教研总结
2020-03-01 19:12:10 来源：范文大全收藏下载本文
2011年教研工作总结
2011年下半年教研工作，在市教研室的领导下，本着求真务实的工作精神，认真落实市教研工作精神，积极开拓我区教研工作。现将主要工作总结于下，请市教研室批评指导。
1、认真做好教材、教法研讨、辅导工作
为促进教师掌握现代教学理念，准确把握教材编写意图，每学期初各科教研员都认真钻研教材，为教师作学术报告对各年级的教材进行深入浅出的辅导，与各年级教师交流教学方法，帮助教师科学地实施教学。该半年共为教师做教材分析、教法辅导、仪器管理、科研交流等报告会２２场。
2、筹备中小学各类优质课，积极参加上级作课比赛活动
今年，共指导学校教师筹备教研室优质课、教科所课题优质课、电教馆电教优质课、仪器站实验优质课等46节，参加了市、省级的作课比赛。也获得了满意的结果。
3、省骨干教师教学特色展示
5月下旬，举行了省级骨干教师教学特色展示会。
区划后，我区共有小学省级骨干教师32明。他们每个人都有着丰富的教学智慧。如何开掘出、利用好这笔财富，为广大教师教学服务，以推进我区资源共享，促进薄弱学校发展。每位省骨干教师认真总结自己多年来具有一定特色的教研成果，并形成精炼的文字材料，编成了《研究•共享——省级小学骨干教师教学特色材料》。并有陵园小学解建晖、新飞大道小学罗玉洁、陵园小学于伟玲等教师现场作课，并同与会领导、教师问、答、论、辨，互动交流，发现新问题，总结新经验，探索新途径，为我区教研工作稳步、扎实、高效地向纵深推进积累了经验。同时展示了陵园小学、新飞大道小学、黄岗小学等五所学校的骨干教师业绩（成长）档案材料。
4、举行中小学青年教师教师基本功大赛
为了夯实青年教师扎实的教学基本功底，强化中年教师的业务素质，举行了以40岁以下必须参加的基本功大赛活动：“中小学语文教师解读课文能力展示”，“中小学语文教师感情朗读能力大赛”，“小学数学教师基础知识检测”，“中小学英语教师基础知识检测”。
5、做好科研课题的立项、结题工作，提高教师的科研能力
07年，我区有国家级科研课题11项，其中4项结题获奖；省级科研课题13项，其中10项结题获一奖；市级科研课题67项，其中56项结题获奖；区级48项获奖。今年新立课题省级6项；市级130项；区级56项。在研究过程中8位教师课题研究过程实效性强代表我区作科研课题课，其中4节获市一等奖，4节获市二等奖。本学期，全区三百多名教师接受了教育科研知识培训，科研能力不断提高。
6、面向全体学生，做好各科期末调研考试评价工作
“教学质量”是教研工作的生命所在；“期末考试”是检测生命力强弱手段之一。我区分别在元月、六月对二年级语文、三年级数学、四年级英语、六年级语文、数学、七年级各科进行调研考试，并进行了分析、研讨工作。同时抽调了未调研年级主要科目的统计、分析工作。完成了市教研失所下达的考试工作。
7、做好教师教学评优评先工作
靠制度规范学校教学教研，靠检查评比促进制度落实，以达到推进学校教师教学行为规范化，学校教研扎实化发展。为此，学校按教研室以下的“文件”要求，评定教师，择优推荐。区教研室优胜劣汰，评出先进。
教研室制定的管理实施意见有：《教师教学工作综合评价意见》、《教师向研究型教师转变的实施意见》、《教研工作联谊要求》、《中小学教育科研工作评先实施意见》。
8、筹备第二届中小学教学年会
第二届教学年会将在2008年春季召开。为了使年会更有成效，已于07年初提出年会的研讨重点：新课程、新理念的教学实践。以课堂教学过程为切入点，进行新课程理念的实践探索。本学期就注重积累优秀的教学案例和存有问题的教学案例（课堂实录并夹注点评，以体现思想观点），为年会高质量召开做好必要的准备。
9、抓好“小学教研工作联谊”，推进教育教学均衡化发展
在强盛与薄弱学校之间实施“教研工作联谊”是我区实现“农村学校城市化”，推进我区学校均衡化发展的措施之一。这种“联谊”，将存在明显差异的学校和教师绑缚在一起，学校间实现了长期的、和谐的资源共享，挖掘了学校之间的内部潜力。
每学期初两个联谊学校要共同制定“教研工作联谊计划”并上交教研室，期中认真实施，期末进行总结。教研室认真查阅计划，期中适时参加有关学校间的联谊活动，就相关主体与教师交流沟通；假期中，我们进行评比，其中黄岗小学与大朱庄小学多次共同讲课，学生共同上课，教师多次研讨，相互赠阅图书，共同排练节目等等，得到市领导的赞许，新乡电视台三次报道。11月，我区又举行了“教研工作联谊经验交流会”，典型学校传播了自己的经验、方法等，促进了其他学校的借鉴、提高。
10、深入学校教学调研
以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，为此我们不间断地下学校，尤其是边远的农村学校进行以下调研工作。 ①深入课堂听“推门课”，调研了解课改与教师教学情况。 ②调研学校校本教研开展情况。 ③调研学校实验器材使用情况。 ④调研学校“远程教育”使用情况。 ⑤调研学校教研联谊开展情况。
各科教研员与广大教师一道研究教学中生成的各种新问题、探讨新教法、渗透新理念，适时对教师的课堂教学进行指导与帮助，促进教师快速成长。
11、在农村远程教育项目学校广泛开展“六个一”、“远教应用技能”大赛活动
“六个一”活动，即每位教师编写一份教学设计方案；撰写一篇教学论文；制做一份学科试卷；创作一个教学课件；接收一个卫星教学节目；上一节教学公开课活动。
本相活动目的是促进项目学校每位教师充分运用“远教”设备，熟练掌握远教设备的运用技术，使教师人尽其能，使设备物尽其用。所以，学校间通过“六个一”的评比，使教师使用远教设备水平得到不断提高。
10月，举行了由农村“远教” 设备应用技能大赛。大赛内容为：利用设备资源说课、制作课件、下载资源、设备调试。
12、规范“五室”管理，积极迎接“两基”国检
在各中小学“五室”档案的基础上进一步提高管理水平、切实服务郝教学，为确保各科仪器、教具、图书达标，先后三次到学校进行督促验收，今年新增图书22000册，总金额145740元，仪器金额104645元，总投入25万多元，为配合两基“国检”制做专题片一部。
13、做好卫星转星调整工作
8月份对全区的15个项目学校的远教卫星进行了转星调整，将原接受鑫诺1号卫星的设备重新调整接受亚太6号卫星，在时间紧任务重又无技术人员的情况下，想办法、请专家，在小里学校进行了调试培训，使全区项目学校按时高质量完成任务。
14、积极开展六年级学生综合能力测试
12月，我区在往年测试的基础上，进一步加大了对学生综合性的测查。所谓综合性重点是指学科内知识、能力、情感等的综合性。方式雷同往年，不再赘述。
15、做好市、省“小学语文十佳青年教师”的有关参赛工作
在我区区内选拔的基础，推选出建设路小学的杨艳芳、陵园小学的李淼两位老师，代表我区参加市语文十佳青年教师的选拔。在市级评选中杨艳芳、李淼均被评为市语文十佳青年教师，杨艳芳获第一名代表我市参加省十佳青年教师的评选。
16、组织参加市普通话水平测试工作
以上是我区主要的教研工作，期中一定存在着许多不足之处，在此，敬请市教研室的领导多多指导。谢谢。
2012年1月16日
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