传承家风,始于身正示范
2020-03-03 07:53:21 来源：范文大全收藏下载本文
传承家风，始于身正示范
说起“家风”，许多人认为它就是封建社会大家长制下所形成的一种精神枷锁，不少年轻人对此更是嗤之以鼻、不以为然，认为家风与当今社会所追求的自由、平等、张扬背道而驰，殊不知无规矩不成方圆，国有国法、家有家规，家风在很大程度上决定了一个人最初认知世界的观念，好的家风对于孩子的健康成长更是起到了潜移默化的影响，对他们今后做人行事起到了典范作用。当今社会，家风建设尤为重要，孩子的成长离不开家庭氛围的熏陶，父母的言传身教和引导更是家风形成的土壤。为此，为孩子树立典范、立小家之规，是我们每一个社会人刻不容缓的责任，也是家风形成的必然要求。
百善孝为先，这是中华文明传承的核心内容，也是我耳濡目染从我的长辈身上学习继承的优秀品质，更是我对孩子的要求。犬马尚知舐犊情深，况于人乎?试问一个人如若不懂孝道又何以为人？自汉代以来，我国便以孝廉作为察举取士的依据，卧冰求鲤、乳姑不怠更是那个时代涌现的感人事迹，教化感染了一代代人。而今，尽孝心依旧是社会主义和谐社会所倡导的风尚。我仍然记得母亲对于长辈的恭敬礼让，无微不至的关怀在日常生活的画卷中体现的淋漓尽致。每一次吃饭必由长辈先开始，每一次饭毕定和长辈打招呼后方可离席„„至今回忆儿时情景，萦绕在我耳边的始终是母亲对于长辈的轻声细语和关切。母亲的孝不似那般浓烈却温馨绵长，她的一言一行影响了我，要我把这份爱传承下去。所以我清晰地记住了母亲在寒冬傍晚于灯下为我编织的毛衣的画面，父母之恩不可忘却，我于心中，于实处处处孝顺着父母以及孩子的爷爷奶奶，并将这些习惯在我的小家庭中延续下去，即使在思想观点发生碰撞的时候也一定委婉的和老人家耐心解说，从不在孩子面前与老人争辩。在我的家里，孩子从不吃独食，再好的食物也一定让孩子先分享给长辈，绝不在饮食上给孩子搞特殊化。学会分享是孩子在孝顺路上迈出的第一步，更是他真正学会关心别人的开始。孝，是我给孩子的第一件礼物。
“严于律己，宽以待人”，宽容礼让是我一直努力践行并期望送给孩子的第二件礼物。家父勤劳朴实，兢兢业业地做着平凡的工作，从不落人口实。也许父亲没有什么大的成就，可他为人处世的礼让宽容一直影响着我，在每一次怒急之时我便会想到父母的宽容，作为女儿我亦不会为他们抹黑，于是我冷静下来化干戈为玉帛，结交了更多的朋友，收获了友情。这一点在为人母前不觉是福，而今有了更多的生活经历和感悟之后，我深切地感受到这是父母给予我的馈赠，所以我将它作为家风传承的第二条送给我的孩子。除了言传身教，礼让芳龄，我也会有意识的从中国古典书籍中找出一些名言、典故让孩子自己读一读，然后由孩子和我分享这个故事，我们会在故事之后谈一谈故事的主人公，他的身上有哪些品质值得我们学习。我和儿子说，你是妈妈眼里最好的孩子，你一定也可以像故事里的主人公一样成为一个宽容礼让、有胸襟的男子汉。在生活中，我有意识地带孩子在社区和别的孩子一起玩，如果有什么好吃的好玩的，我也一定会让孩子与其他小伙伴们一起分享，我会告诉孩子“孔融让梨”，让孩子向先贤学习，砥砺前行。学会分享是快乐的，因为只有这样你才不会自私、孤独，然后方能拥抱整个世界。
知错能改，善莫大焉。金无足赤，人无完人。我深知这个道理，让孩子不犯错更不现实，他唯有于一次次小错中成长，才能避免大错。每一次犯错，我都将其看做一个教育孩子帮助他成长的良机，我从不轻易急于打骂孩子，而是耐心的和他说道理，帮他分析事件的全过程，让他真正的明白自己错在何处。我也不会时时刻刻拿别人家的孩子来批评自己的孩子，取而代之的是我会用一些孩子喜欢的经典故事主人公和孩子做比较，我会问他，如果这件事是他们在做，会怎么样？也会告诉他犯错并不可怕，可怕的是不能勇敢的承认错误，改正错误。如果孩子有浪费粮食、乱丢垃圾，对人不礼貌等行为，我会耐心的教导他应该学会珍惜，一粥一饭都是经过漫长的劳动凝结而成的，还会告诉他要爱护环境，要友爱他人。当然说和真正去做是两个概念，为了让孩子深刻地意识到这一点，作为家长我们必须身正示范。如果我犯了错误，比如因误解而责骂了孩子时，一定会和孩子道歉，然后告诉他妈妈也会犯错，可妈妈能够勇敢的承认错误，改正错误。久而久之，我发现孩子在犯错的时候不再像过去一样逃避，而是能够在犯错的第一时间找到我并说出自己错在何处，以后要怎么办。不过对于孩子同样的错误我也绝不轻饶，使他学会言而有信，真正做到知错能改。
作为一个80后的母亲我深知家风的传承在孩子成长过程的重要性。“千里之行，始于足下”、“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，教育孩子，是一个漫长的过程，它不在一朝一夕，也不仅仅是老师的工作，这更需要我们每一个家长去慢慢体会、琢磨。我想只要用心去做，言传身教、以身示范，我们的孩子都能健康、快乐、幸福的成长，成为一个拥有真善美的有为青年。
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