政治中考专用专题六 学习榜样人物
2020-03-01 17:12:44 来源：范文大全收藏下载本文
专题六 学习榜样人物，弘扬中华美德
关键词：道德模范，感动中国、传统美德 未成年人 【背景材料】
1．据新华社北京9月20日电 第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》20日晚在北京举行。典礼分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲5个板块，采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演和朗诵等形式，描绘了震撼人心的道德“群英谱”，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。郭明义、阿尼帕·阿力马洪、杨善洲、吴菊萍、孙东林、孟佩杰等人获得了2011年全国道德模范人物称号。我省西安市公安局交警支队新城大堆安监中队民警王振治荣获“全国助人为乐模范称号”。
2．2012年2月3日，《感动中国》人物年度评选活动揭晓。获得“感动中国”荣誉的是：朱光亚、刘金国、杨善洲、吴孟超、张平宜、胡忠、谢晓君、吴菊萍、孟佩杰、刘伟、阿里木获得了“感动中国人物”称号，节衣缩食资助众多儿童上学的白方礼老人获得《感动中国》特别致敬。 中华之光 朱光亚
颁奖辞：人生为一大事来。他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。 烈火金刚 刘金国
颁奖辞：贼有未曾经我缚，事无不可对人言。是盾，就矗立在危险前沿，寸步不退。是剑，就向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅，两袖清风的忠诚卫士。
公仆本色 杨善洲
颁奖辞：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。 肝胆春秋 吴孟超
颁奖辞:六十年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准，心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。 希望之翼 张平宜
颁奖辞:噫吁嚱（yīxūxī），蜀道难，台湾娘子上凉山。跨越海峡，跨越偏见，跨越怀疑，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软。 高义薄云 胡忠谢晓君夫妇
颁奖辞:他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们，是高原上怒放的并蒂雪莲。 最美妈妈 吴菊萍
颁奖辞:危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。 孝女当家 孟佩杰
颁奖辞:在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满4000多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。 隐形翅膀 刘伟
颁奖辞:当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执的为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那一段段轻盈的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。 义侠巴郎 阿里木
颁奖辞:快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪 3.“2011年陕西省孝亲敬老”表彰大会在西安举行，来自安康的17岁少年甘安强、范佳毅、李紫逊、王一凡等十人被授予“陕西省十佳孝亲敬老优秀青少年”称号，这是我省首次评选十佳孝亲敬老优秀青少年。 【教材知识链接】
1．培养坚强的意志品质，树立积极向上的人生信念，养成良好的生活态度。 2．增强责任意识，做一个负责任的公民。 3.我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
4．诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。 5．大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
6．以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神是中华民族的生命力、创造力和凝聚力的集中体现。
7．加强社会主义思想道德建设，是建设社会主义精神文明的的重要内容和中心环节。
8．社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 9.青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者。
10．树立为人民服务、报效祖国、奉献社会的远大志向，把个人理想与社会进步、人民的利益和祖国的需要联系在一起。
11.社会需要有正义感的人，如何做一个有正义感的人。 【题型预测】
角度一 从学习模范人物的原因、意义等角度命题
1．我们要道德模范、感动中国人物身上学习哪些优秀品质？
答：情系祖国、奉献社会的优秀品质；敢于创新、承担责任的高尚品质；自尊、自信、自立、不畏艰难、自强不息、艰苦奋斗的坚强意志品质。 2.“感动中国”年度人物感动人民的原因有哪些？
（1）自觉承担责任，在各自的工作岗位上恪尽职守、兢兢业业、无怨无悔。（2）敢于奉献，用爱心和奉献谱写爱河生命之歌，展现了生命的价值，具有强烈的社会责任感。（3）热爱祖国。在国家尊严受到侵犯时挺身而出，积极维护国家和民族的尊严与利益。（4）自强不息、顽强平波，弘扬了社会正气，促进了而社会和谐，充分体现了民族精神。（5）把个人理想与共同理想结合起来，与祖国共命运，为国家发展贡献自己的力量。
3．评选道德模范人物和感动中国人物的意义有哪些？ 答：（1）有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；（2）有助于引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德；（3）有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和时代精神，实现全面建设小康社会的目标；（4）有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。（5）有利于培养公民的社会责任感和奉献精神。
4.党和政府开展全国道德模范、感动中国人物评选表彰活动说明了什么？ 答：说明了党和政府高度重视社会主义精神文明建设，经济推进社会主义核心价值体系建设，努力用榜样的力量引导全社会践行社会主义荣辱观，营造“我为人人、人人为我”的和谐氛围。
5.我国为什么要开展全国道德模范评选表彰活动？(或有什么意义？) 答：这是建设社会主义精神文明建设的需要；这是弘扬社会正气、促进社会和谐的需要；这是弘扬和培育伟大的中华民族精神的需要；这是全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的需要。
6.“感动中国2011年度人物”虽然事迹不同，但身上却有着相同的精神品质，这是这些精神品质感动了我们。请列出他们感动中国的原因。
答：（1）勇于承担社会责任，不言代价与回报的高尚品格令人感动。（2）他们从日常生活中的点滴做起，实现人生意义，体现生命价值的做法令人感动。（3）他们心地善良，与人为善，传递爱心，感召后人的亲社会示范效应令人感动。（4）他们自立、自强、自尊、自信，面对困难和挫折永不退缩的精神令人感动。（5）他们心怀正义，乐观向上，助人为乐的品质令人感动。 角度二 从加强未成年人思想道德角度命题
7．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？
答：（1）自私自利、不孝敬父母、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。（2）这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。 8．当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义？
答：（1）思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。（2）有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。（3）有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化。（4）有利于青少年形成科学的人生观和价值观，是青少年健康成长的需要。
9．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。 答：（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。
10．在加强未成年人思想道德建设活动中，你准备怎样加强自己的道德修养？ 答：（1）树立远大志向和正确的理想信念。（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争取全面发展。（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。 角度三：从怎么做的角度命题
11.了解2011年感动中国年度人物先进事迹后，你会用哪些实际行动让你周围的人被你所感动？
答：（1）到敬老院、社会福利院做义工；（2）帮助有学习困难的同学补课；（3）与贫困山区的同学结对子，交朋友，尽力帮助他们，鼓励他们坚强面对生活；（4）参加保护母亲和活动；（5）孝敬父母长辈，主动将做饭、整理房间等家务活全部 12．你准备如何向这些道德模范、先进人物学习? 答：思想上：我们青少年应积极向全国道德模范学习，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，提高道德水平，增强道德意识。行动上：自觉践行社会主义荣辱观和公民的基本道德规范，弘扬中华民族的传统美德，积极维护公平正义、勇于承担责任，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义“四有”新人。 角度四：从全社会思想道德建设角度命题 13.列举社会上各种道德缺失现象。
答：（1）不诚信的现象：盗版现象严重，如仿冒、盗用他人商标，抄袭他人论文，盗用他人专利等，严重侵犯他人的知识产权，极大的损害了人们创造的热情和积极性；食品安全问题泛滥，食品造假、违禁添加不安全和过量的添加剂等，严重损害消费者的生命健康权。制假售假现象猖獗，严重侵犯消费者的安全权、公平交易权、知悉权。拖欠农民工工资，侵犯他人劳动获酬权等。（2）缺乏社会正义：如见死不救、见危不救，缺乏社会同情心的现象。（3）缺乏社会公德现象：破坏公物、破坏环境卫生，扰乱公共秩序等行为。（4）缺乏荣辱感：好吃懒做，坑蒙拐骗，不劳而获的现象。（5）不孝敬父母的现象：不赡养父母，不爱戴父母，依赖父母，甘当“啃老族”的现象。 14.说说道德缺失现象产生的原因有哪些？
答：国家：（1）精神文明建设不到位，特别是对公民的思想道德建设不到位。（2）国家缺乏维护道德的有效手段和方法。社会：（1）媒体缺乏有效监督机制。（2）部分企业、部门缺乏自身职业道德建设，破坏和践踏传统美德和社会正义。个人：忽视自身道德建设，道德素质偏低。 15.如何解决道德缺失现象？
国家：加强精神文明建设，大力弘扬中华民族传统美德，提高广大人民的道德素质。社会：媒体加强监督，对不道德行为及时曝光，使之接受舆论监督；个人：践行公民基本道德规范，践行社会主义荣辱观，自觉加强思想道德建设，弘扬中华民族传统美德，提高自身道德素质。 16.请为营造良好的社会道德氛围献计献策。
答：（1）充分利用报纸、电视、互联网等媒体，广泛宣传道德知识，弘扬社会正气，抨击不良言行。（2）积极开展各种形式的精神文明创建活动。丰富人民的业余文化生活，提高人们的道德素质。（3）开展各种道德模范评选活动，树立道德楷模，号召全社会学习，促进中华美德的发展。（4）净化文化环境，依法治理文化市场，规范文化行为，积极给人民群众能够提供更多健康有益的精神食粮。
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