小学生作文活动篇

2020-03-03 23:00:57 来源：范文大全收藏下载本文

活动

“猫”捉“老鼠”

下午最后一节是课外活动。

老师把我们四十多名同学带到操场，告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏。我们高兴得跳了起来。老师让我们排成一个圆圈儿。两手侧平举，手扣手地挽成一个大圆圈儿。比赛规则是：一人当“猫”，一个人当“老鼠”，在两圈内，捉装老鼠”为赢，否则算输，输了要答题。

游戏开始了。第一轮是调皮的小亮当“老鼠”，李晓红当“猫”。只见“猫”和“老鼠”都躬着腰，左手撑着膝盖，右手向前伸着，像在摸索什么似的。机灵的小亮探头探脑，躲躲闪闪，一内一外地窜进窜出，嘴里偶尔还发出“吱吱”的叫声，活像一只老鼠。而李晓红在后面一声小跑，紧追不舍。（角色的动作描写有声有色，突出了趣味性。）我们牵着手，一齐唱啦啦词：“小老鼠，真讨厌，要想捉住你，转眼就不见。”“老鼠”钻进钻出，“猫”则紧追不舍，越追越紧张。我们的手拉得更紧，啦啦词也越唱越响亮。

追呀，追呀“老鼠”贪玩，精力不集中，“猫”一扑而上，捉住了“老鼠”，“猫”赢了！

圆圈中，事先准备好了一叠题单。“猫”拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是：朗读《亡羊补牢》。平常，小亮的朗读能力较差，我真替他捏把汗。可真没想到，他今天却读得非常流利，还很有感情。（照应前文，印证游戏规则。）尤其是他最后那句“我也要去补牢了”的话和扮的那个鬼脸儿，逗得大家哈哈大笑。

游戏结束了，大家还沉浸在欢乐之中，“小老鼠，真讨厌„„”仍荡漾在我的脑海里。

热闹的比赛

岁月如流水，转眼已经过了10年，就在这10个春秋里，有许多往事犹如繁星那样闪烁，我挑出一颗最明亮的星星，它使我记忆犹新。那天，老师决定来一场别开生面的跳绳比赛，同学们有的一蹦三尺高，有的兴高采烈，还有的跃跃欲试。老师说：“把你们分成两个小组，哪组跳得多，哪组就是胜利。”

我暗自为我们组加油，最让我难忘的是李子涵，只听见老师一声令下，李子涵就飞快地跳起来，金色的绳子从他头上掠过，擦过地面，再从他的脚下穿过，像一只翩翩起舞的蝴蝶。不幸的是他用力太猛，踩到了绳子，害得他摔个四脚朝天，我们很紧张，大声喊着：“李子涵加油！李子涵加油！”，李子涵听见这鼓励的声音，飞快的跳了起来，速度像龙卷风一样快，全班已经变成了欢腾的海洋。

“197”个，最后我们小组赢了，我们小组欢呼雀跃，大家跳跃着、歌唱着„„

从这次比赛当中，我明白了，做事不能慌张，要沉着冷静。

精彩的拔河比赛

今天下午，我们三年级级部举行了一次热闹的“拔河比赛”。同学们纷纷停止了在操场上的玩耍，嬉戏，都到看台上给自己班的同学加油去了。我们班参赛的同学都是经过精挑细选的，高大强壮的。我们充满了必胜的信心！我们班和一班的比赛开始了，没想到一班的同学劲真大！红绳一点一点地向他们班那边移过去，我真想冲上去帮我们班拉一把！可那是不可能的呀！我在看台上咬着牙，攥着拳，跳着喊：“加油！加油！”牙都快要咬碎了。我真希望能把我的力量像动画片里一样传输给他们呀！就在这时，奇迹发生了！红线一点一点地向我们班移来。我真的把力量传输给他们了？有趣的镜头出现了！一班里有个小胖墩，他在绳尾，当红线向我们班移来时，他一屁股坐在地上，大概想象个大铁锚一样定住吧，可是，他这只锚太轻了，无法抵挡我们班的精兵强将，把他也拖到我们这边来了！唉，有个胖墩也没用啊！ “我们赢了！”我们班的同学都欢呼起来！这会儿我才发现，我的嗓子哑了，胳膊也酸了。一班的同学很不服气。不服气？以后再比呀！再说，友谊第一，比赛第二，失败乃成功之母嘛！

一场精彩的拔河比赛

秋高气爽，硕果累累，我们伴着秋风走进校园，今天是一年一度的秋季运动会，我们都异常地兴奋。

今天下午进行的是拔河比赛。比赛开始了，这是一场由我们四班和三班之间的“双雄争霸赛”。开始时，由于我们四班人高马壮，强占上风，只见那红旗缓缓向我们这边移来，不知三班是想试探我们的实力，还是吃了豹子胆，竟然信心十足地进行了反击，在中心点时双方僵持住了，红旗也忽左忽右地摆动着，双方的拉拉队也焦急万分地呐喊着，有的用手往自方这边摆，有的挥舞着气球棒呐喊助威等等一系列加油的动作，因三班成员体力不支，我方却精力旺盛，从而败下阵来.俗话说的好，一根筷子容易折，十根筷子难折断。这句话形容一个人的力量极其渺小，如果将所有人的力量集中在一起，积少成多，那会是多么强大，所以无论干什么事都要团结一心，没有闯不过的关口，没有打不倒的“敌人”。

今天的天气十分晴朗，今天的空气格外清新，今天的比赛也相当精彩，在我们的共同努力下，我们四班取得了胜利，加油！我们是最棒的。

拔河比赛

岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。

记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。

老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。

两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。

随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。

此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。

后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。

这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

哑剧，真好玩

今天，老师在黑板上写了一个词：哑剧。

哑剧的意思就是用手来跟别人说话，可以说做表情，也可以说做动作，我觉得用动作和别人说话很难。因为如果做的不到位别人就不知道在说什么了。

老师做了一个掏裤子口袋的动作，好像在掏东西，她先掏左边裤口袋，然后又掏了右边裤子口袋，在右裤子口袋里掏出来一个东西，又拉拉扯扯的。我想老师是不是在拿气球。只见她猛吸一口气，鼓起腮帮子，就像青蛙一样，拿起从裤子口袋里掏出来的东西在那里用劲吹。一共吹了三次，差一点呛到了自己，我想那个东西一定是气球。老师继续使劲吹，并用手拍拍它，摇一摇手，表示不行了，她捏住它，吐吐舌头，喘了一口气。吹完后，老师拿了一根绳子，在被吹的东西上面绕了三圈，打了两个结，就用手拍来拍去的玩。

下面开始揭晓谜底了，老师的哑剧表演到底是什么呢？没错，就是吹气球。

今天的哑剧课真好玩，我们除了学到知识以后，还获得了许多乐趣。哑剧就是用手说话，如果学的不像就不叫哑剧了。

有趣的夹玻璃球游戏

今天，老师在课堂上神秘地拿出了一些玻璃球。同学们问：“老师，拿玻璃球干什么啊？”老师说：“今天我们来场有趣的比赛。”说着又拿出了五个碗和五双筷子。同学们兴奋的一蹦三尺高，大家摩拳擦掌，都跃跃欲试。

老师把玻璃球倒进碗里，这些晶莹透亮的玻璃球好像在和我们挑战：我的身体很滑，看你们有没有本身夹到我。我不服气的想：就凭你们这几个玻璃球小小的个子，夹到你们还不是小菜一碟？这时，比赛开始了，我连忙拿住筷子就去夹，谁知道这些玻璃球一夹一滑，一个也没有夹到，这些玻璃球就像一个个调皮的孩子在和我捉迷藏啊！我再看看同学们，没有想到他们已经夹到好几个了。我开始着急了，可是我想到妈妈说的，心急吃不了热豆腐，我暗暗地对自己说：不要急，也不要气馁。我重新拿起筷子稳稳的握住，慢慢的夹起玻璃球，呵呵，这次成功了，不一会玻璃球全部夹完了，游戏也结束了。

后来老师问我们在游戏中有什么启示？我低下了头，因为我知道开始的时候我骄傲了，也没有耐心。通过这件事情我知道了做什么事情都不能骄傲也不能着急，重要的是要有耐心，那么再困难的事情都能做到。

夹玻璃球游戏

今天，我们中大园玩了一场夹玻璃珠比赛。

第一位，是我们的钰韬同学，他大摇大摆，胸有成竹地走上来。老师说：“游戏开始！”只见他手拿着筷子，在玻璃珠里左夹右夹，玻璃珠就像调皮的孩子，在跟他玩躲猫猫呢。夹呀夹呀，他好不容易地夹起一颗珠子，身子往前一倾，飞快地过身，快到另一个盆子了。同学们非常兴奋。只见他把玻璃珠用力一扔，珠子又不听话地掉在地上，同学们一片叹息声。这时他有点心灰意冷了，当他转身时无意中看了一下黑板，第一名有五个贴纸的奖品，这时他好像注入了一股神奇的力量，又忍不住转过身去，夹第二颗珠子，终于他夹起第二颗珠子，这次他小心地走着，眼睛一动不动地注视着珠子，飞快地跑过去。第二颗珠子，进去啦！同学们一阵欢呼。之后他一连串夹了六个，很不错。

第二位是我，害怕失败的我很不情愿地上了台，不管老师说什么，我都先自己练习。游戏开始了，我急忙地夹着一颗颗像涂了油的小珠子。那些蹦蹦跳跳的小珠子，我可不想跟他们玩游戏。我夹起一颗珠子小心翼翼地走着，“砰”，珠子掉下来，但我没有气馁。第二颗也没有成功。我好不容易夹起一颗珠子，这次成功了！我一连夹了三个。小黄同学也不错。也夹了六个。

在欢笑声中，我们结束了这场游戏。