廉洁文化进校园活动实施方案2

2020-03-02 18:56:29 来源：范文大全收藏下载本文

廉洁文化进校园活动实施方案

一、廉洁文化进校园活动指导思想

认真贯彻市区教育局关于开展廉洁文化进学校活动的实施意见，本着将廉政文化建设“与党纪法规教育相结合”、“ 与校园文化建设相结合”、“ 与师德师纪教育相结合”、“ 与学科课堂教学相结合”、“ 与开展主题活动相结合”、“ 与家庭教育相结合”“与经典诵读活动相结合”的原则，充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉洁文化氛围，提高校园文化建设品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。

二、廉洁文化进校园活动领导小组

组长：赵玉芹

副组长：张莉莉

成员：王海燕赵立伟骆玉丹王松陈小霞赵凤莲乔芳

三、廉洁文化进校园活动要求

1、认真学习规章，提高思想认识。组织学校党员教师学习《廉政准则》、《中小学教师职业道德规范》、《学校重大事项议事规则》以及其他反腐倡廉的论述，切实提高廉洁文化进校园的思想认识。

2、制定廉政文化进校园活动方案，建立健全相关规章制度，与教育教学工作一起部署，一起落实。

3、师生积极参与廉洁文化进校园活动，认真完成各项活动任务。

四、廉洁文化进校园活动内容。

依据教育局关于“廉洁文化进校园”活动安排，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的尚廉崇洁教育活动，确保收到实效。

（一）、把廉洁文化融入学校整体工作中，重视廉洁文化建设。

1、建立廉结文化建设组织机构。组成由校长、各处主任、大队辅导员、班主任等组成的创建小组，做到有组织、有领导、有分工、有职责、有经费保障，同时制定切实可行的活动方案。

2、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育。

组织学校领导认真领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，推行党务政务公开，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。一是“三公开”落实廉政文化，教育收费公开，阳光招生公开，评优评先公开；二是在宣传橱窗、楼道、电子屏幕等位置，增设廉政警句格言、廉政影视作品宣传等内容；三是健全《教代会制度》、《校务公开制度》、《学校财务管理制度》、《学校重大事项议事规则》等各项规章制度，确保制度约束领导行为，有效预防腐败现象的发生；四是加强对权力运行的制约和监督，严格执行《学校重大事项议事规则》，学校一切重大事情决议都要坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的决策程序，并做好会议记录；五是推行教代会民主评议学校领导干部工作，落实教职工的民主监督权利，促进学校民主政治建设。

3、提高全校教职工参与廉洁教育的自觉性。通过宣传学习，统一全员思想，充分认识活动意义。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。

（二）、把廉洁文化融入师德师风建设中，强化树立师表形象。

要将廉洁文化建设与学校师德师风建设结合起来，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，抵制有

偿家教，并与师德考评、业务考核结合起来，坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为，推行“师德失范”一票否决制。组织教师签订廉洁从教公开承诺书；组织党员教师看一部反腐倡廉影视片，写一篇观后感歌颂廉政典范；开展“廉洁从教、服务学生”方面的师德征文活动；开展征集“廉洁从教”格言活动；广大党员教师读一本反腐倡廉书籍，开一次“廉洁从教大家谈”读书交流会；在青年教师中开展廉政钢笔字书法活动；

（三）、把廉洁文化融入学生德育工作中，凸现培养育人功能。

廉洁文化对学生来讲是一个抽象的概念，因此，要开展好“廉洁文化进校园活动周”活动。主要围绕教师层面、学生层面，以“敬廉崇洁”“诚信守法”“节俭自律”为主题的思想教育，通过国旗下讲话、班会、宣传橱窗、教室板报、少队活动等德育主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入校园德育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。

一是要利用校园网站、主题活动、课外阅读、社会实践等途径，开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。从自己做起，从身边小事做起，养成关心他人，无私服务，不谋名利，敢说真话的思想品质和行为习惯，造就优秀的人格。

二是以“廉洁光荣、腐败可耻”为主题，开展丰富多彩的校园文化活动。（1）结合升旗仪式，组织一次国旗下廉政知识讲话，以致家长一封信形式让学生把“廉洁光荣、腐败可耻”的知识带进家庭；（2）出一期“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的廉政文化教育板报，进行评比，营造良好的教育氛围；（3）摘抄经典古诗文中的廉政格言警句；（4）利用红领巾广播站定期播报廉政勤政先进典型的事迹，开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生寻找身边的一个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格；（5）与艺术节相结合，组织师生创编反腐倡廉文化作品；（6）组织学校学生进行自做手工、旧物义卖活动，让学生懂得自己劳动所得最光荣，养成勤俭节约的好习惯。（7）开展“廉政文化进家庭”活动。通过“小手拉大手”将廉政文化融入到家庭文化活动中，使家庭成为反腐倡廉的重要阵地；（8）组织一次“人人讲廉洁“讲故事比赛；（9）组织以廉洁文化为题材的书画作品比赛；（10）开展廉洁教育童谣、歌曲、游戏作品的征集活动。

（四）、把廉洁文化融入课堂教学活动中，渗透敬廉崇洁思想。

在充分发挥学校教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，其它学科教学中，充分挖掘廉洁教育内容和资源，提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。

一是学科渗透，即有效整合语文、数学、品生品社等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。各科教师要有廉洁教育专题教案。

二是课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的教育延伸到课外。三是廉洁教育活动渗透高效课堂，把廉洁文化的精神精髓融汇在课堂教学中，让学生通过与文本人物对话，在趣味性的基础之上，达到廉洁文化教育目的。

五、活动安排：

3月份：

1、制定学校“廉洁文化进校园”活动实施方案

2、组织学习北戴河区教育局《2012年深入开展“廉洁文化进校园”活动安排》

3、做好“三公开”落实廉政文化：教育收费公开，阳光招生公开，评优评先公开

4、组织教师签订廉洁从教公开承诺书

5、结合升旗仪式，组织一次国旗下廉政知识讲话，

4月份：