2020-03-02 05:27:13 来源:范文大全收藏下载本文
初中教师研修总结
假期间参加了初中教师网上研修培训,通过六天的学习,我感觉收获很大.首先我从教育教学理论上得以提升,培训中,我细心阅读了各种网上学习材料,仔细观看视频教学节目,按时独立完成作业,积极对同行的文章发表评论,并多次热情地参与专家组织的在线研讨活动。英语教学专家就新课程理念下的主题单元设计,设计研究性学习方案,搜集资料 制作主题资源网站等几个专题进行了生动的讲解和分析,在认真学习后收获很大。
首先,参加此次远程网络培训收获最大的是学习了第四模块——设计研究性学习,这是我最感兴趣的。在以前的教学中,我曾经无数次的运用研究性学习来设计我的教学,通过小组讨论,共同参与的活动,让我明白以前的研究性学习只是在授导型教学中运用了一点研究性学习中的小组合作的学习方式,根本没有让学生自己去探索,有所思考,从而创新。
虽然这次学习了研究性学习,但还是没有真正地理解,以至于教学设计时始终走不出授导型教学的影子。英语教学注重语法知识以及一些固定的单词句型,要用研究性学习的教学方式教英语,让学生真正地自己去探究,去理解,还需要老师动一下脑筋。
研究性学习注重学生在活动中自己去发现,自己去思考,自己去交流,自己去创造,让每一位学生拥有思想,不放弃每一个孩子的发展。而在教学过程中,老师的主导力量应该坚守,突出学生的主体地位,快乐地学习,开心地生活!
其次,尽量运用媒体进行教学。据课程内容的需要,制作课件,运用多媒体技术图、文、声、像等丰富的媒体表现功能,创设教学情境,激发学生的学习兴趣和求知欲望。
还有要对学生进行有效的评价。评价可以使学生认识自我,树立自信,有助于反思及调整自己的学习过程,平时重视形成性评价,给学生增强自信心,创造一个民主、合作、愉悦的学习氛围,极大地激发学生学习兴趣和主动参与的积极性。
总之,这次培训对我们一线教师来说是非常实用的,通过这次培训学到不少了东西,对我们以后的教学工作有很好的指导作用。
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