崇远小学食堂立项的建议书
2020-03-02 17:26:41 来源：范文大全收藏下载本文
石柱土家族自治县崇远小学校 食堂建设工程项目建议书
一、项目基本情况
1、项目名称：崇远小学校食堂建设工程
2、建设性质：新建
3、项目业主：崇远小学校
4、建设地址：崇远小学校校园内
5、项目目标：新建一个食堂，解决学生就餐。
6、建设规模及内容：新建食堂230平方米。
7、项目资金概算：共计投入资金34.5万元。
8、新建工程建设时间：2013年8月——2013年11月。
9、项目业主法人代表及联系电话：法人代表：刘建国，联系电话：13996979959
二、项目学校概况
随着我县教育事业发展的加快和质量的提升，我校现有办学条件不能满足中小学生标准化建设的基本要求，也不能为全校师生提供就餐。因此，急需新建一个食堂，满足我校师生就餐的需求。
三、项目建设依据：
（1）县教委下达的《关于2012年农村义务教育食堂建设资金分配的通知》石教委文【2013】11号文件。
（2）《城市普通中小学校建设标准》的通知要求。
1 （3）国家校舍安全工程要求。
四、学校新建食堂的必要性和可行性
（一）项目建设目标
我校现有办学条件还存在不足，现国家通过各学校加大基础设施的建设力度。食堂建设工程项目的建设，极大的改善了我校的办学条件，能使我校办好人民满意教育。
（二）项目建设的必要性和可行性
1、项目建设的背景及意义
国家“十二五”发展规划纲要指出；全面实施素质教育，着力完成“普及、发展、提高”三大任务，加快教育结构调整，促进教育全面协调发展，建设学习型社会。提高教育教学质量，促进国民素质，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊重要地位。
根据教育要均衡发展的特点和重庆城乡统筹要求，学校要更好地面向社会、面向市场办学，紧密结合生产服务一线对人才的要求，实行灵活多样的人才培养模式。突出技能和实践能力的培养，抓好以敬业和诚信为重点的道德教育，提高教育服务经济社会发展的能力。西部大开发需要人才，人才的培养离不开教育，教育的基石就是教学设施和师资的保障。教育体制改革的根本目的就是提高全民族素质，多出人才，出好人才，国家正在着力调整宏观教育结构，拓宽人才培养的道路，构建有利于实施素质教育的人才的“立交桥”，满足人民群众日益增长的对教育的需求。
2、项目建设的必要性
2 （1）有利于提高学生身体素质，提高教育质量
由于我县地处山区，学生生活比较贫困，现由财政拨资金予以提高，而我们部分学校无基本的就餐条件，因此学校须尽快改善学校的就餐环境，可以提高学校的弱势群体利益，达到人人都可以享受平等教育、构建和谐社会的目的。
（2）完善学校公益性基础设施、提高学校整体办学水平、加快教育事业发展的需要
学校教学环境条件差、基础薄弱的格局，各项公益性基础设施很不完备，影响了学生综合素质的提高，这严重制约了学校整体办学水平的提高，影响了教育事业发展的需要,更制约了教育均衡发展。
综上所述我校食堂建设工程项目的建设是迫在眉睫。
五、项目场址选择
（一）、场址条件
1、建设地点：石柱县崇远小学校校园内，符合建设标准。
2、地形地貌条件：该建设地区的地势坡度不大，有点起伏，地质结构良好，基础良好，建设时只需平整场地即可。
3、地质情况：根据建设该地区的地质情况，参考学校已建的建建筑物的地质勘察资料，可推断该地区的岩土空间分布单一稳定，无冻土，场地类别为Ⅱ类，基础承载力特征值均在160Kpa左右。
4、地震条件:根据国家地震局2004年发布的1／4000万地震烈度图，该地的抗震设防烈度均为7度。
5、公共设施条件
3 (1)供电
供电由该区域供电公司供应，能满足学校单回路供电要求。 (2)给水
供水采用就近或就便取水方式，根据《建筑给排水设计规范》，学校日最高用水量约为500～1000L，总供水量可满足该建筑物的需求。
（3）我校有公路直通学校。
6、社会环境条件:该建设地点在原校园内，不属于国家自然保护区、风景名胜区等禁建区场地，符合国家环境保护法规要求。
7、法律支持条件:我校建设地点属于集体土地，我校拥有使用权，符合当地的各项法律约束条件。
8、施工条件:该项目在施工期间，水、电用量不大，变电房就在学校附近，可从就近引入，所需用的砂、石、水泥由本地供应，运输距离均在50公里以内，普通木门和塑钢窗由本地采购，钢材均由外地购入。
六 项目建设进度计划
1、工程进度安排
第一阶段：2013年8月，立项、规划等前期工作。 第二阶段：2013年8月-2013年11月，我校食堂建设工程及附属工程，竣工并验收，2013年12月正式投入使用。
2、工程资金来源
县教委下达的关于2012年食堂建设的中央专项资金。
4 七 项目保障措施
为加强对我校新建食堂工程（以下简称“工程”）的建设监督管理，确保工程质量、安全、进度和效益，依照国家有关法律法规、标准规范和《全国中小学校舍安全工程实施方案》（以下简称“实施方案”），执行。
1、工作要点 监督检查工作必须坚持实事求是的原则，重实地调查研究、重证据，在适用法律和行政纪律上人人平等。
2、工作方法 监督检查工作实行教育与惩处相结合、监督检查与改进工作相结合。 监督检查工作建立举报制度。群众参与。
3、职责分工
（1）“工程”接受群众和上级领导的监督。
（2）在中心校领导下，共同配合，按照“实施方案”要求，对本校“修缮工程”实施进行专项检查。
（3）按要求开展“工程”监督检查工作；每月年向中心校舍安全工程领导小组办公室报告监督检查情况。
（4）对检查中发现的问题，及时组织整改，造成严重影响和重大损失的要追究有关责任人的责任。
（5）对各部门职责落实情况和“工程”组织管理情况进行监督检查；对“工程”规划和年度项目预算（计划）执行情况进行监督检查；为各项监督检查工作提供学校基本情况和“工程”规划情况。
（6）其工作人员在“工程”实施中的问题；受理违反行政纪律问题线索；调查处理违反行政纪律案件；受理对其违规违纪行为不服
5 监察机关处理决定的申诉。
（7）安全监管人员负责组织对“工程”安全生产实施综合监管，对出现的重大安全隐患督促有承建人员进行整改；对发生生产安全事故的“工程”项目，依法组织调查处理和办理结案，吸取事故教训，采取措施，防范事故。
（8）镇财务人员负责对“工程”年度项目预算执行情况进行监督检查。
（9）依法用地接受群众监督。
（10）学校安全检查小组对校舍防汛防台风安全性评估工作以及中小学防汛防台风知识普及、对校舍建设场址地震安全评估、中小学校地震灾害预防知识普及和逃生演练工作进行自查、自检。乡派出所对项目学校周边环境治安隐患以及中小学消防知识进行排查。
八、结论
1、主要结论
该建设项目的实施有利于提高弱势群体的利益、构建安全和谐社会；他将全面完善学校公益性基础设施、提高学校整体办学水平，改善学校教学环境、促使学校学生全面发展，构建教育均衡发展，促进城乡统筹发展具有十分重要的意义，我校食堂建设工程及附属设施项目工程项目的建设是非常必要的并完全可行。
2、建议
（1）本项目涉及学校其他校舍及附属物的建设，学校必须加强在可研、设计、施工环节加强协调和管理，应精心组织、精心设计、
6 精心实施，加强工程监理与质量监督，减少人为失误，确保项目顺利完成；在工程建设中确保质量，减少造价。
（2）本项目是一项集公益性、基础性为一体的工程，是造福后代的民心工程，建议有关部门大力支持，协助配合完善各项手续，使设备早日投入使用，早日发挥效益。
（3）项目资金是项目建设的重要保障，中央以拨专项资金予以解决。
（4）通过对项目进行技术经济分析，其办学规模适度，配套设施建设内容合理，社会效益显著，建议有关部门大力支持，以促使项目尽早建成并投入使用，发挥效益。
附表见后
2013年8月1日
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