上课→复习→作业→小结（周末）。学习的五个环节要认真抓好，每一步都要落实。那门成绩不好、学习有问题，就积极主动地去学习，不能偏科，中考要看总分，区里通考，成绩不行就拿不到初中毕业证书，将来干什么都不行，都会受到限制。每天的学习生活一定要有计划早晨、中午、放学、晚上四个单元的时间都要有计划、不混、不浪费。总体要求：迈好青春第一步要培养三种意识：优、苦、严——争优、吃苦、严格要求。为了使我们在初一能够为初二打下坚实的基础，各科教师从初二的高度对我们初一的学习提出了一些建议：
四、初一各学科的学习特点数学：
1、初一教材的特点是知识呈螺旋式上升，注重应用。
2、本册书的重点与难点： 重点：一次函数图象性质、全等三角形的规范书写、等腰三角形的性质与判定、整式运算（尤其是熟练掌握其中的乘法公式）、因式分解。 难点：用函数观点看方程（组）不等式、角平分线性质、线段中垂线、几何规范推理证明、整（分）式混合运算另外，本学期还要完成八年级（下）的第一章《分式》的学习家长可根据学生的情况和教师提供的内容提前做好预习和复习工作。
3、建议（1）现在所学的所有内容在中考试卷中均位于前96分中，考查的难度都很小，初二总复习还会反复练习，所以抓住必考必练，应知应会的题目即可。（2）不宜搞得过难，课外练习不要超过平时老师的授课难度（3）用好课堂笔记，每天养成复习笔记的习惯（4）听懂不算会，记住才算会（数学中有许多该背的东西）语文：
1、注意积累与落实 中考时考试的范围是整个初中所学的语文知识，因而每一学期要求积累的知识必须反复落实，形成深刻的印象。积累的内容包括三方面：（1）常用词语。包括课后的“读一读，写一写”和老师下发的词语练习，必须落实词语的音与形；（2）积累古诗。对于教材中所学的古诗落实的标准是默写，而不是背诵；（3）文言文词语的意思和指定背诵的篇目，以老师的作业为准，在学完后要反复复习，掌握扎实。否则在初二复习时会感到压力倍增。
2、养成良好的记笔记习惯，学会听讲初一阶段，课堂知识含量较多，学生会越来越习惯老师的讲解而很少思考。稔的内容除了板书外，还要注意选择老师讲解的重点内容进行记录，特别是老师讲到的阅读技巧和分析思路，应成为笔记中最有价值的部分。
3、养成改错的习惯。学生总习惯于做大量练习，却对做错的练习很少反思，因而提高较慢。家长要督促学生及时改错。
4、在写作上要有积极主动性。一个学期的课堂作文练习有限，相隔时间也比较长，仅靠教师上课练习很难提高作文水平，到初二再初为时过晚。作文基础较弱的同学应主动练
习写作，将自己课外练习的写作多和老师交流，水平才能不断提高。作文水平较高的同学也要精益求精。英语：教材特点：初一教材比初一教材难度大，增加了短文、语言点多。学习方法：
1、要求书中所有短文、对话要会背会默。
2、上课认真听讲，把老师所讲的语法点认真领会，并做好笔记。
3、扩大阅读量，单词量，如《妙语短篇》、《新概念》等，为初二做好准备。 与此同时，我们年级组也要从学习环境上给各任课教师充分的保证。因此，我们提出要从常规抓起，以常规带课堂学习，以课堂学习带学习成绩。为此，我们提出本学期我们年级的一些常规要求：
五、常规要求 1.在学校必须穿校服,周一的校服着装要按学校要求着装，目前，升旗仪式的统一着装是白色短袖，白色裤子。 2.中午吃饭时,如需加饭菜要排队,1至3班在东侧排队,4至6班在西侧排队,为了个人安全，请不要跑步或拥挤加塞。吃完饭后,要及时把饭箱抬走,如遇抬饭箱过程中饭盒散落,要及时打扫干净,不妨碍他人行走。中午吃完饭后，不允许出校门或到艺体楼、东侧危楼处玩耍，一经发现必严肃处理。 3.两操要按时保质完成，体育委员要认真负责，如实记录本班两操情况。 4.按时完成作业,如遇特殊情况不能按时完成,要向老师说明情况,并及时补上。 5.在电化教室上课,要按照教师安排的座次表就坐,就坐前先检查桌椅是否有损坏,如果桌椅有问题要告知任课教师,否则,被下一位同学告知有问题时,则被认定为责任人。 6.如全班同学都离开教室，最后一个离开教室的同学要锁门、关灯。放学时要检查门、窗、灯、电器设备是否关闭，检查完毕后值日生方可离开教室。 7.如遇活动课有事或病，不能正常上课，要先和班主任请假，然后拿着班主任的条去和任课教师请假，否则按旷课处理。请假必须有假条。 8.午自习和体育活动时间也是正课，不能私自不上课，如遇特殊情况不能正常上课，必须和老师请假，请假必须有假条。 9.如遇要校内同学之间发生严重矛盾，必须经过班主任或年级组长解决，不能找校内外同学、或是找家长来解决问题，如出现上述问题，要严肃处理。 10.在校内，不允许串班，串楼层，更不能随便拿同学的物品，如果发现类似情况，本人要承担一切后果。 11.在校外，为了自己的安全和发展，放学后不要在校门口或路上逗留，更不能与校外青年有过密交往，尤其是校外的不良学生及青年，如果发现校外不良学生到校内来找我们年级的学生，我们会协同德育处严肃处理。 我认为，只要同学们能够按照学校常规要求去做，就能够实现自己的目标，顺利度过关键期，为初二升学打下坚实的基础。
六、年级组织的一些活动
1、收集冰棍棍
2、收集废粉笔头
3、第二期墨盒回收工作已经开始了。在这个阶段的活动中，有两项内容：（1）是回收墨盒，每一个墨盒会有一张抽奖表格，作为最后抽奖依据。（2）设计新产品的竞赛，让同学们设计用墨盒回收分解物做的环保的产品，包括平面设计和解释产品的含义。（不必实际制作出来） 我们年级组将对我们的常规和各项活动进行评比并进行张榜表彰。
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