公务员在线考评答题答案

1.B【判断题】 政治的正义问题和公务员的职业伦理是现代德治的核心内容。 【5 分】

A.错 B.对

2.B 【判断题】 各地区各部门各单位党委（党组）主要负责同志，以身作则，履行主要责任人责任。【5 分】

A.对 B.错

3.B 【判断题】 以德治国不仅是一种治国理论和治国模式，更是一种执政理念和社会实践。 【5 分】 A.错 B.对

4.A 【判断题】 作为公务员，必须不怕牺牲，不畏艰难，勤奋努力，勇敢拼搏，经得住苦难的磨练。【5 分】 A.对 B.错

5.A 【判断题】 中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议的主要任务是对第一批教育实践活动进行阶段性总结和对第二批教育实践活动作出动员部署。 【5 分】

A.错 B.对

6.B【判断题】 广义的“德治”包括道德、信仰、舆论、教育和社会评价等多方面。 【5 分】

A.错 B.对

7.A【判断题】 在第一批教育实践活动中，中央政治局召开专门会议，开展批评与自我批评。 【5 分】

A.对 B.错

8.A【判断题】 务实是公务员正确政绩观的核心内容，也是党和人民的事业顺利发展的关键所在。 【5 分】

A.对 B.错

9.B 【判断题】 公务员把心思用在领导的事上，对领导的事热心，对亲友的事热心，对自己的事专心，是有责任感的表现。 【5 分】

A.对 B.错

10.B 【判断题】 公务员的日常工作繁忙紊乱，要做到把握事情的重点，又兼顾其他。 【5 分】

A.错 B.对

11.A 【判断题】 实现对公务员职业活动的道德调控，是公务员职业道德建设的最终落脚点。 【5 分】

A.对 B.错

12.B【判断题】 在第一批党的群众路线教育实践活动中，围绕改进作风制定规章制度，贯彻群众路线的长效机制和隐性约束初步形成。 【5 分】

A.对 B.错

13.A【判断题】 第一批教育实践活动之所以能够取得重要成果，主要是我们坚持从国情出发，采取了行之有效的做法。 【5 分】

A.错 B.对

14.A 【判断题】 公务员日常工作模式：设定目标，要事列表，计划顺序，整理环境。 【5 分】

A.错 B.对

15.B 【判断题】 即使公务员没有较高的职业道德水平，政府也能很好地履行自己的道德责任。 【5 分】

A.对 B.错

16.A【判断题】 公民在社会中的地位和作用，决定了“官德”建设对和谐社会、道德社会建设的影响和导向。 【5 分】

A.错 B.对

17.A 【判断题】 并不是所有的主导因素都是关键，但关键因素却常常主导其他因素。 【5 分】

A.对 B.错

18.B 【判断题】 邓小平曾经讲过，十个指头摁跳蚤，是一个也抓不到的。 【5 分】

A.对 B.错

19.A 【判断题】 从现代社会发展和政府发展的视野看，现代政府应该承担的道德责任是无限的。 【5 分】

A.错 B.对

20.A【判断题】 在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是十八届三中全会作出的重大部署。 【5 分】

A.错 B.对

21.A 【判断题】 公务员是为公共利益和人民利益服务的人，不应该有自己的个人利益。 【5 分】

A.错 B.对

22.A【判断题】 在第一批教育实践活动中，中央政治局同志建立联系点，全程指导联系点教育实践活动，为面上活动树立了标杆。 【5 分】

A.对 B.错

23.B 【判断题】 实践证明，开展教育实践活动，具有重大历史意义和深刻现实意义。 【5 分】

A.对 B.错

24.A 【判断题】 公务员要以勤奋敬业精神做好日常工作。 【5 分】

A.对 B.错

1.A 【单选题】 以下哪一项不属于公务员的道德选择模式？ 【5 分】

A.利益选择模式 B.良心选择模式 C.价值目标选择模式 D.责任选择模式

2.A 【单选题】 日常工作（）可以提高公务员的工作效率和办事成功率 【5 分】

A.井然有序 B.计划顺序 C.整理环境 D.设定目标

3.D【单选题】 公务员在日常工作中，应当遵循（）的准则 【5 分】

A.整个森林，每棵小树 B.手勤，脑勤，嘴勤，腿勤 C.轻重缓急，先后有序 D.大处着眼，小处着手

4.A【单选题】 公务员要坚持（），就要把狠抓落实放在突出位置 【5 分】

A.实事实办 B.务实作风 C.不图虚名 D.强化监督

5.B 【单选题】 在公务员活动中，善于抓住工作的（） 【5 分】

A.可能性 B.关节点 C.中心环节 D.薄弱环节

6.D 【单选题】 按章办事，以（）约束自己的工作行为 【5 分】

A.规章 B.法律 C.规范 D.制度

7.C【单选题】 将“以德治国”写入党章是在党的（） 【5 分】

A.十八大 B.十六大 C.十七大 D.十五大

8.D 【单选题】 德治是政府以道德为手段来实现对（）的治理。 【5 分】

A.干部 B.群众 C.党派 D.国家

9.A 【单选题】 （）是道德践履能力的支撑点与关键点。 【5 分】

A.道德意志 B.道德情感 C.道德人格 D.道德认识

10.B 【单选题】 行政职业道德的最高境界是（）的生成。 【5 分】

A.法律人格 B.行政人格 C.道德人格 D.经济人格

11.C 【单选题】 依法治国和以德治国是相互（）的关系 【5 分】

A.对立 B.分离 C.依存 D.矛盾

12.C 【单选题】 在第一批党的群众路线教育实践活动中，以（）开展批评与自我批评。 【5 分】

A.坚持真理精神 B.与时俱进精神 C.整风精神

D.实事求是精神

13.B 【单选题】 在第一批党的群众路线教育实践活动中，围绕（）制定规章制度，制度执行力明显提高，权力运行进一步规范。 【5 分】

A.八项规定 B.改进作风 C.群众路线

D.为民务实清廉

14.A 【单选题】 下列哪个选项（）不属于“四勤”？ 【5 分】

A.耳勤 B.手勤 C.脑勤 D.嘴勤

15.B 【单选题】 （）是永葆党的青春活力和战斗力的重要“传家宝”。 【5 分】

A.批评与自我批评 B.群众路线 C.理想信念

D.加强和改进作风问题

16.A 【单选题】 以（）为切入点，开展群众反映强烈的四风问题。 【5 分】

A.贯彻中央八项规定

B.贯彻省委十项规定 C.党的群众路线教育 D.厉行勤俭节约

17.B 【单选题】 “道之以政，齐之以刑，民免而无耻”出自 【5 分】

A.《孟子》 B.《论语》 C.《韩非子》 D.《道德经》

18.B 【单选题】 （）是履行工作职责的必然要求 【5 分】

A.忠于职守 B.勤奋 C.尽心尽力 D.任劳任怨

19.C 【单选题】 以整风精神开展（），既动真碰硬、揭短亮相，又相互提醒、互相帮助。 【5 分】

A.表扬与自我表扬 B.质疑与自我质疑 C.批评与自我批评 D.否定与自我否定

20.D 【单选题】 （）是共产党人的精神之“钙”。 【5 分】

A.批评与自我批评 B.群众路线

C.加强和改进作风建设 D.理想信念

21.B 【单选题】 全党开展以（ ）为主要内容的党的群众路线教育实践活动。 【5 分】

A.学习型党组织建设 B.为民务实清廉 C.反对“四风”

D.全心全意为人民服务

22.B 【单选题】 公务员要以（）精神做好日常工作 【5 分】

A.积极贡献 B.勤奋敬业 C.恪尽职守 D.坚守岗位

23.D 【单选题】 中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议的召开时间。 【5 分】

A.2013年6月18日

B.2013年6月28日

C.2014年2月20日

D.2014年1月20日

24.A 【单选题】 法治以权威性和（）手段规范社会成员的行为。 【5 分】

A.强制 B.诱导 C.劝说 D.辩论

25.C 【单选题】 在第一批党的群众路线教育实践活动中，以（）开展批评与自我批评。 【5 分】

A.与时俱进精神 B.坚持真理精神 C.整风精神

D.实事求是精神

1.ABD 【多选题】 现代政府应该承担的道德责任主要有（）。 【7 分】

A.实现公民的个人权利

B.推动社会发展

C.改进政府自身效率

D.提供公共物品

2.ACD【多选题】 政府应该履行好的义务包括（）。 【7 分】

A.提供有利条件为人民和社会发展服务

B.强制民众遵守道德

C.确保社会秩序正常

D.制定正确的政策

3.ABCD【多选题】 人们应该享有的个人权利包括（）。 【7 分】

A.经济权利

B.人身权利

C.人格权利

D.政治权利

4.ABCD 【多选题】 公共权力的特征有（）。 【7 分】

A.责任性

B.公共性

C.规范性

D.强制性

5.ABCD【多选题】 以下哪些方面体现了官德缺失的原因 【7 分】

A.选人用人不够重德

B.监督弱化

C.视公权为私器

D.忽视党性修养

6.ABCD【多选题】 第一批教育实践活动之所以能够取得重要成果，原因是（）。A.突出问题导向

B.中央和领导干部带头示范

C.坚持开门搞活动

D.强化外力推动

7 分】

【

7.ABCD【多选题】 第一批教育实践活动在（ ）方面，都是富有成效的。 【7 分】

A.提高思想认识

B.推动工作落实

C.坚定理想信念

D.转变工作作风

8.BD 【多选题】 在第一批党的群众路线教育实践活动中，通过（），刹住了“四风”蔓延势头，带动了社会风气整体好转。 【7 分】

A.建章立制

B.开展专项整治

C.整改落实

D.加强日常监督

9.BC【多选题】 实践证明，开展教育实践活动是在新的时代条件下，（）的生动实践。 【7 分】

A.全心全意为人民服务

B.贯彻党的群众路线

C.弘扬党的光荣传统和优良作风

D.加强党的建设

10.ABCD 【多选题】 公务员如何让日常工作井然有序 【7 分】

A.计划顺序

B.设定目标

C.要事列表

D.整理环境

11.ACD 【多选题】 下述哪些建议，可以帮助公务员做好日常工作 【7 分】

A.预先计划

B.易懒勿勤

C.做到手勤、脑勤、嘴勤、腿勤

D.细心体察

12.BCD【多选题】 组织控制法是公务员处理突发事件的常用方法，该方法要求 【7 分】

A.循规蹈矩，按章办事

B.循序渐进，寻求可靠

C.打破常规，敢冒风险

D.注重效能，标本兼治

13.ABD【多选题】 公务人员如何才能锻造出务实作风 【7 分】

A.去除浮躁，静心干事

B.少去务虚，锻造务实作风

C.先说后做，锻造务实作风

D.不做不说，踏踏实实做事 14.ABCD 【多选题】 在公务活动中，公务员抓住 “关节点”办事可以体现在哪些方面 【7 分】

A.从活动的过程看，公务活动的动态过程是一个由连续的时空因素和互相关联的工作内容构成的活动链，点正是活动链条上的最基本，最初级的形式

B.从活动的艺术角度看，抓住“关节点”也是达到办事到位的根基

C.从活动的制度上看，我们实行的是集体领导与个人分工负责相结合的领导制度

D.从活动的要素看，公务员个人能力作用于公务活动资源配置过程中

15.ABCD 【多选题】 德治的狭义内涵包括（）。 【7 分】

A.治者的道德垂范

B.使立法与司法具有道义性

C.教化

D.德治必须体现施政的公平性

16.ABCD 【多选题】 关于按制度办事可以强制纠正公务员错误的说法，以下哪些是正确的？ 【7 分】

A.时刻与党同心同德，与人民同舟共济，永远做人民公仆

B.不论是哪一级制定的规章制度，各级公务员都只有模范执行的义务，而没有不遵守的权利

C.执行制度就是不断纠正公务员错误行为的过程

D.制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面

17.AB 【多选题】 按照制度办事，有哪些好处 【7 分】

A.可以强制纠正公务员的错误

B.可以有效规范公务员的行为

C.不能强制纠正公务员的错误

D.不能有效规范公务员的行为

18.ABC【多选题】 实践证明，开展教育实践活动，为我们党进行具有许多新的、历史特点的伟大斗争，作了（）的重要准备。 【7 分】

A.作风上

B.组织上

C.思想上

D.工作上

19.ABCD 【多选题】 公务员纪律的基本内容包括（）。 【7 分】

A.职业道德与社会公德纪律

B.政治纪律

C.廉政纪律

D.工作纪律

20.ABC 【多选题】 在第一批党的群众路线教育实践活动中，坚持开门搞活动，真正敞开大门，做到（）。 【7 分】

A.避免以自我感觉代替群众评价

B.请群众帮助找准、找实问题

C.整改措施、结果及时向群众公布、反馈

D.积极听取群众意见

21.AC 【多选题】 开展（）教育，促使党员干部得到了党性锻炼。 【7 分】

A.马克思主义群众观点

B.中国特色社会主义理论体系

C.党的群众路线

D.毛泽东思想

22.BD 【多选题】 公务员在日常工作中，处理突发事件的常用方法有哪些 【7 分】

A.联想法

B.心理控制法

C.举一反三法

D.组织控制法

23.BD 【多选题】 德治以（）提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 【7 分】

A.强制力

B.说服力

C.影响力

D.劝导力

24.BCD 【多选题】 在第一批党的群众路线教育实践活动中，以贯彻中央八项规定为切入点，对群众反映强烈的“四风”积弊进行（） 【7 分】

A.批评与自我批评

B.不走神、不散光

C.大排查、大扫除

D.出重拳、用重典

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