小学数学优质课听课心得体会
2020-03-03 01:20:13 来源：范文大全收藏下载本文
小学数学优质课听课心得体会
小小课堂，包罗万象。一节生动具体的课堂教学，是展现教师综合素质的平台。其间教师的一言一行，都能折射出执教者的基本素质和执教水平。作为刚刚从教两个月的新教师，本次听课学到了很多，感受很深，收获很多，具体感受如下： 1.扎实的教学功底
我感受最深的是教师们的基本功都很扎实，组织调控课堂的能力都很强，理论水平很高。每一位教师的课都是实实在在的。教师完全是站在学生的角度考虑，了解学生的起点，直面学生的教学现实。 2.重情境的创设
每一节课精心创设教学情境，每堂课都能结合学生的生活实际创设符合教学内容的教学情境，看似无心，实则有意，学生在较为亲切自然的情境中学习，兴趣很浓。如第二节《口算乘法》，教师以聊天的方式开场，生活中离不开钱，让学生数3张100元，3张20元，5张10元，5张1元。问学生们能想到什么算式。又如第四节课《7的乘法口诀》以与7有关的7个小矮人，7巧板引入很符合二年级小学生的心理，很容易吸引二年级孩子的眼球等等。情境都有效激发了学生的学习兴趣，使枯燥的数学知识变得鲜活起来，有利于激发学生的思考，既有效也具有合理性，还能进一步激起学生学习的兴趣。
3.关注学生的情感，重知识的形成过程
每一位老师都能让学生独立的去解决问题，教学中遇到一些稍复杂的问题,都能让学生通过自己动口,动手,动脑去解决，并且老师不断鼓励学生积极尝试,主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每个学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，老师都能耐心的去启发引导，突出教师是主导，学生是主体教学理念。如第三节课《垂直与平行》更是充分体现了学生的主体，教师的主导。老师真正的把课堂交给了学生，小组多次合作，多次讨论。第一次合作，老师让孩子们在课前准备的每张白纸上画出两条直线，之后请学生将有代表性的作品贴在黑板上。再请同学将这些组的直线分类，发现错误，老师并没有急于纠错而是引导性的提示，再请同学再次分类等。整个课堂都让孩子动了起来，这样理解的更透彻。最后还让孩子自己总结本节课的收获，不仅锻炼了孩子的语言表达能力，还很好的回顾了本节课所学的知识等等。 4.例题设计精巧
感受最深的一堂课是《7的乘法口诀》，每一道例题都很有特色。七星瓢虫、七个小矮人、北斗七星、七言绝句、孙悟空炼丹七七四十九天等。这些例题既能巩固孩子们所学的知识，又符合小学二年级的心理特点，能够让孩子愉快的学习。能更长时间，更好的集中学生的注意力。
通过这次活动，我深切的体会到新课程下的数学课堂更应富有趣味性、探索性和挑战性，充满生机和活力，涌动生活的灵性，让学生通过自主探索和合作交流，激活他们的学习兴趣，进而不断培养他们的创新意识和创新精神。在课堂教学中，教师要善于引导和促进学生主动探索，敢于实践，善于发现。参加这次活动虽然说不能立刻提高自己的教学水平，但至少在观念上我感觉对自己是一次冲击，认识到了自己的不足，有了努力的方向，可以在将来的工作中努力提高自己的业务能力。
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