领导班子对照检查材料
2020-03-03 01:20:46 来源：范文大全收藏下载本文
xx初中领导班子对照检查材料
我校领导班子严格按照县委和教育局工委统一部署要求，我校党组始终把查准查实存在的“四风”突出问题作为衡量活动成效的重要标准。领导班子成员分别深入基层征求意见，透过召开群众座谈会和个别访谈等形式征集群众意见和推荐。针对征集到的意见推荐，班子召开了专门学习讨论会，大家自觉把自我摆进去，查摆出班子在“四风”方面存在的突出问题，现将有关状况剖析如下：
一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定、转变作风状况。
校党组班子始终坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央持续高度一致，校领导班子成员没有违反党的政治纪律，没有出现与党员身份不相符的行为和言论。
经认真检查，校党组班子在遵守政治纪律方面存在的主要问题是：主观上认为大政方针与自我无关，自我不可能违反政治纪律，思想上轻视、态度上忽视，缺乏惊醒的自觉。客观上认为政治离自我遥远，只要做到“三个服从”，其它就没有问题。另外班子有时发扬民主不够，民主集中制执行不到位。
二、“四风”方面存在的突出问题
1、学习满足于完成任务，学风不够端正。
班子成员常忙于业务，自行学习时间不充分、学习资料不深入，缺乏深层次思考，未能真正系统、透彻地学习领会上级精神，到达透过学习服务群众的目的。
2、工作安排较多，轻跟进、检查。
习惯于会议安排工作，传达精神、转发文件多，深入检查、狠抓落实的少，跟踪服务，监督检查方面做的不够。查事多，查人少，存在“老好人”思想，督办检查流于形式。
3、日常工作中存在凭经验办事。
对所办的事项调查不深入，有“想当然”的惯性思维。在工作中充满务实创新的干劲，但多停留于思路策略上，在实践中推行取得实效的少。有时主观态度上比较用心，但行动上比较谨慎，缺乏一种用心向上、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
4、文风会风有待于加强。
文风会风方面有待于改善，惯于以文件贯彻文件，以会议落实会议。只注重形式，不注重质量，解决实际问题效果不明显。有些会议质量不高，效率不高，会议决定执行不到位，重决策轻执行，监督检查和奖惩制度落实不到位。
6、同党员干部沟通少，思想交流不够。工作重心下沉不够，干部管理偏重自律性，注重他律性批评和指导不够；对分管科室的业务培训不够，对分局工作的经常性全面具体指导不够，习惯于在会议上安排工作提要求；同中层干部和普通群众缺乏经常性地思想交流，对党员干部的工作、学习、生活关心不够，掌握状况不全面、不细致，忽视了经常性思想工作。
三、产生“四风”问题的原因分析
“四风”问题存在的主要原因有四个方面：
（一）理想信念有所淡化。班子成员自觉不自觉放松了对党政治理论的学习，多数时候学习流于形式、流于表面，没有持续性开展。对自我和自我周围存在的“四风”问题认识不足，不去反对和抵制，反而随波逐流。慢慢助长了“四风”等各种不正之风的滋生蔓延，出现了追求享受、追求表面、流于形式、高高在上、甚至脱离群众等“四风”问题。
（二）宗旨意识有所弱化。班子成员在实际行动中没有做到时刻把群众的冷暖挂在心上，主观上不一样程度淡化了对群众的感情。深入实际、联系群众的机会少，尽管内心是真心想为群众多办些实事好事，但在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在思考工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。
（三）缺乏进取精神和职责意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高潜力的重视，放松了对持续党员先进性和纯洁性的追求。进而精神开始消减，学习有所放松，要求也有所降低。这些问题的存在，归根到底是缺乏进取精神和职责意识。
（四）党性修养不够。班子平时对《党章》和《党内政治生活若干准则》等党内规章不认真学习，班子成员间的沟通交流不充分，开会时大多谈工作，交流思想少，有的问题没有在大家的思想深处构成共识。党内民主生活会召开得少，开展党内批评与自我批评少，成员或者碍于情面，或者存在好人主义思想，相互之间讲优点多、提期望多，缺少从理想信念。这些问题的存在，导致有的同志出现利己主义，片面追求个人利益；有的出现个人主义，以“我”为中心，更多的是思考自我，而对党的事业，对群众需要解决的问题则思考得少了。
四、整改措施
（一）强化理论学习，坚定理想信念
进一步深化学习，把学习作为班子建设的重要资料。
1、要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展；
2、要着力改善学习形式，解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习上；
3、要着力丰富学习资料，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题；
4、要透过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的潜力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。
（二）提高党性修养，强化宗旨意识
要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿教育实践活动始终。要学习《党章》。带头贯彻落实习近平关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。自觉加强党性修养、宗旨意识，做好本职工作。要在实践中增强党性修养。要深入基层、深入群众，真心实意为基层群众解决困难和问题。要牢记党的宗旨。要持续清醒的头脑，时刻注意摆正自我的位置，牢记全心全意为人民服务的宗旨，警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，实实在在地为人民群众办事。
（四）健全规章制度，推进工作落实
1、要健全完善各项工作规章制度。班子成员要带头执行制度规定，带头坚持民主集中制，充分听取和尊重各方面意见，不搞“一言堂”，防止个人说了算，用制度管人。
2、以落实中央“八项规定”为重点开展勤俭节约活动，治理享乐之风和奢靡之风。班子成员要带头严格落实中央八项规定，定期开展对照检查，对实施效果不好或不完善的地方及时改善，确保各项机制健全到位，落实到位。
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