你能正确评估下属的工作吗

你能正确评估下属的工作吗？

评估员工的表现是管理者的职责，直接关系到员工的加薪、升职和工作热情。同时，制定评估的标准、范围和形式又是对经营管理者处理人际关系的一种检验。请在每一题的三个选项中，选出你认可的一项。

1．你认为开展评估的主要目的是什麽？（）

A． 激励员工努力工作，更上一层楼。

B． 促使员工反思自己以往的表现。

C． 暴露员工的缺点和不足。

2．你怎样安排与下属进行绩效面谈？（）

A． 先批评缺点，再表扬优点。

B． 开始和结束时都谈优点，中间穿插缺点。

C． 首先肯定优点，然后再指出不足。

3．你认为对员工的评估应该以什麽为基础？（）

A． 严格以实际成果为准。

B． 以他的知识水平、工作能力和工作态度为主，短期效应为辅。

C． 综合考虑他的能力和实际效益。

4．你为下属写鉴定时最重视的资料是什麽？（）

A． 他的实际表现。

B． 他的出勤记录与费用水平。

C． 他以往的总结与鉴定。

5．你认为员工的评估工作应在何时进行？（）

A． 在其表现下降时。

B． 在本人提出要求时。

C． 定期进行，例如每年一次。

6．评估工作结束时，你是否（）

A． 让员工阅读鉴定并写下本人意见。

B． 不让员工阅读鉴定，但征求他的意见。

C． 既不让员工阅读鉴定，也不征求本人意见。

7．你在指出下属的不足之后，是否（）

A． 为他指出克服缺点的方法。

B． 警告他这些不足之处对他今后加薪与升职的影响。

C． 与他共同探讨今后的努力方向。

8．如果员工谈话时情绪激动，你是否（）

A． 耐心听他发表意见，暂不中断。

B． 谴责他不能控制自己的情绪。

C． 尽快结束谈话，让他恢复平静。

9．如果某下属的表现开始明显下降，与以往相比差距较大，你是否（

A． 悄悄记下他的过失，以便在下次总结鉴定时提出来。

B． 与他开诚布公地交换意见，找出其退步的原因，共同制定改进方案。

C． 熟视无睹，期望他会自觉醒悟。

10．你在什麽场合宣布有关加薪事宜？（）

A． 在述职谈话时。

B． 在关于工资的特别谈话时。

C． 写信通知。

评分标准： 1。10－5－02。5－0－103。5－0－104。10－0－5

6．10－5－07。5－0－108。10－0－59。5－10－0

你的得分： （） ）5。5－0－10 10。0－10－5

你的工作态度正确吗

你能原谅她吗？

你能证明他们吗

你能证明它吗？

你能证明它吗？

你能证明它们吗

你能证明他们吗

你能当”主治医生”吗

你的学生能温故而知新吗

变态问题你能回答吗？

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