有偿家教心得体会

2020-03-03 14:06:17 来源：范文大全收藏下载本文

有偿家教对教师师德修养和专业成长危害

教师职业道德，即师德，是指教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师肩负着教书和育人两副重担，必先学为人师，行为世范。师德是教师职业的灵魂，有偿补课有损师德和师表，败坏了教师声誉，损坏了教师形象。

一、贻误了教师自身的发展，损害了自己的身心健康

不管是组织学生集中补课，还是面向社会从事上门家教活动，对教师而言，同样得不偿失。教师生涯无止境，而人的精力和时间是有限的，教师的课堂时间全耗在“走穴”上，不仅影响了平时的教学无益于身心健康，而且没有时间充电，如此恶性循环，知识得不到更新，贻误的是自身专业成长的良机。

二、一定程度上影响了教师间的团结，导致团队精神、团队意识下降

为争抢补课生源，教师之间发生矛盾冲突是常有的事。同一名学生，语文老师在班上劝说，数学老师就“上门动员”，弄得家长左右为难。教师之间为此而闹不和，失去团结协作的集体意识，缺乏团队精神，自由涣散，于学校发展不利，何谈培育新人。

三、偏离了热爱学生、教书育人这一师德核心

教师的首要任务是爱职业、爱学生、爱教学„„以真情、真心、真诚教育学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。

苏霍姆林斯基之所以成为二十世纪世界伟大的教育家，不仅在于他从教二十余年，有着深思熟虑的教育理念，更因为他有一颗“把心灵献给每一个孩子”的广博爱心。我国许多优秀教师，爱事业，爱得深切；用满腔的爱，开启学生的内心世界；用爱心浇灌学生的心灵，把自己当作学生成长的阶梯„„热衷于“有偿家教”的老师们更应该对照自身进行反思。

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