林甸县第一小学政教处工作总结

2020-03-03 15:18:38 来源：范文大全收藏下载本文

政教处工作总结

[2008---2009学年度第一学期]

林甸县第一小学 2008年12月

林甸县第一小学政教处工作总结

本学期，政教处坚持树立 “育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，深入贯彻学校工作要点，端正教育思想，转变教育观念，正确处理育人与育才，科学文化教育与德育之间的关系。通过标准化管理，认真开展爱国主义、集体主义和理想道德教育，法制观念教育，切实抓好少先队员的民族精神教育、诚信教育、养成教育、文明礼仪教育、法纪教育以及心理健康教育，倡导文明、和谐振的校园文化，为学生的健康成长打下了坚实的基础。现将本学期工作总结如下：

1、以德育工作为主线，组织好每月主题教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，开展了系列教育活动。

2、加强了班主任工作的管理和指导，以“敬业、爱生、创新、合作”为主题，创树班主任队伍形象，班主任要在工作实践中，想学生之所想，做学生之所需，竭诚为学生服好务，引好路，做学生的知心大朋友。

3、加强了班级管理，工作中做到“严”、“细”、“实”，体现标准管理。加强学生行为习惯养成教育，提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示学生“文明“守纪、活泼、创新”的精神风貌。

4、加强了学校团支部、大队部建设，全方面地对学生进行思想教育，引导学生树立崇高理想，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，进而转化为积极向上的内在动力。

5、抓好抓实艺、体、卫生工作。挖掘自身潜力，结合我校特点，开展了广泛的艺术教育活动，校活动队继续开展活动，备办校园艺术节。抓好间操常规工作，开展校园阳光体育活动，保证学生足够的活动时间；抓好学校卫生工作，抓实学生预防近视工作，做好眼保健操，确保学生健康成长。

6、加强了安全教育，确保学生人身安全。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。强化养成教育、心理健康教育。促进校、师、生与社会环境的和谐发展与进步。

一加强德育队伍建设，提高德育管理水平。

1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍的素质与工作能力。继续做好班主任的培训工作，以“敬业、爱生、创新、合作”为主题，创树班主任队伍形象，帮助班主任进一步认清当前形势，不断增强服务意识，确立新的工作理念，努力将体现时代精神的育人理念落实到每一个德育工作环节。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

2、加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班、队干部队伍，充分发挥学生自我管理潜能。让学生参与管理、加强锻炼。加强了对班、队干部的责任感教育，定期召开了班队干部会议，指导学生参与班级事务管理，促进学生组织能力和自我管理水平的提高。

二标准化管理，扎实开展养成教育，培养学生良好习惯。

1、对照《规范》强化训练，坚决做到“严、细、实”。学校将以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和校《班级管理细则》为依据，从“文明礼貌、讲究卫生，热爱劳动，勤俭节约，爱护公物、团结友爱、诚实守信，认真学习，助人为乐，遵纪守法”十个方面入手开展活动。

2、充分发挥评比活动的激励机制。继续开展“二十一颗星”和管理优秀班级”及优秀中队的评比活动，使班与班之间开展竞争。充分发挥“各教育阵地的功能，营造良好的教育氛围，使每一次的评比活动都扣动学生心弦，推进学生奋进，本学期评出“二十一颗星”300余人次；评出管理优秀班级17个，按得分数高低分别是1﹒3、5﹒

2、4﹒

3、3﹒

1、2﹒

2、2﹒

1、5﹒

1、4﹒

2、6﹒

3、3﹒

2、1﹒

1、6﹒

2、1﹒2 ；评出优秀中队10个，分别是：2﹒

2、2﹒

1、5﹒

2、4﹒

3、3﹒

1、1﹒

1、4﹒

1、1﹒

3、3﹒2。

3、规范每周一升旗仪式。规范了“升国旗”活动，国旗下讲话做到学期有计划，周周有主题，力求贴近学生的思想实际，形成序列。针对学校实际情况改革升旗手评选制度，评选出升旗手24名，全学期共升旗12次，使升旗仪式发挥更大的作用。

4.加强了少先队阵地建设。

继续办好校红领巾广播站,努力做好反映校园生活,树立学生榜样,让学生互动,喜欢的节目。每天播出，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，有30人次参加播音，播诵稿件20多篇。大力宣传了安全教育。充分发挥大队干部的作用,完善纪律检查制度,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队黑板报建设,板报每月一期，充分展示了学生的风采、学校丰富的校园文化。针对学校实际情况改革升旗手评选制度，评选出升旗手24名，全学期共升旗12次，使升旗仪式发挥更大的作用。

5、加强班级管理，遵照班级管理细则，工作中做到“严”、“细”、“实”，体现标准管理。加强学生行为习惯养成教育，提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示了学生“文明“守纪、活泼、创新”的精神风貌。

三积极开展教育活动，切实提高德育实效。

1、以活动为载体，拓宽德育实施渠道。

由于小学生年龄特点决定了实施德育教育光靠说教是行不通的。只有通过学生喜闻乐见、生动活泼、形式多样的活动形式，寓目标教育于活动之中，把学生吸引到活动中来，让他们亲身参与其中，从中获得真切的体验，才能达到预期的教育效果。

2、注重心理健康教育、安全教育和法制教育，培养健康文明学生。

（1）加强对学生遵纪守法教育。以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。班主任要经常和家长取得联系，互通信息，及时掌握学生的到校和放学情况，政教处将经常性地组织检查。

（2）积极开展心理健康教育活动。全体教师都是心理教育的实施者，心理健康教育应该渗透在学校教育的全过程中。我们要关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己，让更多的孩子拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生。班主任要对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生进行认真、耐心、科学的心理疏导，及时化解学生心理障碍，并认真做好个别辅导记录。

（3）加强安全教育，确保学生人身安全。利用“安全教育月”契机，通过红领巾广播站进行安全知识宣传，进行安全教育讲座4次，安全逃生演练2次，努力提高师生安全意识和自我保护能力，创设“平安校园”、“和谐校园”。九月份是德育教育活动、月安全教育活动月。开展了以“真爱光明，预防近视”防近视活动；组织各班举行教师节庆祝活动；进行了“告别不良行为习惯”教育活动；红领巾广播站全月播出了“防溺水”、“防火灾”、“防地震”等九方面安全知识，开展了学生火灾安全逃生演练、学生地震安全逃生演练，全面提升了师生的安全意识和应对安全事故的能力；举行了艺术节活动，校园艺术节分体育活动、文艺汇演、美术活动三大项进行。体育活动分五小项进行，“稳中求胜”比赛中有黄超、杨晓宇、邹奇、郭新、李梦、张书奇等37名同学分别获本年级男、女生组第一至第六名；“过关斩将”障碍跑比赛中，6﹒

2、5﹒

1、4﹒1获得本年级组男队第一名，6﹒

1、5﹒

1、4﹒3获得本年级组女队第一名；拔河比赛中4﹒

3、5﹒

1、6﹒1获得本年级组第一名；“最佳组合”比赛中王超、李海鹏、林海猛、张震、王丽涵、李静、王欢、由千惠等72名同学分获本年级男、女生组第一至第六名；“模仿保龄球”比赛中6﹒

2、5﹒

3、4﹒2获得本年级组第一名.文艺节目汇演中，1﹒

1、2﹒

2、2﹒1获低年级组一二三等奖；3﹒

2、4﹒

3、4﹒1获中年级组一二三等奖；6﹒

2、5﹒

2、6﹒3获高年级组一二三等奖.美术活动分为两小项进行，绘画作品大赛中徐泽、邹梦、涵陈佳新等23名同学分获低中高年级组一二三等奖；手工制作比赛中，王淼、赵乐摇、李鹏双等23名同学分获最佳创意奖、优秀作品奖。

十月份结合国庆节开展了爱国主义和民族精神教育活动；10月13日举行了新生入队仪式，共有97名同学在国旗下、队旗下庄严的宣誓，光荣的加入中国少年先锋队；进行了“奥运英雄赞” 征文比赛，邹梦涵同学获一等奖，并将他的征文报送教育局参加“中华魂” 征文比赛。十一月份开展感恩教育；进行了节约教育，开展了“四个一活动”，教育学生节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米；组织全校学生重温了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。

四、存在的不足：

少先队活动与学校其他活动结合得要更紧密一些。这样，既丰富了少先队活动的内涵,又节省活动的经费、时间,减轻辅导员和队员的负担。同时，还要继续改进国旗下讲话的形式和内容，让其发挥更大的教育作用。继续有效实在地开展队员的思想教育活动，加强对表现突出的队员的表扬的宣传力度，使这些队员成为全校队员的学习的榜样。改进理制度，完善管理工作，确保环境良好。

林甸县第一小学政教处

2008年12月