小学教研教改工作计划
2020-03-03 09:09:04 来源：范文大全收藏下载本文
小学教研教改工作计划
一、指导思想：
本学期我校教研工作的基本思路是：以提高学生的核心素养和新课程改革理念为指导，依据区教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。加强教学研究，狠抓常规落实，细化学生的习惯培养，进一步做好校本教材的编写工作，切实提高教学质量。具体工作如下：
二、工作目标
1、加强学习，全面推进以德育为核心，以创新精神与实践能力培养为重点的素质教育。
2、进一步完善教学管理和质量监控。加强学科教研组、备课组的建设，发挥好年级组长的协调功能，积极开展教学评比活动。
3、加大力度进行“十三五”课题的研究，大力推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，时间体验和合作交流的学习方式。
4、筹备中山路小学课外校本教材的编写，扎实有效使用好校本教材，提升师生综合素养。
5、继续推进拟人汉字书写法，提高师生的硬笔书法书写水平。
5、加强师资队伍建设，做到“老年教师模范，中年教师示范，青年教师规范”，继续做好班主任培训工作。
6、加强毕业班工作，提高我校的社会影响。
三、具体措施：
(一)认真学好理论，不断更新观念。
1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》。严格实施《怀化市中小学教学工作常规》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。要围绕“提高学生核心素养”、“国学精典”、“创新教育”等热点问题，结合教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
2、每位教师要坚持校本培训，通过国培、外出学习等，及时了解教学的动态和教改趋势，开拓视野拓宽改革思路;同时，结合我校的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的教学“内功”，从而更好地适应素质教育对教师所提出的更高的要求。
3、继续加强教师基本功训练。
要继续重视加强教师基本功（钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话）的学习和训练，定期检查练习作业。4月份骨干教师示范课活动，届时选拔除优质课准备送教下乡。
（二）抓实常规管理，提高管理成效
1、重视学校教育教学常规管理工作，根据上学期我校教学常规检查的反馈意见，认真做好整改工作，继续加强对学校教学常规管理工作的指导。进一步建立和完善学校教学常规管理的制度建设、措施落实和检查机制，努力促进学校教育教学管理水平的共同提高。
2、完善常规检查管理。提高教师的备课、学生作业的批改 2 及听、评课记录、教学反思；常规检查严格按照《怀化市中小学教学工作常规》进行，并且要有一定标准、有评比、有记录、有反馈。
3、深入教学过程，了解教学状况。学校领导经常深入掌握第一线教育教学的动态情况，了解一线教师的教学情况。要经常听推门课，深入课堂，共同探讨怎样上一堂好课，经常参与教师辅导学生的工作，关心和支持教师工作，鼓励创新。
4、狠抓教学过程，提高教学效率。
积极落实2017年教研室工作计划。狠抓教学过程规范管理，提高课堂教学效率，促进课堂教学生成。重点要抓好备课、授课、作业批改、辅导、练习、反思等六个环节的相互衔接、相辅相承。 ５、加强体育、卫生、艺术健康教育。要开齐上足体育、卫生、艺术健康课程，举办形式多样的体育、艺术竞赛和教学研讨活动，促进学生健康成长。保证学生每天在校有1小时的体育锻炼时间。
（三）立足校本教研，深化课程改革
1、加强课堂教学研讨。要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重。形成“立体互动的课堂指导监控”网络。组织学习课堂教学的基本理论和要求，形成新授课、复习课、评讲课以及新课程的具有范中特色的教学模式;做到加大听课密度，统筹安排好备课组互听课、教研组观摩课、赛课互相学习课等听课评课活动，让教师在听课中相互学习，共同提高。
2、切实做好集体备课工作。规范教学过程的管理，抓实抓细每
3 个流程。实实在在地抓好备课和集体备课工作，强化组内教学研讨，要保证教学资源组内完全共享;进一步强化电教工作，寻找多媒体教学和传统教学方法的最佳结合点;加强集体备课，协调研讨的力度，保证组内成员人人有成绩。
3、挖掘校本资源，丰富校本课程。学校的特色课程要落实好，组织教师进行总结，多方面挖掘校本资源，更新、充实学习内容，做到有校本课程实施计划，有实验课本，使校本课程作为学生学习的延伸，丰富学生的知识内涵。
(四)提高教师素质，理论、实践结合。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。一是抓好骨干教师示范。每位老师每次听课后都要发表意见，提高评课水平，作为听课依据之一。而是抓好青年教师培养。
2、抓好教师的业务学习。每周一次的学习分组进行，并作好记录。
3、开展“走出去，请进来”活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。本学期开展市级公开课活动一次，友好学校教学研讨活动一次。
4、鼓励教师大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
(五)重视队伍建设，不断培养优秀教师。
1.加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方
4 法和手段的改革。同时，组织教师配合学校创建学习型校园，每学期读一本教育专著;上一堂公开课。
2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐公开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中的示范作用，注意教师的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建设。
3.认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。本学期将组织进行“每人一课”活动，让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导、专家进行组织评优。
四、具体安排 二月份
1、教师做好各项计划。
2、做好备课组工作。
3、上好开学第一课。
4、组织全体教师学习《中小学教学工作常规》。 三月份
1、组织教学常规工作检查。
2、召开课题组工作会议。
3、钟克佩教授汉字拟人书写法讲座，对全体学生进行培训。
4、教导处联合教研室、督导室开展推门听课活动，指导教学。
5、开展农村少年宫活动，全面提高学生素养。
6、、六年级第一次模拟考试。 四月份
1、各学科组、备课组教研活动。
2、期中检测。
3、学生学科知识竞赛。
4、诗教进校园系列活动。
5、骨干教师示范课。
6、邀请专家到校进行业务培训。
五月份
1、常规检查。
2、钟克佩教授汉字拟人书写法讲座，对全体学生进行培训。
3、开展国学经典与多门学科协同研究的论文评比。
4、出版校刊《****》第2期。
5、十三五课题开题及研究工作 六月份
1、六一国学汇报展演。
2、课题研究资料整理归类。
3、教研组工作总结。
七、八月
1、教师业务培训。
2、编写校本教材第一册。（教材拓展：**小学课外阅读读本）
九月
1、学校教研室组织学科组长、各年级备课组长会议。
2、上交各学科组工作计划。
3、抽查本期第一堂课的教案。
4、学期课题研究小组工作会议。
5、筹备学生硬笔书法比赛。
6、各学科组、备课组教研活动。 十月份：
1、新课标学习（自学）。
2、举办“**杯”青年教师素养大赛。
3、组织一至六年级各学科教师集体备课、开展互听互学互评活动。
4、骨干教师上示范课。 十一月份：
1、组织教师政治理论学习及新课标理论学习。
2、跟踪课改实验教师随堂听课，课改教师及时做好教学反思。
3、组织一至六年级各学科教师集体备课、开展互听互学互评活动。
4、各学科组、备课组教研活动。 十二月份：
1、组织全校教师开展以课改年级为主的教学观摩活动。
2、推广写字操。
3、组织一至六年级各学科教师集体备课、开展互听互学互评活动。
4、继续组织教师进行理论学习。 二零一八年一月份：
1、检查教案，评选优秀教案。
2、期末考试工作安排。
3、教师撰写工作总结，上交教研记录、听课记录。
4、期末质量分析。
5、教师经验交流，评选优秀学科教研组和备课组。 **小学教研室 2017年2月
附学校各级教研活动时间安排：
**小学教研室、学科组、备课组教研活动时间安排 教研室：每月第四次教师例会时间，组织一次全体教师业务学习及研讨活动。
学科组：单周星期一下午学校例会后分学科进行。 数学备课组：双周星期四下午4：30——5：10 语文备课组：双周星期二下午4：30——5：10 英语、艺体备课组：双周星期三下午4：30——5：10 （注：如有更改，另行通知）
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