合作【中考高分作文】

2020-03-01 20:52:37 来源：范文大全收藏下载本文

合作（钢琴）

因为有了合作，琴键上有了与我合奏的那一双手；因为有了合作，有人陪我一同进步；因为有了合作，在困难面前我不再孤单。

老师忽然将我的独奏改成四手联弹。她将他带到我面前，把打印好的新琴谱递给我，语重心长地说：“四手联弹，可不是一个人的事。” 不过，在那样一个大型比赛前一个月做这么大的调整，真的值得吗？

合作始于初见时的约定。他挑了一首熟悉一点的曲子弹给我听，我不禁惊讶于他对曲子感情的把握。一曲终了，我不禁微笑着鼓起掌来：“曲子的感情表现得淋漓尽致！”他谦虚地摇摇头，随即低下头，近乎嗫嚅道：“可是我没弹几年琴……基本功差的一塌糊涂。”我大笑起来，明白了老师的用意：“我已经弹了十年琴，可惜总是弹得有形无神。”他猛地抬起头，眼睛亮起来：“让我们互相学习、互相合作吧！”“好！”

手掌在半空中相击，那清脆的掌声，是合作的序曲。

合作很快进入正轨。他拿着一支笔认真地圈出一个乐句，为我详细地讲解：“你瞧这一段，表现的是忧伤哀婉，速度放慢，不用弹得太用力，甚至可以踩踩弱音踏板。”我按他教的弹了一遍，他欣慰的点点头。我点着两三个音符：“这些要当做滑音来弹，强调的是轻快敏捷，所以不要求弹得特别清晰。”他试着练习起来，手指渐渐变得灵活。我颌首：“就是这个意思。”没有明

亮的玻璃窗，没有穿堂而过的清风，我们满头大汗，挤在那个逼仄狭小、只容得下一架琴一张凳的琴房里，然而没有人抱怨。

合作的主旋律，在互相学习、彼此支撑中悠扬着。

合作在共同努力下渐渐成熟。无意中，我看到了他的另一份谱子。那谱子上，密密麻麻的尽是他工整的字迹，清晰地罗列着各个比赛曲目的背景，甚至还清晰地标出了诸多曲调变化和感情。最让我动容的，是旁边用另一种颜色的笔写下的批注——显然，那是他为了让我理解曲子的感情而准备的“教案”。我近乎哽咽。他明明没接触钢琴多久，总能将曲子弹得令人身临其境，原来在背后付出了这么多汗水！为了教我，他又多下了多少工夫？门口忽然有人唤我的名字，我抬头，是他。他眼中闪着感动的光，扬扬手中的一大沓纸，那是我总结的我十年来的指法技巧的经验，还有为他找的经典的基础练习。

彼此背后的努力中，合作的高潮攸然奏响。

合作的果实终于结出。灯光璀璨的舞台上，我们并排坐在钢琴前，四只手一同在黑白琴键上舞蹈着，指尖下倾泻出无比熟悉的旋律。每一个音符，都浸透了我们一起流下的汗水。每一段乐句都凝结着我们一同洒下的心血。当最后的琴键落下，台下掌声雷动。当我们捧上了金灿灿的奖杯，我坚信，手中沉甸甸的，是合作的分量。

此文档仅供平时学习参考，禁止用于大考及商业用途。