幼儿园园长个人工作总结13
2020-03-01 18:33:49 来源：范文大全收藏下载本文
**市东皋幼儿园
2010年，我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，立足于本职岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上新台阶，推动教师们的教育教学水平提升新层次。深入实施素质教育，全力打造“阳光教育”质量品牌，倾力办好人民满意的教育，取得了令人欣喜的成绩。
一、注重校园文化，争创阳光新园所 坚持“以人为本，和谐发展”、“以幼儿为本，重在发展”、“以师为本，重在激励”、“追求卓越，争创一流”的教育思想，进一步更新教育教学观念，切实搞好校园文化形象策划，建立和完善与新课改相适应的现代幼儿园管理文化体系。。第三，给年轻教师压担子。提供机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛，使她们在教学活动中经历锤炼，迅速成长，成为充满创造力，富有开拓进取精神的一支队伍。第四，拓宽教师的视野，学会深层次的思考。幼儿园多次选派教师外出参观学习听讲座，先后多次赴外地学习，同时还增进与其他园所的交流，以此来增强教师对幼教信息的把握，启迪教学灵感。
创新教研，享受科研乐趣。幼儿园积极组建教科研网络，引导教师开展教育科研，在教研活动中体验到成长的幸福，形成了“人人参与研究，个个均有课题”的局面。近几年，我园申报了国家级、市级各类课题，教师勤于笔耕，有多篇论文发表或获奖。教科研活动的开展，锤炼了师资队伍，提升了办园品位，促进了孩子的发展。
开展活动，锤炼教师团队。我园恪守“让自己阳光，给幼儿阳光，让大家阳光”的理念，团结协作，和谐向上，老师们开展内在涵养的“十二修炼”，通过“六个一”塑造教师的良好形象。教师技能展演、师德演讲、读书沙龙、基本功比赛、教学反思交流等活动提升了教师团队的素质。
三、创新发展思路，力显办园新特色
“崇尚阳光，追求活力”是我们办园的核心理念。在“以品牌促进步，以特色促发展”的办学目标指引下，通过精心创设“阳光环境”，倾力打造“阳光团队”，全面构建“阳光课程”，积极开展“阳光活动”等措施，大力实施“阳光式”教育管理模式，逐步形成了“阳光教育”的特色品牌。
我们将爱作为“阳光教育”之魂，始终致力于把幼儿园构建成爱的家园，全园上下恪守“播洒七彩阳光，培养完整儿童”的教育思想，以打造“温暖的阳光环境”、“活泼的阳光幼儿”、“活力的阳光教师”、“活跃的阳光家长”、“活动的阳光社区”为抓手，倡导赏识教育、愉快教育与挫折教育相结合，坚持以“爱”为本，坚持保教并重的原则，为幼儿快乐成长提供适宜的教育环境，努力把每一位幼儿培养成健康快乐、活力四射、个性张扬、勇敢坚强的“阳光儿童”。
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