新时期高校基层工会工作探析论文
2020-03-03 07:08:16 来源：范文大全收藏下载本文
新时期高校基层工会工作探析论文
新时期高校基层工会工作探析论文
【摘 要】 本文阐释了新时期高校基层工会工作的重要性，从完善制度、以人为本、创新活动、贴近职工、关心职工、促进学校和谐等方面探讨了高校基层工会的工作路径。
【关键词】高校基层工会 以人为本 创新工作思路
工会作为一级群众性组织在全国各行各业的日常生产、生活中发挥着巨大的不可替代的作用，中国工会作为工人阶级最广泛的群众组织，自诞生之日起，就一直在党的领导下，团结广大职工群众，积极投身革命、建设和改革的伟大实践，在不同的历史时期，做出了重大的贡献，成为党联系职工群众的桥梁纽带。因此，党的宗旨就是工会的宗旨，党的要求就应该成为工会的行动。
高校工会工作是党的群众工作的重要组成部分，基层工会组织是密切联系教职工群众的前沿阵地，发挥着服务教职工、凝聚人心、维护稳定、促进和谐的重要作用。在当前以构建和谐社会为主旋律的时代背景下，作为基层工会组织在日常工作中，只有做到全心全意面向教职工，时时刻刻做教职员工利益的维护者、困难的知情者，基层工会工作才能凝聚人心、勃发生机，促进高校的又好又快发展新进程。下面就如何做好高校基层工会工作浅谈几点看法：
一、完善教职工代表大会制度，增强教职工的主人翁意识。
教职工代表大会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校实现民主管理、民主监督的重要载体，也是高校党政领导与教职工进行协商沟通的重要渠道，体现高校人本管理的本质特征。基层工会作为教代会的重要组织者之一，要不断完善教代会制度，推进学校民主政治建设，同时以落实民主管理职权为重点，不断拓展民主管理的范围、深化民主管理的层次，切实体现教职工在学校中的主人翁作用。使教代会能够集中反馈广大教职工关心的热点、当前面临的难题，反映教职工的合理要求和正确主张；教代会能够使教职工了解学校重大事务，重要决策，让教职工实现知情权、监督权；教代会能够使学校在制定各项>规章制度和重大决策时集思广益，充分听取教职工的意见和建议。
每次召开教代会前，要组织教工代表专门就教职工代表大会的性质、任务及权利、民主管理、教工代表的权利和义务、维权等方面进行专题讲课，使广大教职工代表对自身作用有更深刻的认识，加强了教职工代表参政议政的能力。使广大职工代表在会上，都能够畅所欲言，正确反映职工关注的热点、难点问题。对于教职代会提案，工会都应认真对待，积极与有关部门取得联系，并及时将信息反馈给教职工代表。在增强职工的主人翁意识的同时，有效地促进企业的民主建设。
二、代表和维护教职工权益，促进学校劳动关系和谐。 高校工会是广大教职工权益的维护者和代表者，维护教职工合法权益是工会最核心的职能。随着我国事业单位体制改革的深化，高校与教师间劳动关系、利益关系出现了深刻的的变化。高校教师由以前的终身聘用制逐渐改变为合同聘用制，因此，高校与教师建立平等聘用关系的同时，也可能产生更多的矛盾与纠纷。保证教职工的合法权益，发展和谐劳动关系是学校凝聚力建设的基础和保障。高校工会要坚持主动依法科学维权，努力发展和谐劳动关系，把维护教职工合法权益放在首要位置。
高校基层工会作为学校与教职工之间的桥梁与纽带，应当把学校的发展和维护职工利益统一起来作为落脚点，要让双方充分沟通与理解，发展和谐劳动关系。紧密围绕学校发展目标积极开展工作，有效地调动和发挥广大教职工的积极性和创造性。如促使学校完善薪资管理制度，使教职工的利益与学校的利益紧密地结合起来；促使学校重视和改善教职工的福利待遇，良好的福利待遇也是教职工利益的一部分，福利待遇给教职工提供了有力的后续保障，让教职工解除后顾之忧，从而为学校贡献自己的力量。促使学校提高管理的透明度，使广大教职工感到自己主人翁地位得到充分的尊重，加深教职工心中学校是家、岗位是根、敬业是魂、奉献是本的认可度。同时，高校基层工会也有义务宣传学校的决策、政策及相关规定，上传下达，加强沟通，并抓住工作的切入点，及时化解矛盾，凝聚人心，充分发挥教职员工的积极性和主人翁精神，增强学校凝聚力。
三、关心服从教职工利益关切，增加教职员工的内心归属感。
以人为本是构建和谐社会中至关重要的一环，也是高校基层工会工作的生命线，它不仅仅能促进基层教学管理任务的顺利完成，更拉近了基层工会组织与广大教职员工的距离，让工会组织真正成为广大员工的贴心人。基层工会工作必须做到成员的心坎里，建设人文关怀的文化环境，建设一个充满人情味的大家庭。及时了解教职工的生活及生存状况，在政策允许的范围内，建立教职工的生活保障制度，帮助教师解决好医疗保障、住房保障以及子女上学等实际问题；关心教职工生活，定期组织教职工进行体检和疗养，为教职工办实事、好事；着力加强“青工”和
“女工”工作，积极开展未婚青年教工的联谊活动，鼓励教职员工为未婚青年牵线搭桥；对生病或有困难的教职工做好慰问工作，要时刻把教职工的冷暖挂在心头，把组织的温暖送到教职工的心里；做好“献爱心、送温暖”工作，切实履行工会职能，促进送温暖工作经常化、制度化；要充分关照教师，培养教师，让教师有学习进修的机会，为学术发展创造条件，最大程度地发挥教职工的智慧和潜力。使教职工产生归属感，视学校为己家的全身心的投入到学习工作中。
四、创新工会工作思路，开展丰富多彩的活动。 工会是学校教职工开展活动的重要组织者，工会的各项工作要靠活动来体现，工会要积极开展各种贴近生活、贴近职工、有趣味的文体活动来丰富教职工的生活，丰富校园文化，创造积极、向上、有活力的工作环境，增加教职工的凝聚力。因此，基层工会在开展各类活动中，要根据本单位的实际，创新工作方式，创新活动载体，通过富有成效的活动，让职工了解工会、信任工会、参与工会。
基层工会可以根据不同的教师群体开展不同的活动。如针对老教师可以组织重阳节活动，针对青年教师组织青年教师联谊踏青等活动，针对有小孩的教职工组织亲子活动，针对女教师组织三八妇女节活动。通过这些活动可以促进教师之间的交流，增进友谊。 基层工会可以根据教职工不同的兴趣爱好开展活动，工会可以通过建立各种文体协会，如羽毛球协会、篮球协会、摄影协会、乒乓球协会、棋牌协会、钓鱼协会等。依托各协会积极组织开展各类活动或比赛。协会可以凝聚具有共同爱好的教师，并且有利于教职工知识技能的提高。 工会可以根据不同的目的来开展活动。如通过卡拉ok大赛、展现教师风采；通过教学技能比赛、摄影比赛促进教职工知识技能的提高；通过“三育人”评选、“师德标兵”评选等活动，营造积极向上的校园氛围，促进精神文明建设，进而增加广大教职工之间的凝聚力。
高校基层工会工作是一个长期的过程，是一个自我逐步完善的过程，是新形势下发展的必然要求。各级工会组织要发挥群众组织的作用，把广大教职员工引导到为学校建功立业上来，推动学校不断发展，为实现高校的奋斗目标做出应有的贡献。同时也要在继承的基础上，立足实际，大胆实践，开阔思路，勇于创新，积极探索适应形势发展需要的新思路、新方法，为学校的发展贡献智慧和力量。 【参考文献】
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