辅导员工作总结
2020-03-01 21:21:20 来源：范文大全收藏下载本文
辅导员工作总结
本学期的辅导员工作即将接近尾声，第一次担任辅导员工作，感到责任重大，同时，也很开心来到学校，在辅导员老师的大力帮助下，顺利的完成了各项工作，在这里，也真诚的感谢他们。为了今后更好的工作和发现自身不足，现做以下总结。
(一) 抓好思想建设、提升学生自信心
2016年9月，第一次担任辅导员工作的我迎来了自己的第一批学生，在与他们短时间的接触中，我发现这些新来的孩子，普遍缺乏自信，对大学生活很迷茫，不知道该如何利用时间，和确定人生目标，针对这一现状，我召开了多次主题班会，经常到班级去，学生们非常渴望老师的关注，班级中有同学表现比较出色的时候，我就在全体同学中进行表扬，一个是提升个人的自信，二是给其他学生一个榜样的作用，其次，主要抓住班级核心成员这一集体，召开班干部会议，要求他们在学校各项活动中起到带头作用，引领学生积极参与到学校的各项活动中来，一点一点积攒学生的自信心，效果还不错，我们班级在主持人大赛、知识竞赛、校园好声音、以及系里举办的各项活动都取得了不错的成绩。平时，利用开展主题团课的时间，引导学生积极向上和了解国家的动态。多方位的抓好学生的思想建设。
二、注重班级管理，做好“八个一”工程
（1）组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
（2）、找时间与班级的同学进行一对一的沟通，充分了解学生的思想变化，尤其对性格内向和孤僻的学生展开交流，谈心，有效的避免了个别学生可能做出的极端行为，其实，主要的根源还是学生缺乏自信心和个别学生的家庭因素影响，只要多加关注和关心，很是有很大的成效的。
（3）按照学校提出的“八个一”要求，保证了深入班级、深入寝室，并将检查结果在班级进行公布，好的表扬，做的不好的鼓励继续努力，在每周一次的通报表扬，我的班级都能有寝室入选，良好的约束了学生并形成了一种良好的习惯。
三、关心困难同学，关注特殊群体
开学伊始，我的班级里就有很多的同学递交了贫困证明，家庭困难的同学给自身的学生和生活带来了许多不便。我找到班级很多同学侧面了解情况，在调查中，我发现班级里有部分单亲家庭，父母残疾，家庭子女较多，对于这样的同学，首先给予经济上的帮扶，在国家助学金评比中优先考虑这一群体。同时发动，寝室成员和他周边的朋友，共同关心成长，班级设立了心理委员一职，重点关注班级中的困难同学和特殊群体。做好心理疏导工作，同时，进行育人教育，让学生学会感恩。
几个月的辅导员身份，让我学会了很多东西，也发现了自身的很多不足，刚开始的两周时间，我对学生要求极为严格，发现学生的逆反心理越来越强，同时，也不愿意与我沟通，有什么事情时，也非常害怕让我知道，后来，我态度变得温和，也改变了与学生沟通的方式，学生也慢慢的与我成为了朋友，会与我谈心，也会跟我说很多心理话，接下来，我会更多的与各位辅导员老师沟通，从他们身上吸取更多的经验，为学生服务好，为学校服务好，坚持做到细心、耐心、责任心对我自己的每一个学生。
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