高中班主任工作经验交流

2020-03-03 15:22:19 来源：范文大全收藏下载本文

高中班主任工作经验交流

各位领导、老师，大家好！

根据学校安排，我就班主任工作谈点意见，仅供各位老师在以后的班主任工作中参考。说实在的,要当好高中班主任不容易，学校中最繁重和最复杂的工作是班主任工作，班主任作为班级管理的直接参与者，其管理理念、工作方法和作风等势必会影响到每一个学生的发展，对班级管理工作的成败起到不容质疑的作用。我也经常思考现在如何才能作好班主任工作呢？我觉得要做好班主任工作首先要把学校和部里面的安排的工作做好，其次要创造性的开展班级管理工作。

近几年，政教处在每一阶段的工作都安排的比较细，需要班主任做什么，重点做什么都非常清楚，我们必须不折不扣的去落实，

责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。要抓好班风学风，我个人的体会是要注重落实五个字： “严”， “爱”， “细”， “巧”，“学”。

一、严“从严治班，从严治学”，结合校纪班规，严格要求学生，培养学生“有纪律、有秩序、有礼貌”。

二、爱

班主任不仅在学习上关心帮助学生，在生活上也要关心学生。师爱还必须有耐心，特别是对后进生的教育。因为后进生意志薄弱，自控力差，往往是今天好了，明天又差了，反反复复。这就需要我们班主任作耐心细致的工作。

三、细

有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，眼细，心细，手细，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，首先，从班主任角度，对学生的学习、生活观察要细，无微不至；对学生指导要细，深入到每个细节。其次，从学生角度，细心不能仅仅在做题时才注意培养，而应该在平时的学习、生活中经常地、有意识地培养。

四、巧

五、学

1、要学新的教育理念，更新教育管理观念。基于新的教育理念，班主任的管理理念应建立在平等理解尊重学生，发展学生的主体上，不断出新。

2、要干中学、学中干，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。

3、向一些老班主任去学，互相切磋、交流、取长补短。其实在我们学校有很多有经验的班主任，从他们那里能学到很多班级管理的方法。