巴西教案

2020-03-02 02:49:45 来源：范文大全收藏下载本文

巴西教案

教案设计：魏步民

单位：河南省辉县市第一初级中学

联系电话：0373 6058922 E mail：hxwbm@qq.com

一、教学目标

【认知目标】：

1.知道巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家。 2.能说出巴西的地理位置、地形区划及主要气候特征。 3.认识热带雨林和亚马孙河等地理事物。 4了解巴西主要的经济部门。

5.能说出巴西人口分布的特点及主要的城市。【能力目标】：

1分析亚马孙河流量丰富的原因。 2巴西人口分布的特点形成的原因。【情感态度价值观目标】

认识热带雨林对人类环境的重要意义，培养关注环境变化保护环境的意识。

二、教学重点

1对于巴西地理位置、主要地形和气候特征的学习2热带雨林破坏的原因及保护措施的讨论。

三、教学难点

1亚马孙河水量丰富的原因的分析。

2激发学生思考解决热带雨林被破坏问题的方法。 3巴西人口集中分布在东部沿海地区的原因分析。

四、教学方法

创设情景法，小组讨论法，读图分析法，讲授法，提问法等。

五、课前准备

1多媒体课件制作 2课堂卡片制作

六、教学过程

1、【导入教材】

同学们，今天我们的世界之旅要到一个新的国家，这是哪一个国家呢？大家可以根据我的提示来猜一下。（1位于南美洲，2境内有大面积的热带雨林，3人民酷爱足球，4爱跳桑巴舞）学生回答：巴西。老师：看来大家对巴西这个国家还是有一定的了解的，下面，就让我们开始我们的巴西之旅吧。首先让我们来看一下巴西的地理位置（进入幻灯片2）

（通过世界地图和巴西地图了解巴西的纬度位置和海陆位置）

2、【旅游准备】

了解巴西的下面有关情况：（幻灯片3） 1 读图查找下列地理事物：

亚马孙平原、巴西高原、亚马孙河、伊泰普水电站、巴西利亚、里约热内卢、

圣保罗。

2 巴西的地形以什么为主？ 3 巴西的主要气候类型是什么？ 4巴西面积和人口各占世界第几位？

(学生分小组合作完成学习任务，完成后每组选代表为大家介绍巴西的状况。)

3、【行程之一】游览亚马孙平原和亚马孙河

（提前选好小导游分别为大家介绍）

小导游介绍亚马孙平原材料、亚马孙河材料。（幻灯片5）

（老师提出）小疑问：亚马孙河长度没有尼罗河长，为什么流域面积和流量却远远大于尼罗河呢？（学生讨论，结合地形和气候特点，说一说为什么亚马孙河的水量特别丰富？）（幻灯片6）

小导游介绍热带雨林材料（幻灯片5）